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1、大班科学教案（磁铁的机密）教案反思（大班科学教案（磁铁的机密）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：（磁铁的机密）是一节大班科学活动，生活中孩子们对磁铁能吸住物品的现象很感兴趣，大部分幼儿对磁铁已有初步的认知，但仅仅觉得好玩、神奇却不明白其中的原理。著名教育家陶行知曾讲过生活即教育。利用磁铁这一幼儿生活中常见的物品，捉住幼儿的兴趣点，设计本节微课，让孩子在轻松愉悦观看视频的经过中初步了解其中的奥秘。这样做孩子既易于接受，又会对这一现象背后的科学奥秘产生浓厚的兴趣，进而激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿在科学活动中的想要探索、敢于探索、乐于自主探索的学习品
2、质。活动目的：1.情感目的：幼儿体验科学探究的乐趣，并愿意主动探索;2.知识目的：了解磁铁的特性，初步感悟磁铁在人类生活中的广泛应用;3.能力目的：发现磁铁一样两极相斥，不同两极相吸的特性;4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验;5.通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。活动重难点：1.重点：了解磁铁能够吸住铁制品;2.难点：能发现磁铁的机密一样相斥，异极相吸。活动准备：1.教学PrizePPT;2.游乐场操作材料每人一套、小猫钓鱼操作材料两人一套;活动经过：一.创设情境，激发幼儿兴趣1.老师介绍可爱的小猫可可，激发幼儿兴趣，并示范可可在游乐场乖乖听话的演示。;2.老师提问小猫可可为什
3、么这么听话?引导幼儿发现磁铁能够吸住小猫身后的曲别针。二.基本部分：1.为幼儿提供材料，(游乐场图片、小猫卡、磁铁)让幼儿也变出一只听话的小猫;2.提问幼儿究竟是什么东西让小猫变得听话引导幼儿讲出磁铁能吸住小猫身后的回形针;3.让幼儿进行操作，给筐子里的东西分分类，找出还能被磁铁吸住的东西;引导幼儿总结：磁铁的特性是能够吸铁制品;4.游戏小猫钓鱼利用小猫能够捉住小蓝鱼却怎么也抓不住小红鱼的奇怪现象引导幼儿发现磁铁一样两极相斥，不同两极相吸的特点。三.结束部分：观看教学PPT，看一看磁铁在我们生活中的广泛应用。活动延伸：引导幼儿在生活中寻找哪里还藏着磁铁。【活动反思】在开场上课时，我首先拿出块磁
4、铁问：这是什么?如今想来这样导入新课的方式很少不好。没有激发学生的探究和考虑的兴趣。我应该这样设计一个问题：电冰箱的为什么能够没有锁照样关上呢?这样学生在本人的生活经历中，就会非常容易的得出答案。而且问题来自学生的中间，而且学生在生活中有经历，不是特别的困难。在下面的环节就是学生玩本人的磁铁的时间。我是这样的安排的，首先让学生本人想法去玩磁铁，然后共享给大家。也就是讲学生在玩之前先动脑考虑，如何去玩，然后再将本人的方法共享给大家。然后大家再一起在玩的经过中发现磁铁的性质。如今想来，能否能够让学生直接去玩，不先想。这样学生在玩的经过中去发现，在玩的经过中发现问题。在玩的经过中，没有刚刚一些其他学
5、生的考虑的限制，可能会有更好的玩法，这样可能有更好的发现。在学生在体验发现的经过中，会有更多的成功的喜悦。还有就是小组进行合作玩。我如今考虑这个活动不合适人数太多的小组玩。能够两个人小组玩，这样合作，他们都能够介入进去，而且手中都物品。这样就不会出现一半学生在操作，另一半在玩的情况。我先如今的合作探究，需要学生在小组内，但是操作时候能够更为小的分组。这样效果会更好的。大班科学教案（磁铁的机密）教案反思这篇文章共4137字。（小班语言教案大全10篇）：这是幼儿园小班语言教案大全10篇大全，采集了10篇小班语言教案，供各位老师参考学习，快来看看小班语言教案大全10篇吧。（六一儿童节绘画教案四篇）：六一儿童节绘画教案四篇适用于儿童节主题教学活动当中，鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻，快来看看幼儿园儿童节教案吧。