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1、班主任怎样对学生进行安全教育-班主任工作心得班主任工作心得班主任怎样对学生进行安全教育班主任怎样对学生进行安全教育班主任|分类:班主任工作心得班主任怎样对学生进行安全教育中学生正值人生的花季，这一时期就好像一年中的春天，对他们开展安全教育，无疑好像在生命中播下了平安的种子。切实提高全民的安全素质，抓好青少年的安全教育就显得尤为重要。要抓好学生的安全教育，重要的是开展好班级安全教育。班级安全教育要从小事做起，对学生晓之以理，动之以情，导之以行，进而做到润物细无声。首先，晓之以理，从小事中培养学生的安全意识。如今的学生接触的事物并不比成人少，并易受社会习气的影响，导致学校教育经常在社会不良气氛中显
2、得苍白无力。怎样抵制这些消极影响呢？必须注重从学生的日常小事入手，润物细无声，在小事中挖掘安全教育的材料。1、从听到的小事提高学生的防备意识。我们在日常生活、教育经过中总会听到这样那样的事儿，其中不少是进行安全教育的好材料，假如我们擅长发现、挖掘，学生会很容易接受教育。如：老师组织学生平常注意采集广播、电视、生活中听到的安全事故，然后谈谈本人的体会和看法。对学生采集的材料和体会，老师进行必要的点评，并张贴宣传，以提高安全警示教育。2、从看到的小事进行安全防备教育。眼睛是我们接受信息的重要途径，生活中看到的很多小事同样是很好的安全教育材料。安全隐患不可铲除，也时时在我们身边，我们要做的就是防备于
3、未然。教育家第斯多惠讲过，教育艺术的本质不在于教授，而在于唤醒、鼓励、鼓舞。我们通过学生身边的小事唤醒了学生对安全事故的重视与防备。其次，动之以情，在小事中提高学生自己保护能力。体验是学生发展能力、构成技能的最好途径。从小事入手，在小事中让学生体验自己保护的重要性及自己保护的经过，进而构成技能。在小事中创设各种情境培养学生自己保护的能力。教会学生自己保护的方法，培养学生自己保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件，这是安全教育的目的，可以讲是当代素质教育的一项内容。在创设的情境中，通过体验让学生学习自己保护的方法，是一种捷径，能取到事半功倍之效。最后，导之以行，引导学生远离安全事故。安全教育的最终目的是促使学生构成安全行为，进而在学习生活中远离安全事故。防备于未然，重中之重是规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行，注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动；规范学生不介入不科学的活动，不到有安全隐患的区域活动；培养学生良好的行为习惯，只要这样，才能更好地使学生远离安全事故，给家人、给学校、给社会一份平安的心！banzhurengongzuoxinde/4159.本文标题：班主任怎样对学生进行安全教育较旧一篇：班主任不要越俎代庖较新一篇：班主任要学会“养气