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1、大班美术教学设计（漂亮的盘子）反思（大班美术教学设计（漂亮的盘子）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1、学习中心及边缘连续装饰的技能，能用简单的图案装饰盘子。2、引导幼儿感受和表现连续对称的美。3、培养幼儿耐心、细致、整洁的习惯。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。活动重、难点把握边缘连续装饰方法。活动准备1、水彩笔、彩纸、废旧图书、雪花片、圆形纸盘若干。2、老师制作的盘子展。3、投影仪、各种盘子录像。活动经过 (一)用谈话的形式组织幼儿看各种盘子的录像，激发幼儿活动的兴趣。春节就要到
2、了，请小朋友为本人家选盘子，提醒幼儿相互介绍本人选的盘子及原因。 (二)出示范例，引导幼儿观察连续装饰的方法。了解有规律排序的方法，进而解决重、难点。1、引导幼儿比拟发现两个盘子的不同之处。2、强调连续装饰时，间隔开的花纹时一样的(形状、大小、颜色都是一样，)3、找出盘子展中连续装饰的盘子。 (三)幼儿自主选择装饰材料进行装饰。 (四)交待要求，幼儿操作，老师巡回指导。1、引导幼儿提出要求：你喜欢什么样的盘子。2、幼儿操作时老师指导：鼓励能力强的幼儿注意图案、材料的创新;帮助能力弱的幼儿选择简单的材料进行简单的装饰。 (五)欣赏沟通，体验成功的快乐。1、幼儿本人选择位置放置本人装饰的盘子，自由
3、介绍作品。2、运用互评方式讲评作品。重点引导幼儿讲评连续装饰技能的运用。教学反思：美丽的盘子（美丽的盘子）是一节属于设计应用领域的课。这一学习领域的活动方式既强调创意的形式，又注意活动的目的。因而，在对盘子的种类、历史、特点等的了解上，我提供了大量的图片，冲击学生的视觉。美术本身就是一门视觉艺术，从图片的欣赏中明确盘子不仅是餐具还是美化我们生活环境的装饰品。在传统文化中得到熏陶，意识到美术与生活的密切联络。大班美术教学设计（漂亮的盘子）反思这篇文章共2308字。（大班教案德育两篇）：大班教案德育两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能初步分辨是非，实事求是，不讲谎，知错能改，做诚实的孩子，让学生知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为，快来看看幼儿园大班德育两篇教案吧。（中班语言教案（不怕冷的大衣）两篇含反思）：中班语言教案（不怕冷的大衣）两篇含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿做个不怕冷、英勇的孩子，理解故事内容，知道运动能让本人暖和，快来看看幼儿园中班语言（不怕冷的大衣）两篇含反思教案吧。