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1、中班社会活动（国旗飘飘）爱国教育教案反思（中班社会活动（国旗飘飘）爱国教育教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.认识国旗，初步了解国旗的特征。2.在观察比拟中，分辨中国国旗和其他国家国旗的区别，能专注认真的介入升旗仪式，并能大胆表达国旗升起时本人的心情。3.热爱国旗，感受国旗冉冉升起时的自豪感。4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。5.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣。活动准备：1.一面五星红旗，世界各国国旗。国旗贴纸、手摇国旗若干。2.冬奥会短道速滑项目中国运发动夺冠的比赛和颁奖视频。活动经过：1.创设冬奥会赛场的情境，引出活动
2、，激发兴趣。出示冬奥会赛场的图片，提问：这是哪里？你看到了什么？为什么要悬挂世界各国的国旗。小结：这是2018年平昌冬奥会的比赛场，冬奥会是全世界人民都能够参加的运动会，悬挂每一个参赛国的国旗代表的是每个参赛的国家。2.观察世界各国的国旗，帮助幼儿了解并加深对中国国旗的认知。1提问：这些国旗一样吗？哪里不同？中国国旗是什么样子的？小结：颜色不同、图案不同。2重点提问：中国国旗是什么形状的？什么颜色的？上面有什么图案？中国国旗上的五星是一样的吗？几个大星，几个小星？一共几颗星？小结：中国的国旗是红色的，上面有五颗金色的五星，因而也叫五星红旗，五星红旗代表我们的国家。3.播放观看短道速滑500米项
3、目视频，引导幼儿体验使用国旗为中国运发动加油的自豪感。1老师：赛场工作人员准备了一些国旗，有国旗贴纸和手摇旗，想为运发动加油，你们知道该怎么用吗？介绍操作方法：国旗贴纸逐一将国旗贴纸沿折痕轻轻撕开，根据爱好粘贴在本人的脸上或衣服上。手摇国旗将旗杆穿过国旗，注意国旗的方向。2幼儿自主选择材料，老师观察指导幼儿正确的粘贴和制作手摇国旗。提问：带上中国国旗后，你的心情是如何的？3幼儿观看冬奥会短道速滑500米项目中国运发动夺冠的比赛视提问：看到中国运发动夺冠，你的心情是如何的？4.介入颁奖仪式，正视国旗行瞩目礼。引问：升旗时人们要注意什么？小结：升国旗时要立正站好，脱帽行瞩目礼。教学反思：（国旗飘飘
4、）是中班的社会活动，主要目的设定为认识五星红旗，知道它是我们国家的象征；能尊敬热爱国旗。用集体活动的形式让孩子们来认识并熟悉我们国家的国旗是非常有必要的爱国情感教育。十分是中班孩子，他们对事物的认识理解和小班时期而言已经有了一个质的飞跃，他们不再单纯地对国旗的外观进行认识，而是在情感方面有了更深的理解。因而，本次活动不仅让孩子认识国旗的外形特点，还尝试让他们从多方位、多角度来感受国旗代表着中国、代表着中国人，进而激发孩子对国旗的尊敬、对祖国的热爱。第一：童趣讲解，生动认知。让孩子从各国的国旗中找出中国的五星红旗，认识国旗的外形，知道国旗是红色的，在左上角上有四颗小星星围绕着一颗大星星，大星像妈
5、妈，小星像孩子一样紧紧围绕在妈妈的身边，详细形象地解释了国旗的含义，贴近幼儿生活。第二，倡导行动，力求整合。行动是幼儿重要的学习方式，本活动改变传统爱国-教育端坐倾听的形式，根据孩子的学习方式和特点，给幼儿提供了做冬奥会小观众为中国运发动加油的情境，引导幼儿做适宜的事，积极主动学习。在行动学习中还突出整合观，如让幼儿感悟国旗上有五颗星时，引导幼儿借助已有的数学知识，4添上1是5，体现了活动的整合性。本活动帮助幼儿认识了国旗，体验了身为中国人的骄傲和自豪。幼儿兴趣浓厚，介入度高，在活动中获得了良好的体验。中班社会活动（国旗飘飘）爱国教育教案反思这篇文章共4170字。（六一儿童节体育教案五篇）：六一儿童节体育教案五篇适用于体育主题教学活动当中，让孩子通过本人的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐，快来看看幼儿园六一儿童节体育教案吧。（中班教案（认识天气）含反思两篇）：中班教案（认识天气）含反思两篇适用于中班的主题教学活动当中，通过观察，了解晴、雨、阴、多云等四种天气类型的特点，认识天气预报中几种常见的天气图标，学习按要求进行简单的天气预报，快来看看幼儿园认识天气教案吧。