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2、分类。1老师：它们都一样吗？哪里不一样？苹果除了红颜色，还有什么特征？引出物品的二维特征有这么多不一样的地方，如今小蚂蚁要把他们分进两个框里，一样特征的分在一起。能够怎么分？幼儿自由讨论2老师：谁想来试一试？我们一起来看看他是怎么分的。请个别小朋友来分，3老师：你能给大家讲讲，你是按什么分的？如何让小朋友们一眼就看出来呢？出示图形标记、大小标记、颜色标记假如是对的，师生学习讲一遍，如不对，马上请小朋友来帮助4老师：谁还有不同的分法？2、教师小结幼儿分类情况。老师：你们很棒！小蚂蚁谢谢小朋友帮它把物品分成了两类。3、游戏：小蚂蚁搬家，学习二次分类老师：小蚂蚁搬家时有很多东西，要把这些东西整理好放
3、进柜子里，怎么整理呢？这些是什么？标记要根据标记先分第一层柜子。幼儿自由讨论4、教师小结老师：会了吗？真的会了？小蚂蚁还是不放心，要考考你们。5、请小朋友分组学习二次分类操作1老师：小蚂蚁给每个小朋友都准备了一张游戏卡，我们来看看！出示幼儿操作材料待会做的又对又快的就能够来帮助小蚂蚁。根据标记分2幼儿操作，老师巡回指导。3老师对幼儿分类活动中出现的问题，分析、解决，帮助幼儿获得分类经历，请个别幼儿讲讲本人的作业。4幼儿再次操作三、结束部分1、请个别幼儿用白板操作二次分类板，师幼共同验证操作结果。老师：你们做的都很好，那我相信你们也能帮到小蚂蚁，都自信心吗？那谁愿意来帮帮小蚂蚁？6、今天我们玩的
4、这个游戏有个好听的名字，叫二次分类。活动反思：户外活动很好的锻练了小朋友的身体素质,还锻练小朋友的语言发展能力、思维能力。组织该活动时应关注每个小朋友的表现,并及时地进行引导和鼓励,在此活动中忽略了能力弱幼儿的表现。大班上学期数学教案（蚂蚁搬家）含反思这篇文章共2992字。（大班教案（数一数）含反思）：大班教案（数一数）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿通太多种形式的练习，使幼儿能正确、迅速地口算10以内加减法，提高计算能力，熟练计算10以内的加减法算式，加深认识加减法间的关系，逐步培养幼儿数学考虑能力，解决简单实际问题的能力及合作沟通能力等，快来看看幼儿园大班（数一数）含反思教案吧。（大班教案（10以内加减法）含反思）：大班教案（10以内加减法）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式，熟练运用10以内的加减法，理解一样答案能够对应多个式题，引导幼儿对数字产生兴趣，快来看看幼儿园大班（10以内加减法）含反思教案吧。