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1、中班科学活动：寻找空气幼儿园教案总结（中班科学活动：寻找空气幼儿园教案总结）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1、初步了解无处不在的空气是看不见、摸不着、闻不到的。2、知道我们的生活离不开空气。3、喜欢进行小实验，积极探究空气的机密。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、让幼儿学会初步的记录方法。重点难点重点：知道空气无处不在，是一种看不见、摸不着、闻不到的气体难点：知道我们的生活离不开空气活动准备塑料袋每人一个、音乐活动经过 (一)导入：故事（小狐狸卖空气） (二)老师出示塑料袋变魔术，并提问：刚刚扁扁的塑料袋如今变成什么样的了?(当当，这
2、个是什么呀，袋子，对了这是一个袋子，如今请小朋友看好了，老师对着袋子吹一口气，袋子变鼓了)1、师：谁能告诉我是什么让塑料袋变得鼓鼓的吗?那刚刚装在袋子里的气，教师是怎么把它变进去的呢，吹进去的。那如今请小朋友把你的手掌打开轻轻对着你的手吹一吹，感受一下是不是有气。教师在示范一次不用嘴巴吹往袋子里装气。2、刚刚古教师是什么捉住空气的呢?袋子，用手能够吗?我们一起来试试，哦，原来用手抓不住，要借助道具才能够。由于空气是看不见摸不着的。 (二)幼儿寻找空气1、小朋友能够到教室的各个角落寻找空气，但是空气宝宝有点淘气，假如你不紧紧的捏紧塑料袋口，空气宝宝就会跑出去了，然后告诉我是在什么地方找到的空气宝
3、宝。(教师帮小朋友准备了很多袋子，如今去小朋友在我们的教室里找找，听到音乐小朋友轻轻的去，音乐停了请小朋友带着你找到的空气回到位置上)2、师：刚刚小朋友都离开了本人位置去了不同的地方寻找空气，那教师想你是从哪里找到的空气宝宝的呢?(个别小朋友讲讲你是从哪里找到的找不同方法捉住空气的)老师总结：你刚刚找空气的时候，你看得见它吗?你闻到什么了吗?你来摸一摸，摸的到吗?原来空气既看不见又摸不到无色无味，而且空气是无处不在的，小朋友真棒。3、了解空气的作用，知道我们的生活离不开空气。师：如今教师还有一个小问题，假如没有了空气，我们会怎么样呢?请幼儿闭上本人的嘴，并用小手捏住鼻子，有什么感觉，为什么?(
4、憋得喘不上气来，由于我们没有了呼吸，身体里缺少空气。)师：哦，原来空气还是我们不可缺少的，没有空气我们就活不了了。师：小朋友们知道的真多，那今天我们就一起来和空气玩一个游戏，好不好?4、请幼儿试着利用手中的材料去寻找空气。师：那如今请小朋友再去找一次空气，找到以后不能让空气从你的袋子里跑了，你有什么好办法让它跑不出来吗?(打个结，能够请你的家人帮助)打好结之后，请小朋友用袋子做一个充气娃娃，你能够帮它画眼睛眉毛鼻子嘴巴。一起来试试吧 (三)结束用塑料袋制作充气娃娃。活动总结通过本次活动引导幼儿感悟到空气无处不在，除了我们的人需要空气，动物植物也需要空气，让幼儿知道空气的重要性。中班科学活动：寻找空气幼儿园教案总结这篇文章共3501字。（大班优秀教案（世界气象日）三篇）：大班优秀教案（世界气象日）三篇适用于大班主题教学活动当中，让幼儿了解天气预报的制作经过，认识简单的天气符号，学习记录天气，了解世界气象日的意义，了解气象与生活、农业的关系，激发爱科学、学科学的欲望，快来看看幼儿园世界气象日教案吧。（幼儿园中班语言教案及反思200篇）：1中班优秀语言教案（愿望果）含反思活动目的：1.在听听，讲讲，演演中理解动画片内容，鼓励幼儿大胆讲述的能力。2.培养幼儿乐于帮助别人的情感，感受帮助别人带来的快乐！3.迁移经历，进行创造性讲述与表演！4.