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1、幼儿园小班数学活动教案（感悟5以内的数）含反思（小班数学活动教案（感悟5以内的数）含反思）这是优秀的小班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学活动教案（感悟5以内的数）含反思！活动设计背景因本幼儿园属乡镇幼儿园，小学化教育严重，所以结合本班幼儿年龄特点及课改刚要，设计了本节数学活动。活动目的1、感悟5以内的数量，初步学习手口一致地点数并能讲出总数。2、初步学会从左到右按物数数的方法。3、体验数学活动的乐趣。4、培养幼儿比拟和判定的能力。5、引发幼儿学习的兴趣。教学重点、难点教学难点：手口一致点数并讲出总数。教学重点：手口一致点数。活动准备1、动物图片：1条毛毛虫、2只
2、小兔、3只小猫、4只螃蟹、5只老虎。2、活动电视音乐（手指变变变）、（数字歌）活动经过1.游戏导入，引起兴趣老师与幼儿一起来玩一个手指变小动物的游戏。老师先把左手举起来，再把右手举起来，让幼儿一起跟着做。(老师一边讲一边与幼儿一起举手，辨别本人的左手和右手。接着，师生在快乐的气氛中一起玩起了手指变动物的游戏。)老师从幼儿喜欢的游戏入手，让幼儿边讲边做，在模拟、唱数中初步感悟5以内的数量，并对左和右有一个初步的印象。这个环节有效地激发了幼儿的活动兴趣。2.学习按序点数的方法(1)学习从左到右按物数数今天，老师请了很多小动物来我们班做客。我们一起来看看、讲讲有哪些小动物。(分别演示毛毛虫、小白兔、
3、小猫、螃蟹、老虎的图片。)让幼儿讲出每种小动物各有多少?师(一边指着图一边讲)有毛毛虫、小兔、小猫、螃蟹、还有老虎。那小朋友知道它们各有多少吗?然后分别数出一条毛毛虫、两只小兔、三只小猫、四只螃蟹、还有五只老虎。下面我们让我们的客人排排坐，我们再一起来数一数。!来自*教师教案.!从哪边开场数呢?老师先示范，然后跟幼儿一起数，最后请幼儿上前数。我们数数时一般先伸出右手，小动物横着排队时，我们能够从左到右数。(请小朋友举起右手，从左到右一起数。)3、欣赏（数字歌）。4、最后老师与幼儿和小动物们一起来跳舞(播放活动电视音乐（手指变变变）)教学反思从幼儿喜欢的游戏入手，让幼儿边讲边做，在模拟、唱数中初
4、步感悟5以内的数量，并对左和右有一个初步的印象。第一环节有效地激发了幼儿的活动兴趣。幼儿喜欢小动物，请小动物来做客的形式能让幼儿欣然接受，有效地激活了他们开动脑筋的内在动机。第二环节从5以内的数量开场，让幼儿感性地理解5是由5个1构成的。在引导幼儿观察排队小动物的环节，从哪边开场数的问题提醒幼儿数数要按方向和顺序进行。师生一起点数可使幼儿在看、听、想、做的学习经过中把握了从左到右按物数数的方法。本节活动的设计，对于小班来讲从左到右还是太难，幼儿接受方面不是很好。当幼儿上前点数点错时，我没耐心与其纠正。还有做手指游戏，伸出的手指数有点混淆。假如让我从新上这节课，我更多的会从游戏中改良，设计一个能
5、让幼儿更清楚，更感兴趣的游戏，让孩子在游戏中快乐学习。小班数学活动教案（感悟5以内的数）含反思这篇文章共3335字。（小班教案（饼干乐园）含反思）：小班教案（饼干乐园）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能用简单的语言大胆地表达本人的发现，在看看、比比、分分、尝尝等经过中发现饼干的不同大小、形状、颜色、口味等，进一步提高观察、比拟和分类的能力，发展目测力、判定力，快来看看幼儿园小班（饼干乐园）含反思教案吧。（小班教案（按颜色归类）含反思）：小班教案（按颜色归类）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养初步的归类能力，教幼儿认识红、黄、绿三种颜色，并能按物体的红、黄、绿颜色分类，愿意并愉快地介入数学活动，在活动中体验快乐，快来看看幼儿园小班（按颜色归类）含反思教案吧。