《幼儿园小班语言优秀教案（动物本领大）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班语言优秀教案（动物本领大）含反思 -精品文档.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班语言优秀教案（动物本领大）含反思（小班语言优秀教案（动物本领大）含反思）这是优秀的小班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言优秀教案（动物本领大）含反思！活动目的1、了解动物之最，激发探究动物本领和十分之处的兴趣。2、认识常见动物领或十分之处。活动准备课件、大象、袋鼠、长颈鹿、豹子、蜈蚣等图片。活动经过一、故事导入。老师给幼儿讲故事（我也有本领）。(内容见相关链接)小鸟有什么本领?小猴子有什么本领?小青蛙有本领吗?它会做什么?二、动物本领大。师：今天我们请来了另外一些动物，你们来猜猜它们有什么本领?老师出示动物图片，请幼儿讲讲它们的本领。老师小结：每种动物都
2、有本人的本领。*教师.教.案网出处长颈鹿脖子长，它能够吃到树上最高、最鲜嫩的树叶;袋鼠是动物界的跳高冠军;大象鼻子长，它能够吸水和卷东西;豹子是跑得最快的动物，就连我们的汽车跑得也不一定比它快;蜈蚣腿最多，它爬起来比普通的小动物快多了。请幼儿模拟动物的动作，感受它的本领。(模拟袋鼠跳、豹子跑、大象鼻子等)三、抢答游戏。老师组织幼儿玩抢答游戏，答对给予鼓励。什么动物跑得快?什么动物跳得最高?什么动物鼻子最长?什么动物腿最多?什么动物脖子最长?四、沟通共享。请幼儿讲讲本人有什么本领，并大胆为大家展示。活动应变能够提供相关视频，让幼儿更形象地了解动物的本领。活动延伸了解其他动物的本领。区角活动科学区
3、：老师制作游戏棋，棋上画有不同的动物，当棋子走到相应动物格子时，要讲出该动物的本领，讲对了，能够前进3格，错了就要回退5格。环境创设将动物贴到主题墙相关场景中：如袋鼠、豹、长颈鹿贴草原等。家园同步家长能够在网上搜索一些有特殊本领的动物图片并解释给幼儿听，开拓幼儿的视野。随机教育告诉幼儿每个人都有本人的本领，鼓励幼儿做本人力所能及的事情。相关链接故事（我也有本领）活动反思儿童天生就对动物充满了喜欢和好奇，大班的孩子对动物的关注已不仅仅是简单的可爱、有趣，他们更多地想了解动物有什么特殊的本领，给人们的生活带来了哪些启示。为顺应幼儿的探索需求，帮助他们归纳已有的经历，为他们做深化的探究提供支持，特设计了本次活动。小班语言优秀教案（动物本领大）含反思这篇文章共2729字。（小班教案（香蕉）含反思）：小班教案（香蕉）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养良好的公共卫生习惯，在有趣的活动中，学会“乖、扔、鼠的正确发音，探索、发现生活中香蕉的特征，快来看看幼儿园小班（香蕉）含反思教案吧。（小班教案（熊猫的客人）含反思）：小班教案（熊猫的客人）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能讲出小白兔有礼貌，小黑熊没礼貌的主要事例，懂得到别人家做客时要有礼貌，能分析故事情节，培养想象力，快来看看幼儿园小班（熊猫的客人）含反思教案吧。