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1、教案大班科学详案（小细管）反思（教案大班科学详案（小细管）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、通过游戏活动，使幼儿直观地感悟到生活中的毛细现象。2、培养幼儿的观察力及动手操作的能力。3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备：1、毛巾、海绵、布等吸水材料及塑料盆(大小不同)若干。2、红、黄、蓝、绿颜色水及红墨水、大白菜叶、细管(医用采血管)若干、饼干、粉笔毛线等若干。3、饮料瓶和白色皱纹纸做成的纸树，塑料小碗若干。4、图片(画有植物靠根须吸水)。活动经过：一、设置游戏环境，提供材料，让幼儿在游戏中发现
2、这些材料都能吸水。1、玩一玩：引导幼儿用老师提供的材料帮水搬家。老师提出问题：如何让小盆里的水住到宽阔的大盆里，引出游戏，并交待规则：不用倒的办法，用筐里的东西来帮水搬家。2、讲一讲：你是用什么办法帮水搬家的?鼓励幼儿讲出本人是怎么做的。小结：这些东西都能帮水搬家，它们都能吸水。3、想一想：还有哪些东西能吸水?(棉花、纸、植物等。)二、老师设疑，激发幼儿探究的欲望。1、细管能吸水吗?请幼儿试一试，用细管去吸颜色水，当细管一接触到水时，就能吸上水。2、白菜、粉笔毛线、饼干、布条能吸水吗?鼓励幼儿试一试。3、幼儿沟通。4、鼓励幼儿找一找白菜里的小细管，掰开菜梆，能看到非常清楚的红了的小细管。5、小
3、结：这些放进水里以后，能吸上水的东西里都有小细管有的小细管很小很细，不容易看见。有了这些小细管，毛巾、海绵才能吸水。三、想一想、玩一玩。1、老师设疑：如何把纸树变成彩色的树?老师应肯定幼儿的想法，引导幼儿想一想：能不能让纸里的小细管来帮助吸颜色水呢?2、幼儿本人操作，将纸树变成彩树。四、看一看。请幼儿随意观察环境中的图片，以及吸了红墨水的萝卜、生菜、花菜、莴笋等蔬菜上的，弯弯曲曲的像红线似的小细管，了解生活中无处不在的毛细现象。鼓励幼儿回家后，和爸爸妈妈一起做萝卜吸红墨水的小实验，一起观察萝卜上的小细管。附：知识背景：毛细管：指内径很小的管子，通常把物体的细微缝隙也以为是毛细管，如纱布、毛巾、
4、吸水纸纤维间的缝隙。毛细现象：酒精灯里的酒精由棉纱灯带吸上来供点燃;桌上茶杯打翻了，放上一块抹布，水很快就被吸干，这些都是生活中常见的毛细现象。而植物通过根系吸收水分，再通过很多极细的管道向上输送水分到叶和花朵中，这也是毛细现象，土壤深处的水分则靠土壤的毛细作用升到土壤外表，使泥土外表保持湿润的。把直径很细的管子插到液体里，当液体的内聚力大于附着力时，管内液面下降，外表凸起;当液体的内聚力小于附着力时，管内液面上升，外表凹下。活动反思：根据大班幼儿思想活跃，兴趣广泛，对自然科学方面的知识十分感兴趣。所以选择了植物的家园土壤这一课题。意在让幼儿通过操作实验活动，初步植物生长离不开阳光、土壤。重点了解土壤中有水、空气、肥料，一般植物生长离不开土壤。培养幼儿观察事物、考虑、解决问题的能力，体验科学活动的乐趣。教案大班科学详案（小细管）反思这篇文章共3947字。（六一儿童节音乐教案四篇）：六一儿童节音乐教案四篇适用于儿童节的主题教学活动当中，让幼儿初步学会歌曲，感受歌曲活泼，愉快的性质，快来看看幼儿园儿童节教案吧。（中班端午节教案及反思六篇）：中班端午节教案及反思六篇适用于端午节主题教学活动当中，让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历，幼儿通过参加体验和端午节相关的知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动，快来看看幼儿园端午节教案吧。