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1、幼儿园小班主题优秀教案（会变的小手）含反思（小班主题优秀教案（会变的小手）含反思）这是优秀的小班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、学惯用描绘的方法画出小手的轮廓，鼓励能力强的宝宝进行变换手形画。2、用音乐游戏来体验和感受小手变变变的乐趣，在活动中激发幼儿积极介入活动的兴趣。3、培养幼儿英勇、活泼的个性。4、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。5、鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。活动重点：引导幼儿想象小手会变成什么?象什么?活动准备：幼儿绘画用纸，油画棒，欣赏的手指印范画、手偶活动经过：一、开场部分1、拍手节拍，2、稳定幼儿情绪，3、集中幼儿注意力。4、猜谜语：
2、师：孙教师出个谜语给你们猜猜：一棵树，五个*，不长叶，不开花，吃饭穿衣全靠它，在你的身上找一找，看谁最先猜出它?是什么呀?你们都有吗?(原来是小手啊。)5、出示手偶玩具，6、引导幼儿讲（手指7、歌）师：来看看孙教师的手，出示手偶，提问这是谁啊?他们今天来干什么?引导幼儿逐一认识手指。一起讲讲（手指儿歌）。二、基本部分：1、师：那宝宝们仔细地来看看，2、我们的小手象什么呀?3、启发幼儿观察小手，想象山、树枝、仙人掌等等4、师：宝宝们你们的小手象，5、那在我的眼睛里小手又会象什么呢?看欣赏手指6、变成的简单的画(手指7、画、添画)。A、这几幅画画的是什么?，!;:屈,老，师教.案网B这些画是怎么变
3、成的呢?C、这些画是孙教师的手变成的，你的小手会变成什么呢?8、学习按手的轮廓描绘手的外形。A、谁能画出一只和本人一模一样的手呢?幼儿想象回答。B、老师进行示范：把左手放在纸上，右手拿起笔，笔要紧紧靠手的边缘，从手腕开场画，顺着手掌到小指、无名指、中指、再到食指、最后到大拇指，再沿着手掌画到手腕。C、幼儿和老师进行空手练习。师：我们一起来试试看，伸出的你的小手画一画。9、幼儿作画A、指导幼儿在描绘时手不能移动。B、鼓励能力强的宝宝能够进行添画，并尝试变换手形添画，拳头、手指有合有分等等。三、结束部分：1、小结：刚刚我们的小手在画画2、如今就用小手来来唱歌做游戏吧!3、音乐游戏（手指歌）结束活动
4、反思：在活动中我自始至终起着引导的作用，充分发挥幼儿的主题性，尊重幼儿的个性，培养幼儿对生活美、环境美的审美意识。每个环节都比拟明晰、顺利。课堂气氛比拟活跃，幼儿对学习内容很感兴趣，为此我感到的是欣慰。能够到达教学目的。小班主题优秀教案（会变的小手）含反思这篇文章共2801字。（小班教案（高高兴兴上幼儿园）含反思）：小班教案（高高兴兴上幼儿园）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道要高高兴兴上幼儿园，喜欢看手偶表演，愿意讲出本人的认识和感受，培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友谊，快来看看幼儿园小班（高高兴兴上幼儿园）含反思教案吧。（小班教案（面粉）：小班教案（面粉）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿丰富词汇：面粉软，幼儿能够了解面粉光滑、细、轻、白色、无味的基本特征及用处，教育幼儿爱惜粮食，喜欢吃面食，快来看看幼儿园小班（面粉）教案吧。