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1、幼儿园小班主题优质课教案（香蕉香蕉变变变）含反思（小班主题优质课教案（香蕉香蕉变变变）含反思）这是优秀的小班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.通过游戏形式引导幼儿发挥想像，并用语言、动作表达想象结果。2.发展幼儿的想象能力和表达能力。活动准备：1.香蕉若干。2.方纸盒一只，湿毛巾若干。3.幼儿分组呈半圆形分布坐。活动经过：一、产生兴趣师(出示方纸盒作神秘状)：小朋友，这个盒子里面有一样好吃的东西，样子长长的、弯弯的，皮黄黄的，要剥皮后才能吃，你们猜猜是什么?幼：是香蕉。二、想象活动师：这可不是一只普通的香蕉，它会变魔术，你们信不信?幼：信!幼：不信!师(轻轻地把香蕉
2、摆放成弧形口朝下状)：变变变香蕉开场变了，你们看看它像什么?幼：像小桥。幼：像月亮。幼：像彩虹。幼：像挖土机。师(轻轻地把香蕉180度转过来)：变变变香蕉又开场变了，你们看它像什么?幼：像小床。幼：像小船。幼：像滑梯。幼：像木马。幼：像虫子。师(轻轻地把香蕉竖起来)：变变变香蕉真会变，瞧!它这样变又像什么?幼：像大刀。幼：像拐棍。师(把香蕉放在耳边)：喂!幼：像电话。幼：像爸爸的手机。师：请你们跟教师一起打电话吧!(幼儿模拟打电话状，与老师进行简短的对话。)师：香蕉除了能够当作电话外，还能够当作什么?;*教师教案网;请你们每人拿一只香蕉，想一想，做一做动作，好吗?OK?(大象鼻子、大象牙齿、手
3、枪、大炮等等)三、共享师：让我们剥开香蕉，看看剥开后的香蕉像什么?(幼儿尝试本人动手剥开香蕉皮，对不会的幼儿，老师适当给予帮助。)师：你们觉得剥开的香蕉像什么?(蜘蛛、花、喷泉等等)师：下面请你们一边吃，一边看看香蕉会有什么变化?(引导幼儿在吃的经过中感悟、沟通香蕉从整体部分没有的渐变经过,教育幼儿把果皮放入指定的地方。)活动反思：新（纲要）提出：创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有时机介入探究活动，进行尝试，感触介入的乐趣，并能鼓励幼儿大胆发表本人的设法和看法。小班主题优质课教案（香蕉香蕉变变变）含反思这篇文章共2233字。（小班教案（我很棒）：小班教案（我很棒）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道本人能介入运动，了解运动的好处，积极介入集体活动，体验锻炼的乐趣，快来看看幼儿园小班（我很棒）教案吧。（小班教案（小小砌墙师）含反思）：小班教案（小小砌墙师）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在建构中体验乐趣，并产生初步的合作意识，初步学习架空、叠高等简单的建构技能，能积极介入建构活动，发展幼儿的观察比拟能力，快来看看幼儿园小班（小小砌墙师）含反思教案吧。