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1、中班午睡常规教案20篇（中班午睡常规教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班午睡常规教案20篇！第1部分中班平静午睡教案1活动目的：1、教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作，平静地睡觉。2、让幼儿知道午睡可使人的大脑、身体得到休息，使人们身体更健康。3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成天天午睡的好习惯。活动准备：寝室场地，一名大班幼儿做情境表演。活动经过一、观看情境表演。1、请一大班幼儿到寝室里来做午睡时的动作表演：师XX，午休时间到了。幼好的。请大班小朋友来到本人床前，脱下鞋子在床下摆放整洁，脱下衣服，把衣服整洁地放在床的一边，然后躺下，侧着身体，盖好
2、被子，闭上眼睛，安平静静地睡着了。二、启发幼儿讲讲情景表演。1、大班小朋友是如何睡觉的？轻轻走进寝室，脱下衣服、鞋子，安平静静地睡觉2、睡觉时，鞋子摆在哪？床下，放整洁衣服是如何放的？放在床的一边三、讲讲我们的午睡。1、我们天天都要睡午觉，睡午觉对我们的身体有什么好处呢？个别幼儿讲讲。让幼儿懂得睡午觉能够使我们的大脑、身体得到休息，个子长得高，头脑更聪明，身体更健康。告诉幼儿睡觉时向右侧躺着睡，能使身体放松，呼吸流畅。不能趴着睡和用被子蒙住头睡。2、请幼儿讲讲，我们在幼儿园睡觉时应该如何做呢？教育幼儿午睡时不吵闹，不做小动作，保持正确的睡姿，平静午睡。四、学念儿歌（天天午睡身体好）。1、好孩子
3、，不吵闹，幼儿园里睡午觉。轻脱衣，轻上床，平静睡觉身体好。中班平静午睡教案2一、活动名称：语言儿歌（宝宝睡午觉）二、设计意图：本班幼儿喜欢听、讲儿歌，更喜欢参加情景动作表演，通过活动引导幼儿较完好地讲儿歌，激发爱家人的情感。三、活动目的：1.激发幼儿对儿歌的兴趣。2.发展倾听和语言表达的能力。3.引导幼儿理解内容、记住名称，知道宝宝要平静单独入睡。重点：知道宝宝应平静单独入睡。难点：能较完好的朗读儿歌。方法：老师通过挂图和情境动作引导。四、活动准备：录音机、儿歌磁带、挂图五、活动经过：一开场部分：以谈话的形式引入内容。小朋友，在家里是如何睡觉的？谁本人睡觉？是如何睡觉的？二基本部分：引导幼儿观
4、察挂图，老师朗读儿歌。图上有谁？有几个宝宝？他们有什么不一样？哪个宝宝乖？幼儿园中班（午休）教案活动目的：1、在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整洁地放在固定处。2、逐步养成良好的午睡习惯。3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。4、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。活动准备：1、课件：图片-睡觉2、课件：音乐-该睡觉了活动经过：1、图片感悟，让幼儿形象地感悟如何午睡好。图片上的娃娃在干什么她是如何睡觉的身上盖着什么2、通过图片讲解，让幼儿知道，在午睡时要盖好小被子，钻被窝入睡。为了避免起床时不受冻，能赶紧穿上本人的衣、裤、鞋。3、把握正确的午睡方法 (1)通过生动、有趣的形式，帮助幼儿把握正
5、确的方法。 (2)老师念儿歌（午睡）幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。脱下鞋子和外衣，端端正正放整洁。铺好被子上床去，小被暖和盖身体。闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。房间里面静悄悄，一觉悟来精神好。4、教幼儿把小鞋子放整洁。老师边念儿歌（小船靠岸）边引导幼儿把鞋子放整洁。小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。快快划呀快快划，谁的小船先靠岸谁的小船靠得好。5、启发幼儿将脱下来的衣服叠整洁，师边念儿歌（折叠衣）边教孩子叠衣服。放平衣服对整洁，先将两袖向前抱，再把腰儿弯一弯，看看能否叠好了。裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，中间折一折，裤子就折好。找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗。6、学钻被，
6、盖被。 (1)掀开一侧被子，躺下后双脚伸直，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角。 (2)老师念儿歌幼儿跟儿歌（钻被窝）做动作。先开一扇门，躺下把脚伸，小门关关紧，闭上小眼睛。7、游戏：该睡觉了播放音乐：该睡觉了幼儿听着音乐模拟午睡，比一比：谁钻得快，谁睡得好，谁叠的整洁。小百科：午休，指午间的休息。午休，可带来身体和精神两方面的放松。幼儿园中班教案（午睡静悄悄）活动目的：1、在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整洁地放在固定处。并学习何钻被窝入睡，加强保暖。2、逐步养成良好的午睡习惯。3、愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：1、寝室环境布置
7、如何午睡好2、布娃娃一个。活动经过：1、情景感悟：情景表演,让幼儿形象地感悟如何午睡好。(演示娃娃的午睡让幼儿在感悟娃娃的午睡经过中,形象地理解下面两点：2、方法教授：1、边表演边念儿歌（午睡）通过生动、有趣的形式,提高幼儿练习的兴趣,帮助幼儿把握正确的方法。2、教幼儿把小鞋子放整洁。3、启发幼儿将脱下来的衣服叠整洁,老师边念儿歌（折叠衣）边教孩子叠衣服。4、学钻被,盖被。3、稳固幼儿的良好行为习惯。反应活动中,幼儿都能够遵守上课常规,本次活动的重难点在于：让幼儿懂得如何午睡好；学习一些正确的午睡方法,逐步养成良好的午睡习惯。在日常生活中基本能做到不大喊大叫。通过活动,幼儿在睡午觉时该怎么做,
8、孩子们都基本能做到。中班健康午觉睡的香活动目的：1、引导幼儿结合本人的已有经历，通过谈话了解午睡的重要性；运用比照观察的方法，使幼儿知道仰卧和侧卧是正确的睡姿。2、通过本此活动的学习，加强午睡意识；使幼儿能够自觉的较快入睡，并使用正确的睡姿。3、通过活动，鼓励幼儿争当午睡小标兵，体验香香午觉给身体带来的愉悦活动重点：了解午睡的重要性，加强午睡意识。知道仰卧和侧卧是正确的睡姿。活动难点：幼儿能够自觉的较快入睡，并使用正确的睡姿。活动准备：幼儿午睡图片午睡动画片贴纸小床心脏道具活动经过1、为什么要午睡谈话引入1、师：天天中午呀，我们吃过午饭散完步就有一件十分十分重要的事情，是什么呢？2、师：为什么
9、我们讲午睡是一件十分重要的事情呀？3、老师总结：原来大家和伟大的科学家们一样聪明。科学家呀经过调查发现第一点：小朋友的脑袋没有像大人的脑袋一样发育成熟，会很容易累，所以更需要休息。第二呢，只要中午休息好了，才能在下午的活动中有精神。第三也是最重要的一点，假如不午睡，时间久了会影响小朋友长个子，同时也会不聪明，变得笨笨的。大家记住了么？那接下来我们一看看咱们班的小朋友午睡有没有睡得香香的？大家记住了么？4、展示幼儿午睡图片。5、师：如今请小朋友找找谁是睡得香香的宝贝并讲讲你是从哪里看出来的？(讲不出来的小朋友呀可以以做做动作6、师总结：教师每次值班呀就发现咱们中二班的孩子大部分都能够睡得香香的，
10、只要很小一部分的小朋友不睡觉，一直睁着眼睛玩，教师希望从今天开场，所有小朋友都能睡得香香的。好不好？二、什么是正确睡姿？了解不良睡姿对健康的影响。1、师：那我们再看一组午觉睡的香香的小朋友，但请小朋友仔细看看他们哪里不一样？2、展示图片3、师：大家看清楚了么？我请小朋友来讲一讲并做举手示意的动作鼓励讲不出的孩子做动作4、那这几个小朋友谁的姿势比拟好？5、师总结：哦、原来睡觉呀不仅要睡着，睡觉的姿势也很重要。1)、为什么不允许小朋友睡觉时候咬被子、枕头、手指？由于有细菌这样很不卫生。2)、有些小朋友喜欢蒙着头睡觉，为什么不好呢？那如今请所有的小朋友和教师一起做一个游戏请小朋友和教师一起用鼻子吸气
11、做示范再用嘴巴呼气做示范请大家记住这种感觉。如今请伸出你的小手像我这样捂紧本人的鼻子和嘴巴，吸气、呼气。好了，哪种感觉更舒适？把脑袋蒙着睡觉就像你用小手捂住了本人的嘴巴和鼻子，小朋友们不能舒畅地呼吸到新鲜空气。这样的睡姿是不对的。 (3)、有的小朋友喜欢趴着睡觉，趴着睡觉为什么不好呢？我如今需要一个小朋友来帮帮教师。我们每个人都有心脏，有心脏我们才能够活着，而心脏就长在这里做姿势如今请你轻轻的趴下，气球怎么了呢？趴着睡觉会压到小朋友的心脏，使小朋友血液循环受影响；那怎么样的睡姿是正确的呢？平躺和侧睡是正确的，小朋友们记住了么？三：观看视屏，梳理正确、完好的入睡要求1：师：教师还准备了一个小动画
12、片，我们一起来看看动画片里告诉我们如何午睡吧。2：播放视频3：动画片看完了，动画片告诉我们午睡要注意什么？4：大家讲的都很好，教师希望小朋友们不仅能讲到还能做到。从今天开场按要求睡觉的小朋友就是午睡小标兵，能够获得特殊奖励。王教师希望小朋友们天天都能用正确的睡姿睡香香。四：教学延伸进行午睡评选活动五:教学反思中班午睡常规教案20篇这篇文章共10546字。（大班两人三足教案与反思两篇）：大班两人三足教案与反思两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿会“两人三足的游戏玩法，发展幼儿四肢的协调性，快来看看幼儿园两人三足教案吧。（中班语言优秀公开课教案4篇（小熊本杰明）含反思）：中班语言优秀公开课教案4篇（小熊本杰明）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能对故事中情节的空白点展开想象，并用语言或肢体语言的方式大胆表现出来，观察理解小熊本杰明被气球带上天，最终安全回到本人家的有趣情节，感受关爱别人的快乐，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园中班语言优秀公开课4篇（小熊本杰明）含反思教案吧。