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1、幼儿园幼儿中班社会教案（各种各样的车子）含反思（幼儿中班社会教案（各种各样的车子）含反思）这是优秀的中班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣，建立基本的交通安全概念，认识不同车子的功能及特点。活动准备：录音磁带活动经过：1讲述故事（威威爱大怪手）。老师：小朋友，今天教师给你们带来了一共好听的故事，你们想不想听呀?(老师讲述故事)提问：故事里的大怪手车到底是什么车?(挖土车)除了故事里提到的车，你还认识什么车?2老师和小朋友们玩猜谜的游戏。小朋友们都很聪明，认识各种各样的车。如今教师要考考你们，我们来玩一个猜谜的游戏。出自:屈;老.师教案
2、网请你听清楚教师出的题目，然后回答这是什么车?明白了吗?好，如今请听题。-下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。请问这是什么车?(洒水车)-大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边唱歌。请问这是什么车?(垃圾车)-长长一条龙，走路轰隆隆，跨河又钻洞，呜呜向前冲，载客又运货，运输立大功。请问这是什么车?(火车)-用脚踩，不需要用汽油的车。(自行车)-要排队等，一个一个投币才能坐的车。(公共汽车)-搬家时会用到的车子。(卡车)-你只要上车，告诉司机要到哪里，司机就会打表并送你到目的地。(出租车)-失火的时候一定需要它帮助。(消防车)-抓坏人的时候，警察就会开着它出来。(警车)-游览旅行时会坐什么车?(游览车)-能够救
3、人的车子。(救护车、警车、消防车。)-拨打电话119，开来的是什么车?-拨打120，开来的是什么车?-那110呢?3听声音，辨车子。小朋友们真棒!在我们的生活中有一些车子会发出十分的声音，请小朋友听一听，猜猜是什么车?(放录音)4学习儿歌（红绿灯）。老师：大马路上有各种各样的车子在行驶，为了确保安全，司机们要遵守交通规则，在过路口时还要注意看交通信号灯。小朋友们，你们知道交通信号灯有几种吗?(红灯、黄灯、绿灯)绿灯亮了应该怎么样?(向前行)红灯亮了应该怎么样?(停下来)黄灯亮了又该如何?(假如没有通过马路，看到黄灯就要停下;假如走到一半，就要快快通过)(老师朗读一遍儿歌、小朋友跟着老师念一遍)
4、嘀嘀嘀，汽车叫，汽车来了我让道，过马路，东西瞧，走路要走人行道，不玩耍，不乱跑，安全第一我知道，红灯停、绿灯行，遵守规则别忘掉。5演唱歌曲开车歌。(唱两遍)6听音乐，小朋友们自由模拟开汽车的动作。老师：小司机们，我们出发吧!7结束。附故事威威爱大怪手隔壁的工地正在盖房子，那里有很多工程车，威威趴在窗台上睁着大眼睛瞧呀瞧，还兴奋地大声叫。怪手车有个弯弯的大手，一挖就挖起很多土;吊车有个长长的钩子，一下子吊起了粗钢筋;还有水泥搅拌车，圆圆的肚子呼噜呼噜转，一会儿就流出泥浆来了。爸爸下班回来了，威威拉着爸爸，不停地讲着工程车的厉害和神奇。有一天，爸爸神秘地对威威讲：威威，有一个惊喜给你!哇!是一辆玩
5、具怪手车呢!威威大叫。圆圆的车身，弯弯的怪手，就像隔壁工地的怪手车。威威高兴地玩着，一会儿开车，一会儿挖土。要睡觉时，威威舍不得睡，妈妈只好让威威抱着怪手车睡。咦?在梦里，威威是不是正开着的大怪手车跑来跑去呢?活动反思：各种各样的车子主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将本人的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了本人带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车孩子们对马路上汽车的种类、用处、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经历，审美情趣也得到了培养。幼儿中班社会教案（各种各样的车子）含反思这篇文章共4241字。（中班教案（小麦的一生）：中班教案（小麦的一生）适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养动脑考虑能力和反映能力，教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成爱惜粮食的习惯，引导幼儿认识小麦的生长经过及其与人们生活的密切关系，快来看看幼儿园中班（小麦的一生）教案吧。（中班教案（神奇的话）含反思）：中班教案（神奇的话）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法，知道朋友在一起要使用礼貌用语请对不起，大家才能相处愉快，共同游戏，让幼儿能在集体面前大胆表演、表现本人，快来看看幼儿园中班（神奇的话）含反思教案吧。