《中班主题（小鸟找家）教案活动反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班主题（小鸟找家）教案活动反思 -精品文档.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班主题（小鸟找家）教案活动反思（中班主题（小鸟找家）教案活动反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动设计背景从小妈妈就告诉我讲要做一个有爱心的人，在幼儿园的时候教师也教诲我们学着做一个乐于助人的好同学。为此学校还开展了很多的爱心小活动，下面就来看看我们近期的一项活动吧!活动目的1.知道同伴之间应该相互关心、相互帮助。2.在欣赏故事和实践活动中，感受同伴间关爱的愉悦情感。3.体验合作游戏的乐趣。4.愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。5.培养幼儿敏锐的观察能力。6.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。7.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣。教
2、学重点、难点1。理解故事知道互相关心、互相帮助。2.感受同伴间关爱的愉悦情感活动准备1.挂图一幅，磁性教具：小鸟、星星、月亮、萤火虫2.玩具若干(幼儿人数一半)活动经过1.活动导入：师：有只小鸟在森林里迷路了，天黑了，它找不到回家的路，悲伤地哭了它好想妈妈，你们愿意帮助它回家吗?怎么帮助它呢?2.幼儿围绕这个主题，想像怎样去帮助小鸟。请个别幼儿大胆讲述本人的想法，帮助小鸟找回家。3.教师讲述故事：小鸟找家。师：有很多小动物也想帮助小鸟，让我们听听有谁也来帮助小鸟，它们是怎么样帮助小鸟教师边演示教具边讲述故事，让幼儿了解故事内容，建议提下面问题： (1)谁帮助了小鸟? (2)小星星听到了小鸟的哭
3、声，是怎么讲的? (3)月亮奶奶听到小鸟的哭声，是怎么讲的? (4)萤火虫听到了小鸟的哭声是怎么帮助小鸟的?4.引导幼儿讨论小朋友之间应怎么样相互关心、相互帮助师：小朋友之间需要关心和帮助吗?什么时候?师：你是怎么关心别人的?别人又是怎么关心你的?5.幼儿两两合作玩玩具，体验合作游戏的快乐。教师发玩具给单数幼儿，另一半幼儿没有玩具，让幼儿想想怎么玩?启发有玩具的幼儿找没玩具的幼儿，两人一起玩。在后面的环节中给幼儿展示幼儿园小朋友之间相互帮助、相互合作的图片，让幼儿观察感悟，知道朋友间应该相互帮助。活动中还增加了表演故事情节。教学反思这个活动采用了讲故事形式，故事新颖动人，孩子很有兴趣，在活动经
4、过中幼儿的积极性很高，积极主动地发言。但在游戏环节，老师的引导不够，幼儿没有进入游戏情境，没有体验到游戏的乐趣。同时，老师在设计角色游戏时，把头饰给幼儿戴上，应该放到最后游戏环节佩戴。这样幼儿较容易进入原预设情境。中班主题（小鸟找家）教案活动反思这篇文章共2907字。（六一儿童节语言教案三篇）：六一儿童节语言教案三篇适用于儿童节的主题教学活动当中，让幼儿学习儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界所有小朋友的节日，快来看看幼儿园儿童节教案吧。（大班父亲节教案反思3篇）：大班父亲节教案及反思3篇适用于大班的父亲节主题教学活动当中，父爱是一缕阳光，让你的心灵即便在严寒的冬天也能感到暖和如春，快来看看幼儿园大班父亲节教案吧。