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1、小班音乐详案教案及教学反思（我爱我的小动物）（小班音乐详案教案及教学反思（我爱我的小动物）这是优秀的小班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐详案教案及教学反思（我爱我的小动物）！活动设计背景提起小动物，所有的孩子都会非常喜欢。把它的样子画出来，甚至模拟不同小动物的动作、声音，还会有声有色的给你描绘小动物这些都讲明孩子们喜欢和小动物做朋友。利用孩子的本性这节课就上好了一半，加上幼儿对音乐活动有着浓厚的兴趣，歌曲（我爱我的小动物）歌词简单而富有情趣，贴近幼儿生活，节拍规整，整节课我始终以游戏的形式贯穿始终，通过跟唱、分角色演唱、创编歌词等的形式，难度做到逐步加深，让幼儿
2、在轻松、愉快的活动中把握本领。活动目的1、学唱歌曲（我爱我的小动物），运用正确演唱方法，尝试边唱歌边做模拟动作。2、培养幼儿保护小动物，愿意与小动物做朋友的情感。3、大胆仿编歌曲，体验歌唱活动的乐趣。4、愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节拍感，发展幼儿的表现力。教学重点、难点1、边唱歌去边做动作。2、把握节拍|活动准备1、小羊、小猫、小鸡、小鸭图片各一、头饰若干2、音乐（我爱我的小动物）活动经过一、情境导入师：今天的天气真好，动物王国的国王要请我们去参加他们的音乐会，让我们行动起来吧。(放音乐)做小动物的模拟操。(太阳眯眯笑，夸我起的早，先学小鸟飞一飞，再学小马跑一跑
3、，学学小鱼水中游，学学小兔跳一跳。)二、新授师：听，是谁唱歌?生：是小羊师：他是怎么唱的?生：咩咩咩共同模拟，并用动作表现出动物的主要特征。提醒幼儿咬字要清楚，不要喊叫。师：还有谁在唱?生：小猫、小鸡和小鸭师：他们又是怎么唱的呢?生：小猫喵喵喵小鸡叽叽叽小鸭呷呷呷分别模拟师：看，国王来了。原来他们为了欢迎我们的到来，给我们唱了一首歌，名字叫（我爱我的小动物）。(.教案来自:*教.案网)小朋友们喜欢他们吗?你最喜欢谁，它是如何唱歌的?分别学唱动物叫。引导幼儿边按节拍及节拍讲歌词模拟小动物叫声，按歌曲的节拍如咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩鼓励幼儿大胆和教师一起讲：我爱我的小羊小羊如何叫，咩咩咩咩咩咩咩咩咩
4、咩咩-。小朋友们在音乐的伴奏和教师的带领下边唱边表演，鼓励幼儿大胆表演。三、游戏孩子们分别带上本人喜欢的动物头饰，走进舞台，和动物王国的小动物一起边唱边跳（我爱我的小动物）。四、拓展延伸师：呜呜呜听是谁在哭?哦!原来是小狗，他讲小朋友没有与它做朋友，它很悲伤，你们愿意帮助它妈?师生共唱：我爱我的小狗，小狗怎么叫?汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪-五、结束孩子们，我们今天结交了这么多的好朋友，回去以后把我们认识的好朋友介绍给我们的爸爸妈妈吧!附歌词：我爱我的小羊，小羊怎么叫?咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩-我爱我的小猫，小猫怎么叫?喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵-我爱我的小鸡，小鸡怎么叫?叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽-我爱我的
5、小鸭，小鸭怎么叫?呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷-教学反思（我爱我的小动物）这是一首问答式歌曲，旋律简单，句子短小，十分贴近幼儿生活。合适幼儿学唱。首先，我捉住兴趣使幼儿最好的教师，让孩子在轻松快乐的气氛中学习音乐，感受音乐的旋律和趣味。本次活动中，我以情境贯穿始终，通过参加动物王国的音乐会、与小动物唱歌等形式，吸引幼儿自然地投入到活动中。其次，我根据幼儿爱玩、好动的特性，利用生活情趣的游戏来引导幼儿的音乐兴趣。在游戏中幼儿充分积极主动，在这样愉快的环境中，有目的地进行音乐训练能获得最佳的效果。例如：我让幼儿来模拟小羊、小鸡、小鸭、小猫各种动物的声音，把各种动物的叫声模拟成节拍型，不仅培养幼儿的节拍感
6、和学习兴趣，同时还调动了他的主动性。在轻松愉快的活动中完成学习任务，到达寓教于乐的目的。另外还存在一些缺乏之处：这首歌曲歌词太长，让孩子一直讲、唱，别讲孩子，就连教师也会感到力不从心。我应该在孩子唱过一遍后，以欣赏的形式，继续加深幼儿对歌曲的印象。而不是一味的让幼儿又是唱又是跳。同时，从中我还发现教师的引导，鼓励在活动中也非常重要，要让幼儿成为学习的小主人。幼儿能够在本人已有的生活经历基础上进行创编，促进了幼儿想象力和创造力的发展。假如从新再上一遍，我会添加听唱的环节，来缓解压力。另外，在拓展延伸方面，充分发挥幼儿想象力，而不是一味的牵动着幼儿的思想。小班音乐详案教案及教学反思（我爱我的小动物）这篇文章共5343字。（小班教案（嘻刷刷）含反思）：小班教案（嘻刷刷）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能大胆在集体面前表演，体验共同游戏的的乐趣，通过游戏活动，尝试用身体不同部位表现各种刷刷子的动作，愿意参加对唱活动，体验与教师和同伴对唱的乐趣，快来看看幼儿园小班（嘻刷刷）含反思教案吧。（小班教案（小青蛙捉害虫）含反思）：小班教案（小青蛙捉害虫）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学惯用喜欢的动作表现小青蛙捉害虫后高兴的心情，粗浅地感受歌曲的活泼愉快的旋律，学用连贯和跳跃的唱法甜美的歌唱，在熟练歌曲的基础上替换歌词，快来看看幼儿园小班（小青蛙捉害虫）含反思教案吧。