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1、小班语言教案（小河马的大口罩）预防病毒绘本教学设计反思（小班语言教案（小河马的大口罩）预防病毒绘本教学设计反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！这个故事叫（小河马的大口罩），今天小河马戴上了大口罩，它是怎么了?一个叫做新型冠状病毒的敌人，它们会让我们浑身没劲、呼吸不顺畅、发高烧、严重的时候还会危害我们的生命，2021年它仍然在我们身边。内容分析：（大河马的小口罩）是（幼儿主题教育活动）大班上学期的活动内容，寒冬将至，孩子的感冒率和传染病也逐步增加，如何更好的教育孩子预防传染病，通过这一活动，激发幼儿想象力，让幼儿猜测有没有预防传染病及感冒的好办法。创新源于知识的
2、积累和丰富的生活经历，围绕感冒及传染病展开一系列的创新思维活动，将会让幼儿在生活经历基础上了解更多的预防办法，培养孩子碰到事情积极动脑。内容的选择;于幼儿生活，注重从孩子实际生活出发，精心选择生活中的内容作为教育内容。以符合孩子的年龄特点。幼儿分析：大班幼儿通过两年的学习生活，积累了一定的知识经历和生活经历，对于生活中的一些小知识，都有本人的一些见解和方法，而且大班幼儿语言和创新思维都有了较大的发展，能够大胆的表达和表现本人的想法，活动中的知识和物品都源于生活，所以本主题活动符合大班幼儿的年龄及心理特点。设计思路在日常的生活中，我发现一些幼儿平常不太注意卫生，十分是患有感冒后将卫生纸、口罩等四
3、处乱放，而且打喷嚏时也不用手捂住，使唾液四溅，甚至为了好玩，成心向小朋友打喷嚏。然而小河马的大口罩这一故事，讲述正是由于不注意卫生而导致疾病的传播，给其他的小动物带来了病菌，本故事中没有正面描绘小动物的病的原因，而是通过第二天早上森林医院门口的病人真多呀!通过侧面描写让幼儿本人领会。活动目的：1、了解故事的基本情节，能讲出感冒的一些基本情况。2、知道预防感冒的一些小窍门。3、学习从一点想多点发散的思维方法。4、大胆地介入讨论，清楚地表达本人的观点与想法，发展求异思维。5、理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心。活动准备：大口罩、。请幼儿回忆感冒时的感受。活动经过：出示口罩，导入活动。师：小朋友
4、们，今天教师给你们带来一件东西，你们猜猜会是什么呢?(幼儿。)师：这件东西是布料做的，而且是带在嘴巴上的，上班或下班的人带的十分多了。(幼儿：口罩。)师：你们见过谁带着口罩?(.)为、你知道他们为什么会戴口罩吗?()戴口罩能够讲卫生，防止的灰尘和细菌，进入我们的口中。师：有一只小动物也带上了大口罩，你们猜猜会是谁呢?(发展幼儿的扩散性思维，引导幼儿自由回答)看图片理解故事内容 (哦!原来是小河马)小河马感冒了总打喷嚏，为了讲卫生，他带上了大口罩，可是呢.图片一：师：他打了一个大大的喷嚏，结果.(把大口罩打的不见了)小朋友们这个喷嚏怎么样?(很大)那他会是怎么打的呢?谁想学一学?我们来一起学一下
5、吧!你们的喷嚏可真厉害啊!(不过打喷嚏的时候我们要注意不能对着食物和人来打，那样会传染细菌，而且是不礼貌的。)师：小河马把大口罩打飞了，口罩会飞哪里呢?我们来一起看看吧!图片二：师：大口罩飞到哪里去了?(草地上)小朋友们猜一猜谁会来呢?()她看到了地上的口罩会用来做什么呢?我们一起来听一听吧?哦。小兔子想用口罩当篮子，你们讲能够吗?(不能够)为什么呢?(.)可是小兔子把蘑菇全都放进口罩篮子里，往家走了，你们猜猜她会碰到谁呢?图三：回到家里小兔子把蘑菇都放到桌子上，她把大口罩怎么样了?图四：大口罩被小兔子扔出窗外，谁会发现它呢?瞧!小松鼠把大口罩当成什么了?过度：大口罩成了小兔子和小松鼠的好帮手
6、，小兔子把大口罩当成了篮子，小松鼠把口罩当成了吊床，可是，第二天意想不到事情发生了，你们猜猜会是什么呢?我们继续来听听故事吧!完好讲述故事，并提问。1、听完故事了，这件意想不到的事情是什么?2、为什么第二天医院门口的病人那么多?3、这个带着病菌的口罩飞到过哪里?见过谁呢?他们把口罩当成什么了?4、带细菌的口罩到过这么多地方，是谁让口罩沾上病毒的?(小河马)5、带完口罩能乱放吗?应该放在哪里呢?我们能够随意捡地上的东西来用吗?为什么啊?6、你们都得过感冒吗?感冒的时候什么感觉啊!假如你是医生你们怎么样帮小动物看病呢?(打针吃药，多喝水，多吃水果和蔬菜)结束：小朋友们你们知道可真多，你们都是很厉害
7、的小医生，给本人鼓鼓掌吧!相信小动物听了你们的话，一定会好起来的。我们把本人知道的知识去告诉其别人吧!让他们也懂得预防感冒的知识吧!教学反思感冒是生活中的常见病，并且很容易通过唾液和空气传播，幼儿通过理解故事，基本都能了解了感冒病毒的传播途径，以及预防感冒的方法。在学习讲故事的环节与老师互动较好。但在活动经过中，老师解释感冒病毒的传播途径时语言不够简练准确，应在今后的教学经过中多注意提问的指向性。小班语言教案（小河马的大口罩）预防病毒绘本教学设计反思这篇文章共6052字。（大班教案德育两篇）：大班教案德育两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能初步分辨是非，实事求是，不讲谎，知错能改，做诚实的孩子，让学生知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为，快来看看幼儿园大班德育两篇教案吧。（儿童节主题教案两篇）：儿童节主题教案适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆，快来看看幼儿园儿童节教案吧。