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1、幼儿园舞蹈（北京的金山上）大班音乐教案（幼儿园舞蹈（北京的金山上）大班音乐教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教材分析音乐是通过声音来表达人类情感的艺术，是感悟性的艺术，通过学习（北京的金山上），引导幼儿充分感受藏族歌曲的风格特点，能用自然的、优美的声音演唱和表现歌曲（北京的金山上）;了解藏族音乐风格与文化熟悉旋律，学习藏族舞蹈的基本动作(弹簧步.甩袖等)。本此活动将我国民族优秀的传统音乐作为音乐课的教学内容，通过学习民族音乐，使幼儿了解和热爱祖国的音乐文化，加强民族意识和爱国-情操。活动目的：1.学习随音乐做弹簧步、靠步，双腿自然屈伸，知道我国是一个多民族的
2、国家。2.能创编不同方向的甩袖动作，表现出藏族人民的热情奔放。3.感受藏族音乐的特点，舞蹈中会调整本人和同伴的距离，分享活动空间。4.通过音乐活动培养幼儿想象力、白话表达能力及肢体的表现能力。5.通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。活动准备：物质准备：音乐（北京的金山上）;天安门图片、装饰画、藏族服装、蜡笔。经历准备：日常活动中了解藏族舞蹈及服装的特点，观看过民族大联欢的录像带，激发幼儿学习的欲望。活动经过：一、谈话沟通，知道我国是一个多民族的国家。师：今天，教师带了一个非常漂亮的民族娃娃来，想和他做好朋友吗? (出示藏族娃娃)小朋友知道我们中国有多少个民族吗?你知道有哪些少数民族吗?(藏族，朝鲜族
3、，汗族，蒙古族等)你们知道教师手上这个民族娃娃是哪个民族的吗?二、欣赏（北京的金山上），感受藏族音乐的特点，喜欢学习民族舞蹈。1.欣赏（北京的金山上），幼儿听音乐拍节拍，熟悉音乐旋律。2.欣赏舞蹈：老师示范跳一遍完好的舞蹈，引起幼儿兴趣。3.提问：听完这首藏族歌曲后小朋友能告诉教师，歌曲的名字是什么吗?小结：这是一首经典的藏族歌曲（北京的金山上），具有浓郁的民族风格，表现了藏族人民对祖国和生活的而无限热爱。三、熟悉旋律，学习随音乐做弹簧步、靠步，双腿自然屈伸。能创编不同方向的甩袖动作，表现出藏族人民的热情奔放。1.藏族有哪些基本工作?(甩袖、弹簧步)学习藏族舞蹈基本动作。 (1)一脚按拍子点地
4、，双手一上一下翻动。 (2)双手捧哈达，从身体前方渐渐托起至头顶上方，右脚做弹簧步，当手升到头顶的时候双手左右摇摆。 (3)踏点步，双手一切甩袖。 (4)双手从下往上翻，做弹跳步。 (5)手上下甩袖，脚前后点地。 (6)巴扎嗨是双手在身体的右前方做献哈达壮，弯腰屈膝，右脚跟前侧点地，嗨时双手合拳拍击一次原地上跳。2.幼儿完好学习舞蹈。师：小朋友跳得真好看，来我们跟着音乐来跳一遍藏族舞蹈，好吗?3.幼儿随着音乐跟教师表演舞蹈，创造性地表现不同方向的甩袖动作。并请小朋友将本人的创编动作进行创编。活动延伸：稳固舞蹈（北京的金山上），和爸爸妈妈一起感受藏族舞蹈的韵味。请各位小朋友将今天学习的舞蹈回家和爸爸妈妈们一起跳一跳，可以以和爸爸妈妈在家里创编新的舞蹈动作。幼儿园舞蹈（北京的金山上）大班音乐教案这篇文章共3706字。（小班母亲节手工教案三篇）：小班母亲节手工教案三篇适用于母亲节主题教学活动当中，锻炼手的精细动作，快来看看幼儿园母亲节手工教案吧。（中班语言活动教案3篇（小蛇散步）含反思）：中班语言活动教案3篇（小蛇散步）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受集体舞中与同伴合作的乐趣，学习集体舞，初步把握固定的动作形式，努力尝试在XX处独立做出即兴动作，让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力，快来看看幼儿园中班语言活动3篇（小蛇散步）含反思教案吧。