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1、幼儿园小班综合优秀教案（我不怕冷）含反思（小班综合优秀教案（我不怕冷）含反思）这是优秀的小班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动设计理念：天气冷了，很多幼儿怕冷，都迟迟到幼儿园，而且，很少出教室参加运动，活动起来也不积极，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教室外面去，衣服忽多忽少，使幼儿容易感冒生病，身体抵抗力下降，影响幼儿的健康，家长也不太放心幼儿早到幼儿园。幼儿带感冒药到幼儿园吃的人数也多了一些，给教师们增添了一些心理负担。要使幼儿少生病，就要培养他们去适应环境，多去感受天气的严寒，还要多多锻炼，提高身体素质，让幼儿健康发展。本主题采用幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿介入体育
2、和弄感，并通过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣，提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力，培养幼儿英勇的精神和坚强的毅力。教育目的：1、通过本身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动，让幼儿知道冬天的明显特征及植物的变化。2、学惯用简短的语言进行描绘，练习钻、爬技能。3、培养幼儿的尝试精神。4、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。活动安排：1、晨间活动：跑步，跳圈、钻山洞、玩球、做操、看书、自由活动。2、教育活动：活动一综合活动（冬天到了，我不怕冷）活动二参观活动（厨房的阿姨不怕冷）活动三（做个不怕冷的娃娃）活动四儿歌（冬天到）活动五户外体育活动：（不怕冷的大衣）3、教学内容：观察
3、活动（找冬天）、儿歌（冬天到）、（踢皮球）倾听故事（不怕冷的红气球）（不怕冷的红大衣）、美术活动（雪花）、健康（天冷了怎么办）（天冷我不怕）、社会（夸夸我本人）。4、户外活动：(1)体育活动：（跳圈快跑）（滚圈）（追球）（揪尾巴）（踩老鼠）(2)体育游戏活动：（小蚂蚁搬家）（火车钻山洞）（大风和树叶）(3)自由活动：玩大型玩具，滑滑梯，攀爬、玩沙等。(4)观察活动：观察冬天的花草树木的明显变化，观察成人在冬天的英勇、不怕冷。(5)劳动：学习穿脱衣服，并将衣服放到指定的位置上。在老师的帮助下，学习拾掇户外体育用具。5、生活活动：(1)学习独立上厕所，提醒幼儿把衣服腮入裤子里，穿衣服的时候要抓袖子
4、。(2)根据气候变化，增添衣服。(3)在老师的帮助下学习钻被窝，学习正确的睡眠姿势，不要乱踢被子。家长工作：1、要求家长提醒幼儿不怕严寒能早起按时入园锻炼身体，并根据气温变化给如同穿适量的衣，衣服要便于穿脱。2、配合班内活动，教育幼儿冬季御寒常识，教育幼儿冬季不怕冷，并给孩子讲述冬天的故事。3、领幼儿观察新年时周围环境的变化以及人们的喜庆活动。4、提醒孩子外出做客注意安全懂礼貌。活动一：冬天到了，我不怕冷(综合活动)活动目的：1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的穿着变化，学会用多种手段表现冬天的特
5、征。3、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼儿不怕冷。4、学习词汇：冷、暖和。活动准备：小皮球、羊角球若干个，每人一条皱纹纸。活动经过：一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行提问、谈话。1、你站在这里感到怎么样?(很冷)2、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由议论)3、请每个幼儿将本人的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样?(风会把皱纹纸吹得很高很高)4、请幼儿仔细听一听：冬天的风有什么声音?呼呼的声音象什么声音在叫?(老虎，听起来让人害怕)5、小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。二、让幼儿回到教室自由谈话。1、冬天到了，北风呼呼的吹，吹得
6、我们很冷，怎么办?2、想什么办法，能使我们暖和起来?(要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾;还能够用取暖器、考火、开空调等;还要多运动，多锻炼身体)3、在幼儿园最好用哪种方法?(多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等)三、热身运动(跳跃、搓手、弯弯腰等活动)四、户外活动：发皮球、羊角球给幼儿在操场滚球、追球，跳球，并交代安全问题。五、等每个幼儿的小手热呼呼时结束活动。问：如今身子感觉怎么样了?(很暖和)是不是还感到冷啊?六、请幼儿与老师一起拾掇好器材回教室。活动二：厨房的阿姨不怕冷(参观活动)活动目的：1、让幼儿了解厨房的阿姨辛勤的劳动，教育幼儿爱惜粮食，不剩饭：鼓励幼儿向
7、阿姨学习，做个英勇的部怕冷的孩子。2、能对厨房的阿姨讲一句感谢的话，教育幼儿尊重她们的劳动。活动准备：事先与厨房联络，请有关老师协助做好准备。活动经过：一、谈话，引出课题。1、有谁知道，小朋友天天吃的饭菜是谁做的?2、冬天天很冷，我们洗手的时候，感觉到水是怎么样的?3、厨房的阿姨在冬天里是如何洗菜做饭的?二、到厨房表现，边观察边提问：1、厨房阿姨在干什么?(洗菜、淘米.)2、阿姨用什么水洗菜?(让幼儿摸摸水,摸摸菜,知道水很冰冷)3、请一位阿姨给幼儿看看她冻得发红的双手,叫幼儿讲一句表示感谢的话.三、小结|：阿姨真英勇，为了让小朋友吃上干净的，香喷喷的饭菜，他们在冰冷的水里洗菜、淘米。她们不怕
8、冷，真辛苦!我们要向她们学习，洗手不怕冷，还要爱惜粮食，不剩饭。四、回到老师和幼儿一起谈谈，要向阿姨学习，做个不怕冷的好孩子。五、小结：小朋友早上起来不怕冷，动作要快，不睡懒觉，准时上幼儿园。洗手的时候不怕冷,把小手洗得干干净净。到外面锻炼时不怕冷，不戴帽子、围巾和手套，做个英勇的好孩子。活动三：做个不怕冷的娃娃活动目的：1、教育幼儿冬天不怕冷，要准时入园，英勇地参加锻炼。2、会用短句回答问题。活动准备：1、有关图片(环境布置):清洁工人扫落叶,当兵的人跑步,菜场工人卖菜,小学生背书包上学,一组幼儿锻炼的场面。2、故事磁带、雪花若干朵、纸。活动经过：一、欣赏故事（不怕冷的红气球）1、在讲故事之
9、前，老师要讲出引起幼儿注意听故事的话：教师要给小朋友们讲故事，请小朋友们认真地听，听完故事后，教师有问题要问小朋友们。2、老师一边讲故事，一边做形象动作表演，感情融入集中。3、老师：故事讲完了，教师给小朋友们提出的问题是红气球怕不怕冷?4、幼儿回答之后，老师请幼儿小实验：请小朋友们，想办法用桌子上的东西给红气球吹吹风，看你们的红气球怕不怕冷?让幼儿运用老师为他们提供的红气。教案来.自:屈;教师教.案网，球、充气垫、扇子、小人书、吸管、薄纸等材料，本人动手想办法给红气球制造冷风。5、老师让幼儿做完实验后，再问幼儿：刚刚小朋友们都给红气球吹风了，如今请小朋友们告诉教师红气球怕不怕冷?幼儿回答之后，
10、老师：小朋们怕不怕冷?老师：冬天到了，我们要怎么做?让幼儿回答后，老师：那以后天气变得更冷了，小朋友们也不要怕冷，要英勇地和教师出外面去参加游戏、运动、锻炼身体!二、带领幼儿进入语言环境布置区域,引导幼儿观察图片内容，并适当给予语言提示。1、图片上有谁?他们在干什么?2、是在什么季节的早晨?他们怕不怕冷?3、小结：冬天的早晨，天气很冷，清洁工阿姨不怕冷，在清扫马路;菜场的工人叔叔阿姨也不怕冷，给大家送菜、买菜;当兵的人叔叔更不怕冷，字马路上跑步锻炼身体;小学生和大班的哥哥姐姐向他们学习，也不怕冷，高高兴兴去上学，锻炼身体。小朋友也象他们学习做个不怕冷的孩子。三、鼓励幼儿向他们学习，冬天不怕冷。
11、1、出示雪花标记，提问：这一朵朵美丽的雪花是谁送给我们的礼物?(冬爷爷)你们知道冬爷爷要把这些美丽的小雪花送给什么样的小朋友吗?(让幼儿知道这雪花是送给不怕冷，英勇参加锻炼，认真洗手，坚持上幼儿园的小朋友的)2、让幼儿讲一讲本人是如何不怕冷的，帮助幼儿用较连贯的语言讲述。3、美术活动：（雪花）4、不怕冷的幼儿奖励小雪花，鼓励他们象坚持做一个不怕冷的好孩子。活动四：冬天到(儿歌)活动目的：1、通过故事、儿歌激发幼儿产生作个英勇的小宝宝的愿望，冬天不怕冷。2、学会念儿歌。活动准备：故事内容、儿歌范例。活动经过：一、问让幼儿讲讲如今是什么季节?天气怎么样?二、讲述故事：冬天到了，西北风呼呼地吹，树上
12、的叶子落了，地上的草变枯黄了，天气真冷啊!大公鸡，喔喔叫天天起得早。它请小鸟早早起，小鸟讲：太冷了，太冷了，我只能钻在鸟窝里。他请小猪早早起，小猪讲：太冷了，太冷了，我要睡懒觉。它请宝宝早早起，宝宝早早就起来了，在院子里又跑有跳，做早操。大公鸡讲：你真是个英勇的小宝宝。三、提问：冬天到了，北风如何吹?树上的叶子都怎么样了?草地怎么样了?冬天的天气怎么样呢?谁不怕冷起得早?谁怕冷?四、学念儿歌：冬天来到了，北风呼呼叫。小鸟钻进窝，小主睡懒觉。我们小宝宝，天天起得早。跑跑又跳跳，身体暖和了。活动五：不怕冷的大衣(体育活动)活动目的：1、通过游戏，引导幼儿练习在一定范围内四散跑。2、培养幼儿英勇不怕
13、冷的精神。活动准备：绳子若干，故事磁带（不怕冷的大衣）。活动经过：一、开场部分：兔宝宝，太阳公公出来了，我们出去做操吧。在（健康歌）的伴奏下，做热身运动。二、基本部分：1、冬天到了，天气真冷呀，兔宝宝，你们冷吗?不过，妈妈有一件不怕冷的大衣，穿上它，就一点也不冷了。你们想不想有一件不怕冷的大衣?你们只要照妈妈讲的话去做，你就会有一件不怕冷的大衣的。2、看，这里有一个大大的方形，我们一起在方形里跑步吧。你们会跑步吗?跑给妈妈看看。对了，跑步的时候两只小手摆起来，这样真神情。今天的跑步有两条规则：一是要不停地跑，一是不能碰到别人。等听到妈妈一吹哨子，你们才停下来，记住了吗?在音乐的伴奏下，跑两三分
14、钟。(对能不碰撞的幼儿给予身体抚摸等奖励)3、你们还想跑吗?(把场地分成两份)这一次，我们就在这块场地里跑，还是这两个规则：一是要不停地跑，一是不能碰到别人。在音乐的伴奏下，跑两三分钟。注意不断地鼓励幼儿，如：你真了不起!你真棒!老师：我有点热了，我要脱一件衣服了。提问：为什么热了马上要脱衣服?三、结束部分：如今你们还觉得冷吗?你们如今已经有了这件不怕冷的大衣了。想一想，我们刚刚做了什么事，才得到这件不怕冷的大衣的?四、延伸活动：1、如今还热吗?应该怎么办?2、欣赏故事（不怕冷的大衣）下过雪，又刮风，天好冷啊!小白兔在被窝里睡懒觉。快起来，快起来，我的小乖乖。兔妈妈叫小白兔起来。不起来，不起来
15、，起来要冻坏。小白兔怎么也不肯起来。兔妈妈想了想，突然喃喃自语起来：唉，天也真冷，要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣，那就太好了，冻不着，还冒汗呢。真的吗?小白兔听了，觉得很奇怪，从被窝里伸出小脑袋，姥姥家真有不怕冷的大衣?您穿过吗?没有，没有。姥姥讲，这件不怕冷的大衣，是给她的小外孙做的姥姥的小外孙就是我呀!是给我做的，是给我做的，妈妈，妈妈，您快上姥姥家去，把大衣拿回来。这可不行。姥姥讲的，不怕冷的大衣呀，谁来拿都不给，只要小外孙来拿才给。小白兔一蹦，从被窝里蹦出来，稀里哗啦的，穿上小棉袄，套上小棉裤，围上小围巾，戴上小绒帽。妈妈，妈妈，我到姥姥家去了。活动反思：（纲要）提出了幼儿园的教育活动
16、，应是老师带领幼儿共同创设丰富多彩的活动，引导幼儿在轻松愉快的心理气氛中，积极主动地去体验，实践，创造，促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。小班综合优秀教案（我不怕冷）含反思这篇文章共13677字。（小班优秀教案（吃火锅）：小班优秀教案（吃火锅）适用于小班主题教学活动当中，让幼儿体验大家一起“吃火锅的快乐，能讲出本人喜欢的食物，知道冬天吃火锅能够暖和身体，快来看看幼儿园小班优秀（吃火锅）教案吧。（小班教案（各种各样的鞋）含反思）：小班教案（各种各样的鞋）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道不同季节穿不同的鞋子，培养幼儿本人穿脱鞋子的能力，不穿反鞋，教育幼儿不乱穿鞋，知道脱下的鞋子放回原处，快来看看幼儿园小班（各种各样的鞋）含反思教案吧。