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1、中班数学优质课教案（三角拼图）含反思（中班数学优质课教案（三角拼图）含反思）这是优秀的中班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学优质课教案（三角拼图）含反思！【活动目的】1、在拼图的经过中感悟三角形与正方形、长方形三者之间的拼合关系，体验图形的空间变化。2、愿意操作，大胆尝试，感受拼图活动带来的快乐。3、让幼儿学习简单的数学题目。4、让幼儿体验数学活动的乐趣。【活动准备】物质准备：1、等腰直角三角形卡片若干，三角形范例板、每组一筐等腰直角三角形卡片，三角形拼图操作板每人一块。每组一份固体胶或者浆糊。2、（幼儿画册）第3册第47页及硬卡纸知识准备：幼儿对于三角的认识。【
2、教学重、难点】重点：能利用三角形进行拼图，体验图形的空间变化。难点：感悟三角形与正方形、长方形三者之间的拼合关系。【活动经过】一、谈话导入，引起兴趣。1、师：今天教师给你们带来了几幅图片，想不想来看看？2、出示一张房子的范例板。师：这是什么？是有什么组成的？教师这里有很多三角形，谁愿意来试试看的？二、感悟三角形与其他的拼合关系。师：观察这两幅画你们发现了什么？小结：原来两个等腰三角形能够组成一个正方形，4个等腰三角形能够组成一个长方形。所以拼图时三角形代替了正方形和长方形。三、学习按范例板拼图形。1、出示一张三角形的范例板。师：这是什么？是由什么拼成的呢？有几个三角形拼成的呢？数数看。2、出示
3、另外范例板，请幼儿按范例板拼出图形。师：这还有一张图片，小朋友来看一看，这是什么？一共用了几个三角形呢？我们一起来数一数。3、师：这里还有几张图片，请小朋友们仔细的看看，和旁边的小朋友讲讲看是有几个三角形组成的。四、游戏三角拼图。师：我给你们准备了一些范例板，看一看它们是什么？它们是由几个三角形拼成的？请你们选一个喜欢的范例板用三角形把它拼出来吧！五、延伸活动。师：今天我们学习了用三角形拼图，教师这边还有很多的材料，小朋友们感兴趣的能够继续去拼拼本人喜欢的图片哦。教学反思：整个活动最大的亮点就是在幼儿选择三角拼图的经过中，老师只是处在了支持者的基础上，以幼儿为中心，充分发挥幼儿的主体性地位，同
4、时在活动中允许幼儿存在个别差异，允许能力强的幼儿为能力弱的幼儿提供帮助，这样也有利于培养幼儿的合作精神。从整个活动经过来看，幼儿的积极性、主动性得到了充分的体现。中班数学优质课教案（三角拼图）含反思这篇文章共2827字。（中班教案（8以内数的守恒）含反思）：中班教案（8以内数的守恒）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学会观察的方法，把握观察的顺序，培养幼儿初步的比拟、分析及白话表达能力，通过参观智力宫的游戏活动，使幼儿能根据两组物体不同排列的变化，正确点数8以内数量的物体，让幼儿学习简单的数学题目，快来看看幼儿园中班（8以内数的守恒）含反思教案吧。（中班教案（小鸭的一家）含反思）：中班教案（小鸭的一家）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿感受数字儿歌的特点，学习10以内的数字，能背诵儿歌（小鸭的一家），知道不能随意单独离开家，快来看看幼儿园中班（小鸭的一家）含反思教案吧。