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1、论文的开题报告开题报告是指开题者对科研课题的一种文字讲明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着当代科学研究活动计划性的加强和科研选题程序化管理的需要而产生的。开题者把本人所选的课题的大概情况(即开题报告内容)，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的根据材料之一。论文的开题报告1一、论文(设计)选题：吉林省林业设计院网络中心网络改造与发展规划.二、论文撰写与设计研究的目的:吉林省的林业分布特别广泛,以长白山系为主要脉络的山地广泛分布各种森林资源,而作为林业及林业环境的发展,林业生态信息则是一个更为庞大的系统
2、,快速,准确,合理,系统的采集,处理,分析,存储这些信息是摆在我们面前的特别现实的问题.在信息沟通的这个世界中,信息好比货物,我们需要将这些货物(信息)进行合理的处理,其中以硬件为主的计算机网络系统是这些货物(信息)沟通的公路和处理厂,我做这个题目,就是要为它画出一条公路和若干处理方法的蓝图.由于森工集团这样的特定企业,其一,它是一个统一管理的企业,具有集团化的特点,网络的构建具有统一性.其二,它又在地理上是一个分散的企业,网络点也具有分散性.然而,分散中还具有集中的特点,它的网络系统的设计就应该是板块化的.从信息的角度来讲,信息的种类多,各种信息的采集传输处理角度也不尽一样,我们在设计的经过
3、中不仅要考虑硬件的地域布局,也要考虑软件平台的配合.没有最好,只要更好;更新观念,大步向前.我相信,在导师的精心指导下,经过我的努力,我将为它们创造出一条平坦,宽阔的高速公路.1,论文(设计)研究的对象:拟订以吉林省林业系统为地理模型,以林业网络综合服务为基本需求,以网络拓扑构造为设计方向,以软件整合为应用方法,开发设计一套完好的基于集散集团企业的企业网络系统.2,论文(设计)研究预期到达目的:通过设计,论文的撰写,预期到达网络设计全面化,软件整合合理化,网络性能最优化,资金应用最低化,工程周期最短化的目的.3,论文(设计)研究的内容:一),主要问题:设计解决网络地域规范与现有网络资源的利用和
4、开发.设计解决集中单位的网络统一部署.设计解决多类型网络的接口部署.设计解决分散网络用户的接入问题.设计解决远程瘦用户网络分散点的性能价格合理化问题.设计解决具有针对性的输入设备的自动化信息采集问题.合理部署网络服务中心的网络平衡.优化网络服务系统,营造合理的网络平台.网络安全问题.基本应用软件整合问题.二),论文(设计)包含的部分:1,地理模型与网络模型的整合.2,企业内部集中部门网络设计.3,企业内部分散单元网络设计总体分散.4,企业内部分散单元网络设计远程结点.5,企业内部分散单元网络设计移动结点.6,企业网络窗口(企业外信息沟通)设计.7,企业网络中心,服务平台的设计.8,企业网络基本
5、应用软件构造设计.9,企业网络特定终端接点设计.10,企业网络整合设计.5,论文(设计)的实验方法及理由:由于设计的经过并不是工程的施工经过,在设计经过中详尽的去现场建设肯定有很大的难度,也不是特别可行的,那么我们在设计的阶段就应该进行仿真试验和科学计算.第一步,通过小型网络测试软件平台,第二步,构建多个小型网络搭建全局网络模拟环境,第三步,构建干扰源利用小型网络集总仿真测试.6,论文(设计)施行安排表:1.论文(设计)阶段第一周次:相关理论的学习研究,阅读参考文献资料,制订课题研究的施行方案,准备试验用网络硬件和软件构成试验程序表及试验细则.2.论文(设计)阶段第二周次:开场第一轮实验,进行
6、小型网络构建试验,模拟网络服务中心,模拟区域板块,模拟远程及移动网络.3.论文(设计)阶段第三周次:进行接口模拟试验,测试软件应用平台,完善课题研究方案.4.论文(设计)阶段第四周次:完成第一轮实验,提交中期成果(实验报告1).5.论文(设计)阶段第五周次:进行第二轮实验,模拟环境(干扰仿真)实验,提交实验报告2.6.论文(设计)阶段第六周次:完成结题报告,构成论文.三、论文(设计)施行工具及参考资料:小型网络环境,模拟干扰环境,软件平台.吴企渊（计算机网络）.郑纪蛟（计算机网络）.陈济彪丹青等（计算机局域网与企业网）.christianhuitema（因特网路由技术）.美othmarkyas
7、（网络安全技术风险分析,策略与防火墙）.其他相关设备,软件的讲明书.1、论文(设计)的创新点:努力实现网络资源的全面应用,摆脱将单纯的网络硬件设计为企业网络设计的形式,大胆实践将软件部署与硬件设计阶段相整合的网络设计方法.题目可行性讲明及预期成果:2、可行性讲明:由于题目结合了吉林省森工集团信息化发展前景与规划吉林省林业设计院网络中心网络改造与发展规划吉林省林业系统生态信息高速公路构建课题,使得题目严密结合生产实际,于是进行（企业网络设计基于集散企业的综合网络设计）具有现实意义.论文的开题报告2一论文名称论文名称就是课题的名字第一，名称要准确、规范，论文开题报告。准确就是论文的名称要把论文研究
8、的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。二论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般能够先从现实需要方面去阐述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得详细一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。
9、通过分析本地校的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。三本论文国内外研究的历史和现状文献综述。规范些应该有，假如是小课题能够省略。一般包括：把握其研究的广度、深度、已获得的成果；寻找有待进一步研究的问题，进而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。四论文研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求能够是哲学、政治理论，可以以是政府的教育发展规划，可以以是有关研究问题的指导性意见等，开题报告（论文开题报告）。五论文写作的目的论文写作的目的也就是课题最后要到达的详细目的,要解决哪些详细问题，也就是本论文研究要到达的预定目的：即
10、本论文写作的目的定位，确定目的时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。常见存在问题是：不写研究目的；目的扣题不紧；目的用词不准确；目的定得过高,对预定的目的没有进行研究或无法进行研究。确定论文写作目的时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。六论文的基本内容研究内容要更详细、明确。并且一个目的可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是逐一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很详细，写出来的研究内容十分笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。基本内容一般包括：对论文名称的界讲。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。本论文写作有关
11、的理论、名词、术语、概念的界讲。论文的开题报告3一、选题意义和背景计算机的普及和经济的日益全球化，简单的会计电算化在如今的经济环境中显得有点逊色了，所以正确运用ERP全方位的控制企业，使得企业的可利用资源合理高效的运用起来是很有必要的，论文开题报告模板。目前在我国大部分企业对ERP并不陌生，并且有很多企业在运用它，然而效果却有些不尽人意。其中有些问题是能够避免和解决的，只要正确认识这些问题并去解决它，才会收到施行ERP真正的效果。由于去年的经济危机，对我国的中小企业冲击很大，由此我想到我国中小企业必需要改变思路，摒弃旧的思想，大胆的改革创新，正确合理的运用ERP，找到本人企业合适的ERP。ER
12、P作为一种先进的管理信息系统，是中小企业实现信息化，提高管理信息能力，加强核心竞争力的有力武器，固然在施行经过中会有很多问题，但是企业人员共同的努力，肯定会创始出合适我们本人的ERP。我国中小企业施行ERP的成功率会越来越高，必将带来中小企业信息化的飞速发展。通过写这篇文章，让我本人对ERP也有了更深入的了解，希望通过这篇文章能对我国的中小企业的发展带来一些帮助，同时我相信我国的中小企业能够在这次全球金融危机中更好的把握和运用ERP，让我国的企业在浴火中重生，在将来能更好的发展。二、参考文献资料1。郭海佳。ERP在中小企业应用的问题和对策研究J。非公经济，20xx年第9期2。周玉请。ERP理论
13、方法与实践M。北京电子工业出版社，20xx年第一版三、主要内容和预期目的本文准备从我国中小企业施行ERP必要性入手分析我国企业与ERP的关系，进而引出当前我国中小企业在施行ERP存在的一些群众问题，根据这些问题提出解决思路，建议怎样正确施行ERP，开题报告（论文开题报告模板）。希望能通过写这篇文章能够让本人对ERP有更深入的认识，同时也希望能给我国中小企业的信息管理方面带来一些帮助。四、论文大纲1。ERP的概述1ERP的概念2我国中小企业施行ERP的必要性2。我国中小企业施行ERP存在的问题3。解决思路1总体思路2怎样正确施行ERP五、研究方法初步打算采用因果论证和理论论证，并采用实证和规范分析对文章进行构思，在资源和效益追求最优化的理论基础上展开阐述。六、总体安排与进度本论文将利用14周的时间完成。详细安排如下：1。第一周、第二周确定论文题目，并完成开题报告，与教师进行沟通。2。第三周第七周根据题目和开题报告搜集相关资料。3。第八周完成初稿，并交于教师批阅，听取教师的意见，进行修改。4。第九周二稿完成，并交于教师批阅，在教师的指导下进行完善。