《（精品）大班教学工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（精品）大班教学工作计划.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班教学工作计划大班教学工作计划时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们需要开场制定一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的大班教学工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 “一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一齐又迎来了新的学期，这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的缺乏进行调整，使每一位幼儿能够得到更好发展。一、班况分析经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理潜力、学习习惯方面都有了较大进步，个性
2、是在体能、语言表达、社会交往潜力方面表现较为突出。幼儿间潜力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。二、学期目的1、激发幼儿对学习的兴趣，初步的探索意识培养良好的学习习惯。2、继续培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯。3、幼小衔接，争取做一名合格的小学生。三、课程（一）生活习惯1、根据幼儿的实际状况，继续培养幼儿有良好的生活卫生习惯如：持续桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、持续毛巾和书本的整洁、学习整理小书包和本人的衣物、注意
3、个人卫生和公共卫生，不乱扔垃圾，持续环境的整洁2、在生活、学习上得到别人的帮助，能使用礼貌语言感谢别人。介与我班外来人员子女多的特点，使他们初步能听懂普通话，乐于学讲普通话。3、进一步理解和遵守日常生活中的规则，根据本人所处的环境状况，学习控制本人的情绪和不宜行为。措施：1、在日常生活中教师注意观察幼儿的行为表现，发现问题及时的提示纠正。2、师生共同制定值日生制度，值日生发现问题可帮助同伴，培养幼儿的职责感。（二）学习习惯1、继续培养幼儿用心主动地观察周围事物、爱考虑、爱提问的好习惯，能大胆清楚的表达本人的想法，倾听同伴的讲述，主动用语言与人交往。2、明白四季的转换顺序，了解一些保护环境的方法
4、;能运用多种材料和工具解决问题;学习从多角度分类，发现事物间的细微差异，构成类概念。3、能正确认读和书写阿拉伯书字110，熟练把握10以内数的顺序，理解相邻数之间相差为1的等差关系;初步理解数量守恒的概念;学会10以内的组成和加减法，加强理解正方体、长方体、球体、圆柱体;能正确识别方向，会比拟远近。4、根据幼儿年龄特点、季节、节日开展主题活动。5、加强幼儿的珠心算和汉语拼音。措施：1、开展区角小组学习游戏，把群众学习资料延伸至小组个别化，使幼儿能更好的把握学习资料及培养幼儿的学习兴趣。2、鼓励幼儿介入采集资料报纸、书刊、看新闻把发现的新问题、新状况、在讲新闻的时间里讲给大家听。四、运动1、用心
5、参加体育活动，大胆尝试新奇搞笑的活动，获得身体活动的经历2、在具有安全的条件下培养幼儿初步尝试创新运动，动作协调、灵敏。措施：1、为幼儿带给探索各种玩法的器械，飞碟、平衡木、圈圈、绳、小篮球、垫子等。2、幼儿运动经过中有创新的案例，教师及时地组织大家观摩学习，让幼儿讨论总结运动中的经历。五、游戏1、开展各类游戏活动，师生共同讨论创设资料丰富有序的游戏环境。2、用心发展幼儿思维和观察潜力，有模拟、有创造性的开展有戏活动，培养幼儿在游戏经过中的交往。3、让幼儿自主的选取，相互协商，相互合作，愉快地进行游戏，教会幼儿自我决定、解决问题的潜力。在游戏中让幼儿透过操作充分发挥幼儿的用心性、主动性和创造性
6、，使他们各方面都能得到发展。措施：1、表演区：为幼儿带给音乐、故事磁带、录音机及一些相关的头饰、道具等，稳固幼儿所学的资料，更重要的是培养能够在众人面前大胆表演的习惯。2、阅读区：为幼儿带给不同的材料，书籍，卡片等给幼儿创造想象的空间，能幼儿尽兴、尽情地“研究所以他们的世界。3、美工角：为幼儿带给剪刀、浆糊、纸等，并根据教学活动需要让幼儿利用一些自然材料、生活材料进行一些小制作，培养幼儿对本人动手制作的浓厚兴趣，提高幼儿的动手潜力和创造潜力。4、数学角：作为群众学习活动的延伸，把一些未完成的资料在区角游戏中让幼儿继续完成。5、科学角：为幼儿带给材料在区域活动中进行探索，加深幼儿的认识。让幼儿有
7、充分的时间和操作材料，知足幼儿了解探索的需要。六、幼小衔接施行方案1、激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不明白如何做的问题，透过参观小学、让幼儿明白为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同。2、了解有那些学惯用具和用品，并明白它们的用处。3、学习有规律整理本人的小书包。七、家长工作开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，获得家长对班级工作的理解和支持，在家长会上，向家长小衔接方面的文章。为更好的施行幼小衔接方案打下基1、根据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，鼓励家长介入班级主题活动，并能用心参加幼儿园组织的亲子活动。2、对新生家访、旧生约访，加强平常电话联络，获得家园教育的一致性。3、晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、配合老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打下好的基础。期望在我们教师的共同努力下，继续持续孩子的优点，改正孩子的缺点，在新学期中再接再厉，使孩子们体德智体美劳全面发展。【大班教学工作计划】