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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑4、学习用简约的反义词表示相反的意思。5、培育学习英语的爱好。大班教学工作计划(三)科学领域(一)健康领域1、尝试从不同角度观测物体，并用语言描述。1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续2、猎取探究事物规律的阅历。2、培育幼儿自我服务技能：擦桌子、洗水杯、整理床铺。3、巩固对几何图形的认识，进展幼儿的分析判断技能。3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中担心全的地方，积累留4、正确认读数字 110，感知 5 以内数的形成，比较 5 以内数意安全的生活阅历。的数量关系。4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽
2、子，培(四)社会领域育积极参与体育活动的爱好。1、学习适应新环境，体会到自己的成长。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。2、情愿与同伴共享自己的东西。(二)语言领域3、能遵守成人提出的规章，引导幼儿学会自我掌握。1、能集中留意力，耐烦倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人2、愿意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。的情感。3、逐步学会理解图片表示的事项顺次。第 1 页 共 6 页大班教学工作计划大班教学工作计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑(五)艺术领域1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。2、积极参
3、与音乐游戏，体验活动带来的欢乐。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。4、鼓舞幼儿去感知线条的改变，并依据其改变进行大胆的联想。六、家长工作1、针对状况能主动实时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。2、办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。七、措施1、积极参与园内各项业务学习，深刻领悟纲要精神，仔细学习专业技能。2、班内三位老师亲密
4、协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。4、积极参与练兵活动，搞好家长开放日活动。大班教学工作计划转瞬间，新的一学期又来临了，起初入园还哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他们在一起待了两年，好像都知道了对方的喜怒哀乐，眼神改变，再次教育起来似乎很顺心顺手。大班孩子是在幼儿园的最末一年，至观重要，我需要为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留缺憾，也需要为做好幼小连接教学而努力工作。依据本班的第 2 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑实际状况制定教学计划如下：一、班级
5、工作目标及措施。1、继续加强安全教育。安全，是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本知识安全，还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班，就要教育他们不探望窗户，攀爬栏杆，学习上下楼靠右行等。2、培育孩子的自理技能，例自己叠被子等。3、加强行为习惯养成教育，穿戴洁净干净，上下学自觉排队等。4、着重性格培育，使幼儿体智德美全面进展，促进其身心和谐进展。5、做好家园沟通工作，以便更好地教育好孩子。二、做好幼小连接工作。在加强幼儿行为习惯养成教育的同时，也要交给他们肯定的书本文化知识，为孩子入学校教育做铺垫。例本班所学内容，生字 52 个(会写笔顺组词);拼音是 6 个单韵母和 23 个声母(
6、写笔顺、拼音节、掌控声调);数学 10 以内加减法及混合运算，组成与分解，看图列式，比较大小和单双数的认识及规律填数;儿歌、歌表演和绘画依据教材学完。大班教学工作计划一、班级状况分析：从幼儿的整体水平上看，进展较均衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的基础上都有提高，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良好的生活卫生习惯，喜爱在集风光前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的进展。但也存在着一些问题：个别幼儿接受技能较差，本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教育和棋类活动技能的培育，将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动，继续抓好识字教学，促进孩子身心和谐进展，为幼儿进入学校打好基础
7、。二、本学期详细要求(一)健康领域第 3 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑1、吃点心时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。2、主动保持个人和生活场所的卫生，情愿维护公共环境的干净。3、继续认识有关安全标识，学习交通规章和用水、用火用电的安全知识，具有初步的安全意识和自我爱护技能。4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能依据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。5、知道四周环境中可能涌现以外事故的各种因素，懂得遵守规章，学会爱护自己，能提示同伴。6、了解预防龋齿和换牙的有关知识。积极协作成人接受疾病的预防和治疗。7、
8、懂得用适当的方式表达心情情感，主动运用一些方法调整与掌握自己的心情。8、加强合作和竞争意识，具有肯定的勇猛精神和坚持性。9、喜欢体育运动，逐步养成运动的习惯，掌控走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调敏捷，(二)科学领域1、能积极主动、较长时间地参与科学活动，对不懂的事物有剧烈的新奇心，能主动探究四周事物并能发觉、提出问题，寻求答案。2、会关怀、爱惜、照料自然角和小园地的动植物。3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要爱护生态环境。4、能积极探究四周生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性阅历，会记观测记录。5、了解现代生活中的科
9、技产品及其对人类的影响，学习运用简约工具和常见材料进行制作活动。6、会运用多种工具、材料进行操作、试验、制作，体验胜利、制造的乐趣。第 4 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑7、能主动运用多种器官、多种观测方法观测事物，具有整体观测、分部观测、比较观测的技能。8、能用适当的方式表达、沟通自己的发觉，探究过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、试验和操作状况。9、数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简约运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维技能。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索
10、问题的技能。(三)艺术领域音乐：1、开心的参与音乐活动，积极体验参加音乐活动和用音乐与他人交往的欢乐。2、用正确的姿态、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集风光前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作形式演唱。能依据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演，并能为熟识、工整的歌曲续编歌词。3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、仿照动作和舞蹈组合动作，熟识一些民族民间舞蹈。能依据乐曲的内容、性质创编相应的动作。依据音乐游戏的音乐、内容创编不同的动作，制造性地表现角色的音乐形象。4、能富有表情地较精确地感受性质鲜亮、结构适
11、中的进行曲、摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐，并产生肯定的联想，能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达四周生活中的各种声音。美术：1、培育幼儿从生活出发观测生活、喜爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。着重幼儿艺术思维技能的培育。老师作用在于激第 5 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑发幼儿感受美、表现美。2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。3、娴熟掌控油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的运用方法。着重幼儿自身实践操作技能的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。4、娴熟掌控用油画棒在作品上大面积涂上底色，着重幼儿构图技能的培育，充分表达自我制造技能。5、在了解本班幼儿进展状况下,着重幼儿的阅历积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。加强幼儿之间的友情与合作技能，进展交往技能。6、着重幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手技能、培育幼儿参加爱好。三、做好家长工作1.继续和家长沟通个别幼儿的在园状况。2.请家长援助幼儿了解自己家乡的特色。3.带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。4.鼓舞幼儿常常关怀别人，做个有心人。第 6 页 共 6 页