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1、六年级体育教学工作总结六年级体育教学工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况加以总结和概括的书面材料，它能够使我们更有效率，让我们一起认真地写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我精心整理的六年级体育教学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。六年级体育教学工作总结1上学期六年级的体育教学工作已经结束，通过又一学期的教学工作，发现了教学经过中的一些缺点和长处，为了使今后的教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：一、思想工作方面俗话讲：“活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求本人，努力地提高本人，以便使本人更快地适应社会发展的形势。本人严格遵守
2、学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。二、教学工作方面1、给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。在教学中，把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。2、运用多种鼓励方法提高学生的活动兴趣。在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的鼓励来吸引学生参加到活动中来。3、注重面向全体，
3、让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种一刀切的做法，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。4、设置一定的难度和困难情境，培养学生英勇、不怕困难、意志坚强的优良品质。只要在活动中设置一定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经历一定的挫折，对构成学生不怕挫折、勇于克制困难的坚强意志才是最有效的方法。三、课间操工作方面。1、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。2、在课间操时，认真检查学生的做操质量，发现问题及时解决。3、定期在课堂抽查学生的做操
4、动作，进一步规范动作质量。四、训练工作方面。1、严谨训练。做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。2、细致分析。对不同层次的学生，结合实际情况，进行针对性的训练。3、落实考勤。天天的训练都要进行考勤，对无故迟到、早退、缺席的学生进行严厉的教育。五、获得主要成绩的方法措施：1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。3、切实改良了教学方法，采用形式多样，松紧适度，合适学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。4、开展了一年一度的春季运动会，加强了学生的竞争意识，培养了学生的顽强拼搏精神。通过
5、总结，本学年的体育教学工作相对还是比拟好，当然还有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改良缺乏，为学生更好地发展营造一个良好的环境。六年级体育教学工作总结2一学期的美术教学即将结束，为了今后更好地进行美术课的教学，弥补缺乏、精益求精，现将这一学期的教学工作总结如下：一、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术的兴趣、喜好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的美术实践活动做、画、联想、想象中，主动地去发现、去探究，去感受美术、理解美术、表现美术，并在一定基础上创造美术。美术欣赏课还参加了一项让学生本人介
6、绍美术，表达本人艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养，略微忽略了学生知识的教授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。把握了知识才能更深层次地感受、理解美术。二、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上美术课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住学生的注意力。对于毁坏课堂秩序的行为也进行了好心的批评与纠正。缺乏：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到本人的错误而有恃无恐。因而，今后应十分注意赏罚分明、把握尺度。十分是对于坐在特殊构造的美术教室中的一群
7、群倍有优越感的学生。还有，诙谐气力运用不够。三、使学生构成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因而，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合经过和方法，组成课程的基本内容。在教育教学工作中，我认真遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把本人所学的知识尽心的教授给学生，使学生学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判定美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我以为兴
8、趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。一、教学措施1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生展开想象，通过比拟的、讨论等方法，引导学生体验、考虑、鉴别、判定，提高学生审美趣味。2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。3、加强师生的双边关系，即中是老师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。4、采用多种教学方法，利用当代化的教学仪器，大胆改革。5、改变评价方法，采用本人评价、小组评价、集体评价、老师评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异
9、，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。二、师本身素质的提高课堂之余，我认真学习美术方面的知识。提高本人，完善本人，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，进而使本人能更好的进行教育教学工作。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础因而，我选择了有利于学生发展的美术知识和技能，结合经过和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习经过中，逐步体会到美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。一个发展完善的人本身就是一件艺术品，但完美人格
10、的塑造离不开艺术，假如人们不珍视艺术，失去了艺术，就无法过一种有意义的生活，甚至无法完好的存在下去。面对当前教育状况，艺术课课程改革势在必行，这是当今教育发展的一种趋势，本人今年教学三年级美术，参加了今年的美术课改实验，从这简单的十几课中让我感觉课改的成功性。一、本教材的价值观，基本理念是转变老师教育观念的契机。（美术课程标准）新的价值观、新的基本理念和所采用的新的教科书是转变老师教育教学观念的契机。本教材突出了美术课程的审美体验价值、创新精神的发展价值、人文价值，文化传承价值等一系列新的美术教育价值观。提出了以美术为终身学习奠定基础为核心，以激发学习兴趣为动力，面向全体学生、注重个性发展、重
11、视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、介入美术文化传承、完善评价机制等崭新的美术教育理念。二、本人能捉住一个重要理念，施行三维教学目的本人以教会学生学习为教育理念的核心，通过教给学生方法让学生主动自主地讨论，学习、研究问题。从中贯穿、知识与技能，经过与方法，情感态度与价值观这这一三维教学目的，能在不知不觉中既让学生感遭到美的教育又有一种知识的整合，如泥巴真听话在关心大家一起画等几课，作业效果比拟好。三、在课程中能转变老师角色，改变学生的学习方式。老师在教学中往往重视老师的教，忽视学生的学，学生处于被动的接受地位，而在新教材教学中.本人以教会学生学习为教育理念的核心，通过教给学生方法
12、让学生主动自主地讨论，学习、研究问题。从中贯穿、知识与技能，经过与方法，情感态度与价值观这这一三维教学目的，能在不知不觉中既让学生感遭到美的教育又有一种知识的整合，如泥巴真听话在关心大家一起画等几课，作业效果比拟好。美术课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的时机和有效的指导。同时，它充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵敏性。一、认清新课程改革的目的。从思想上重视课程改革目的的能动性。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。使学生具有爱国-、集体主义精神、热爱社会-义，逐步构成正确的
13、世界观、人生观、价值观；养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。二、详细做法：1、基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，施行科学新课程标准，除了要用新的教学理念武装本人以外，最重要的是在科学的教学中参考和浸透“新课标的要求。认真学习基础教育课程改革同时培训材料，明确目的和任务，理清新课程的构造、理念。2、学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动介入和能动的经过。把科学课程建立在知足学生发展需要和已有经历的基础之上，提供他们能直接介入的各种问题，比单纯的讲授训练更有效。老师真正做到科学学习活动的组织者
14、，引领者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现给予了充分的理解和尊重，并以本人的教学行为对学生产生了积极的影响。3、严格设计好每一节课的学生实验与课堂演示实验。实验是探究式教学与探究式学习的最主要的载体之一，依靠实验，一些客观的科学现实能够转变了学习探究的科学规律，进而使学习在科学的实验操作经过中体会着科学规律有存在，体验着科学知识的构成。通过努力，本学期已经获得了一定的成绩，但是在施行新课程的经过中还存在很多困惑，以待于以后在教育教学经过中解决，今后我将继续保持，并争取更大的进步。六年级体育教学工作总结3在文华工作已有5年多了，一直从事体育教学工作，现担六年级体育。学校体育工作是学校工作
15、的重要组成部分，也是施行素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻（学校体育工作条例）加强对学校体育工作的领导，逐步改良办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨在本期体育教学工作中，坚持德、智、体全面发展，切实抓好课堂教学，丰富学生的校园生活，加强学生的身体素质，使学生在紧张的学习和生活中，充分体会到了学习生活的乐趣。现就本学六年级开展的体育工作做如下总结：一、本着“健康第一的指导思想，提高认识，切实抓好体育教学工作。本期认真贯彻执行（体育课程标准），本着“健康第一的指导思想，确立“以人为本的体育教学目的，结合德育、智育和美育，促进学生身心
16、的全面发展，为培养新型、当代的建设者和接班人做准备。在教学中能以当代课堂理念规范本人，有目的、有计划的进行教学活动，教学质量有明显的提高。认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和把握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。二、常抓不懈，推动“两操有序开展，积极推动冬季长跑活动。学校“两操是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续施行“领操周周换制度
17、，不断改良广播操动作质量，树立六年级在学校领操的典范模范作用三、继续加大课余体育训练力度积极参加学校的各项活动学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期我继续地开展课余体育训练工作。一学期来，利用大课间及课余时间，带领学生进行日常训练，做到有计划，有记录。总之，我校的体育导的工作在上级领关心和支持下，有了很大的进步，但也存在着缺乏之处，在今后的工作中应愈加努力。六年级体育教学工作总结4光阴似箭、日月如梭，转眼本学期的教学工作已经结束。回想一学期来与六年级学生一起学习、锻炼，其收获颇多。通过教学、反
18、思不断加深了对体育本职工作重要性的认识和意义的理解，成功的地方不是过多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的特点吧！尽管我们学校的体育场地对同时六个班级上体育课是有限的，但我尽可能提高了场地的使用效率。还有在教学内容选择上“因地制宜、因材施教；设置一些与跑、跳有关的游戏活动，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课的态度，这样的教学方法使学生既提高了对体育锻炼的积极性，又加强了他们的体质。在提高他们的自自信心方面，多给予鼓励和表扬，坚定他们克制困难的决心，也培养了他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容和
19、学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序和时间布置都作了具体的记录，认真写好教学设计。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，使本人的课堂充满吸引力。二、加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，简单化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲的尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到响应的提高。三、虚心请教其他
20、经历丰富的教师。在教学上，有疑必问。在教学方法上向他们学习，多听他们的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本身的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良教育教学方法。总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要出色地上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很难了。首先，我十分重视人体生理机能变化规律在教学经过中的运用。运用这个规律能够减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学经过中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学经过中十分重视人的认知规律的培养。这样，能够使学生尽快的把握基本技术，构成运动技能，使体育老师真正实
21、现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中十分重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的拼搏精神等。这三点有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因而，在以后的日子里，我除了提高本身的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自自信心，对待我的每一节课。六年级体育教学工作总结5一学期的体育工作即将结束，本身的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识和意义的理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的一起特点
22、吧！尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜设置一些简单跑、跳、双杠、单杠、组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课和体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又加强了他们的体质。提高他们的自自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克制困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序和时间布置都作了具体的记录，认真写好教学设计。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充沛的准备，
23、并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生推荐，充沛体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充沛考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做
24、到边听边讲，学习别人的优点，克制本身的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很困难了。首先，我十分重视人体生理机能变化规律在教学经过中的运用。运用这个规律能够减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的生长。在教学经过中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学经过中十分重视人的认知规律的培养。这样，能够使学生尽快的学好技术，构成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中十分重视学生的思
25、想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因而，在以后的日子里，我除了提高本身的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自自信心，对待我的每一节课。六年级体育教学工作总结6本学期以（健康体质达标）为教学蓝本，认真贯彻“健康第一的指导思想。在教学中我认真钻研新大纲和教材，较好的把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和知识点，并灵敏的根据本校的场地和学校特色，将各种技能、技术都贯彻到教学当中，使我六年级体育工作得到健康的发展，不但丰富了校园生活
26、，还加强了学生的身体素质，毕业班的体育考核工作得以顺利完成。使学生在紧张的学习和生活中，充分体会到了劳娱结合的乐趣。现就本学期六年级开展的体育工作做如下总结：一、本着“健康第一的指导思想，切实抓好体育教学工作。本学期中我认真贯彻执行新的（体育课程标准），本着“健康第一的指导思想，确立“以人为本的体育教学目的，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、当代的建设者和接班人做准备。在教学中能以当代课堂理念规范本人，平常能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教学质量有明显的提高。认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和把
27、握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。在我校体育教学工作中遭到领导和教师一致好评！二、常抓不懈，推动“两操有序开展。学校“两操是反映学生整体相貌的形象“工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，认真配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续施行“领操周周换制度，不断改良广播操动作质量，树立六年级在学校领操的典范模范作用。积极配合大队部对两操催促的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和
28、通知工作，催促师生不断改良动作规范性，提高做操质量。三、继续加大课余体育训练力度，积极参加“六一活动举行的各类体育竞赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才都具有积极意义。本学期我继续不遗余力地开展课余体育训练工作。一学期来，利用早晚课余时间，带领学生坚持不懈进行日常训练，做到有计划、有记录，按时保质抓成效。我六年级在“六一活动中发扬努力拼搏的精神，继承友谊第一、比赛第二的优良作风。在活动中，跳绳、乒乓球，十分是男女篮球、学生的踩高跷节目得到全体师生的一致好评，成为各年级学习的典范。四、做好基本毕业班的体育达标
29、考核。为了给初中输送了一批德智体等众多方面合格的小学生，在本学期中，由于注重平常的体能和技能的训练，坚持做到训练有计划、有强度、有记录，认真催促学生的每一项每一个同学的体育达标成绩，常鼓励，给学生以十足的自信心完成体育达标的训练和考核，以一个全新的相貌迎接小学生毕业测试。本学期在学校领导的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，全神贯注抓好课堂教学，使我校六年级体育工作得到健康的发展，丰富了校园生活，加强了学生的身体素质，毕业班的体育考核工作得以顺利完成。使学生在紧张的学习和生活中，充分体会到了劳娱结合的乐趣。的体育工作做如下总结：教学工作方面1、给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自
30、主学习的能力。在教学中，把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。2、运用多种鼓励方法提高学生的活动兴趣。在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的鼓励来吸引学生参加到活动中来。3、注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种一刀切的做法，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。4、设置一定的难度和困难情境，培养学生英勇、不怕困难、意志坚强的优良品质。只要在活动中设置一定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经历一定的挫折，对构成学生不怕挫折、勇于
31、克制困难的坚强意志才是最有效的方法。早操、课间操工作方面。1、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。2、在课间操时，认真检查学生的做操质量，发现问题及时解决。3、定期在课堂抽查学生的做操动作，进一步规范动作质量。训练工作方面。1、严谨训练。做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。2、细致分析。对不同层次的学生，结合实际情况，进行针对性的训练。3、落实考勤。天天的训练都要进行考勤，对无故迟到、早退、缺席的学生进行严厉的教育。五、获得主要成绩的方法措施：1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外
32、无一例安全责任事故发生。2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。3、切实改良了教学方法，采用形式多样，松紧适度，合适学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。4、开展了一年一度的春季运动会，加强了学生的竞争意识，培养了学生的顽强拼搏精神。通过总结，本学年的体育教学工作相对还是比拟好，当然还有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改良缺乏，为学生更好地发展营造一个良好的环境六年级体育教学工作总结7这学期的体育工作已经结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学经过中还存在一些问题。如今我将本学期的工作情况总结如下：一、教学工作本学期体育教学担任七年级四班的
33、教学工作，固然只教学一个班级，但每一节教学，都认真制定了切实可行的体育教学工作计划，并在教学工作中认真钻研教材，并根据不同年龄学生特点，在备教材，备学生，教学中根据新的课改目的，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范，重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能积极参加，努力提高本人的业务水平。发展学生的身体健康和身心健康，进而让学生喜欢体育，使学生成为学习的主人，让学生在玩中学，学中乐的课堂气氛下得到锻炼。1、学生上课积极性高，能在教师的要求下积极锻炼，对学生本身加强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。十分是对于初一年级的学生，让他们在一个良好的行为习
34、惯和正确的课堂常规中学习。2、让学生把握了短跑技术,学会了成都市中学生太极拳十二式,把握了中学生广播体操等几项技术的基本特点,为终身体育打下了基础.3、通过体育课的锻炼，使那些有身体和健康原因的孩子们感遭到了学校、班级和教师的暖和，有利于学生在今后的学习经过中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。4、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习经过中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。尽量使每个学生都能有合适本人的活动内容和活动方式，更加强了学生的自自信心，使他了解到本人在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。5、在教学经过中，教学进
35、度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深入的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的构成。运动负荷由小到大，知足了不同类型学生的要求。6、当然，在教学经过中还存在着一些问题，如备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识缺乏，在有些时候未能及时的采取相应的措施。教法比拟单一，在解决怎样把教学资源教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动方法上比拟单一。回首总结一学期以来的工作，我看到本学期的体育教学工作和活动获得了一定的成绩，值得可喜可贺。但也有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要
36、加倍努力，改良缺乏，为学生更好的发展创造一切有利条件。二、体育科研工作今年在努力之下考取了西华师大在职研究生，从7月5日至8月4日在南充西华师大研究生院参加了教育硕士学科教学体育专业的继续教育学习，从教育教学和科研几方面对理论知识深化的学习，从8月15日有有幸被外派在成都体育学院中西部项目-置换脱产研修体育初中班参加为期3个月的脱产学习沟通，与四川省六地市州的中小学体育老师共同学习研讨沟通，结果是硕果累累的大丰收。培训分为三个阶段进行：集中研修阶段，主要在成都体育学院内通过专家讲座、名师面对面的多维立体方式进行，提高了我的理论文化素养，更新知识构造，改善教育教学理论水平，提升了我的可持续发展能
37、力，期间不深深感悟和体验到先进的教学理念与行为。实践研修的跟岗阶段，本阶段我以第二小组的身份带队到成都市的名办初中西川中学进行实践跟岗研修，学校的闵文彬教师对我们给予了非常多的指导和关心，在这里道一声“谢谢。在本阶段中，我们小组和闵教师及西川中学的全部体育老师一起做课题指导、课例点评，一起备课制订训练计划，在学校中上了三堂教学课，介入武侯区的一次教研活动，和跟岗学校的两次校研活动。这里，我们学到了务实的办学理念，教学理念，和施行素质教育的培养观念，提高了本人施行素质教育的能力，同时也提高了教学技能水安然平静实战水平，将前期的理论，结合本人实际情况，用实践行为来消化理论知识，得到了不少的提高。自
38、主研修阶段，总结了本人在理论和实践运用中存在的缺乏和优点，不断总结与反思教育教学意识能力和教学实践，找寻教学规律，提高了本人的理念运用与创新能力，通过撰写论文，将多年的问题与经历进行了深层次的梳理和论证，写出本人满意的论文，为将来的科研打下了坚实的基础，并通过PPT汇报、节目表演等形式，将本次国培的成果予以展示，跟岗PPT制作、成都校园太极拳第二路等创作都获得好评。小结，本学期教学和科研工作都愈加深化学科领域，有很多经历的总结，同时，缺乏也伴随着成长，在心态、时间安排等方面有思想波动，六年级体育教学工作总结8XX小学：XXX本学期我担任六年级的体育教学工作，再过一个学期孩子们就要毕业了，为了使
39、下学期的教学更好地对学生的身心健康起到促进作用，现将详细工作总结如下：一、教学工作方面1、给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。在教学中，把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。2、运用多种鼓励方法提高学生的活动兴趣。在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的鼓励来吸引学生参加到活动中来。3、注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种一刀切的做法，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。4、设置一定的难度和困难情境，培养学生英
40、勇、不怕困难、意志坚强的优良品质。只要在活动中设置一定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经历一定的挫折，对构成学生不怕挫折、勇于克制困难的坚强意志才是最有效的方法。二、两操工作方面。1、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。2、在课间操时，认真检查学生的做操质量，发现问题及时解决。3、定期在课堂抽查学生的做操动作，进一步规范动作质量。三、训练工作方面。1、严谨训练。做到训练有计划、有检测，带领学生科学系统的进行训练。2、细致分析。对不同层次的学生，结合实际情况，进行针对性的训练。3、落实考勤。对无故迟到、早退、缺
41、席的学生进行严肃的教育。四、获得主要成绩的方法措施:1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。3、切实改良了教学方法，采用形式多样，松紧适度，合适学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。总之，本学期的体育教学工作完成比拟顺利，当然还有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要坚持好的做法，改良缺乏，继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。六年级体育教学工作总结9时间过得飞快,本学期六年级的体育教学工作已经圆满结束,通过一学期的教学工作,发现了教学经过中的一些缺点和长处,为了使今后的教学更好的对学生的身心健康起到
42、促进作用,现将本学期的工作进行总结:一、在教学工作中的认识及所得1、以我校儿童教育为指导思想，立足于基础教育与素质教育相结合的方针与政策，以学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面发展学生，实现快乐体育与体育教育的有机结合。2、学生对体育运动积极性较高，在教师的教学及指导下能积极锻炼，加强本身体质，有效地矫正和补偿本身身心缺陷，十分是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识，促进学生的可持续性发展。3、通过体育课的锻炼，让学生全面发展，使那些有身心障碍的学生消除了自卑心理，感遭到了学校、班级和教师的暖和，体会到了集体的和谐；在学习经过中让学生构成“追求卓越，超越自我的领袖素质，促
43、进学生身心健康。4、在教学中，突出教与学的实用性和趣味性，既要保证学生的体能得到提高，又要使学生在锻炼经过中积极、愉快，养成终身体育意识。在组织体育游戏方面，既突出了个体差异、因材施教，又尽量使每个学生都能寻找到合适本人的活动内容和健身方法，促进学生个性自由发展的同时，也让他们了解到本人在这个群体中的位置，进而快乐、健康地成长。5、在教学经过中，不是单纯地教教材，而是结合我校小组化教学形式，开发一些校本课程，如“滚轮胎、铁环，钻山洞，竹管舞等科学、合理地编排，并根据实际情况做灵敏的调整。突出以“创境引题，先学后教，展示反应的教学形式，尽可能让学生在良好的学习环境和气氛中锻炼身体。6、继续开展“
44、大家唱、大家跳活动，积极开展班级特色节目展示的训练工作，并在活动中为来年参加县级中小学生秋季运动会选拔人才，并着手训练。二、缺乏之处1、本身的业训水平还有待深化钻研与改良，本身的综合素质还有待提高。2、专业理论知识与实际教学的磨合程度有待提高。三、改良措施1、课堂上继续注重对学生的管理,保证课堂内外无一例安全责任事故发生。2、努力研究我校的“三模小组化教学形式，使本人的发展性课堂成型，学生的体能大面积提高。3、努力开发校本课程，切实改良教学方法,采用形式多样,松紧适度,合适学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。总而言之，本学期存在的缺乏与长处，在今后的工作中，我将会扬长避短，逐步改良和提高
45、教学质量，促使我校体育工作顺利地向前发展。我相信，有付出总有回报！20xx年1月5日六年级体育教学工作总结10一，热爱本职工作，努力学习，提高教育教学水平。我热爱本人的事业，积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功。在教育教学方面，努力加强教育理论学习，提高教学水平。认真学习了（基础教育课程改革纲要），对课改要求有了一个全面的了解，认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。积极参加理论知识学习，紧跟时代步伐。二、认真工作，努力提高教学质量。为了上好课，为了提高教学质量，我课前认真备好课；认真钻研教材，了解教材的构造，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴
46、趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；组织好课堂教学，提高教学质量。三、在体育教学中浸透思想品德教育的尝试。在小学体育中，较多的教材具有鲜明的教育意义，如：通过耐力、气力等身体素质的训练，能够锻炼刻苦耐劳、不畏艰苦的意志；各种跳跃练习能够培养学生奋勇高攀、超越自我的拼搏精神；各种集体配合的比赛能够提高学生的团结协作能力，培养其集体主义精神。在体育教学中，我根据学生不同时期的思想表现和本校的实际情况，并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、讲道德、守纪律的教育有机地结合起来，作为学生的行为准绳。如：按指定地点准时集合上课，不得随意缺席或擅自离队；分组做练习
47、时，必须按规定排好队等。这样就使学生明确了行为是非的界线，逐步构成遵守纪律、团结同学、热爱集体等良好思想。我在教学中注意发现表现好的学生并及时表扬，使大家在身边找到详细的学习典范。对于学生中出现的不良现象，我以帮助、爱护为出发点，针对不同性格的学生及不同性质的问题而采用灵敏的批评方式，帮助学生找出原因，提出改良的方法，使学生乐于接受，心服口服。在实际工作中对优生不要偏爱，有缺点便要指出；对表现不好的学生指出其缺点，但也不忽略对其优点的表扬；对学生的批评注意适当，不侮辱人格、挖苦挖苦，不体罚或变相体罚；教育中有耐心，不怕学生反复犯错误。我有意识地挖掘体育中的思想品德教育题材，并结合学校的实际情况
48、对学生进行德育浸透，使学生的身心得到协调发展。回首一学期来本人所做的工作，我较好的完成了教学任务，并在教学中开展一些探索，我将继续努力，努力发现本人的缺乏，改良本人的缺乏。六年级体育教学工作总结11本学期，六年级的体育与健康教育教学工作是根据（体育与健康）课程标准的精神，树立以“健康第一为指导思想，突出体现尊重学生对教学内容的选择性，使体育课朝着有利激发学生的运动兴趣这一方向发展。通过体育与健康课程的学习，从中培养了学生对体育运动的兴趣，激发了学生动手动脑、擅长思维的学习欲望。一、教材选择设计合理，激发学生运动兴趣。跑和跳是人的基本活动方式，也是小学生从事其它体育实践的基础。因而，在体育课中必须强化对学生跑和跳的基本技能训练与培养，使其在作为完成水平目的的裁体的同时，促进其它教学目的的达成，逐步实现“健康第一的终极目的。根据该年级大多数学生对跑和跳内容不感兴趣的原因。我们在教学上，从学生的生理、心理特点和需要出发，合理设计了追逐跑、接力跑的活动内容，有效地激发学生的运动兴趣，提高了学生的竞争欲望。使不愿介入跑跳