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1、 五六年级体育教学工作总结六年级体育教学工作总结(14篇)五六年级体育教学工作总结 六年级体育教学工作总结篇一 一、本着“安康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。本学期中我仔细贯彻执行新的体育课程标准，本着“安康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面进展，为培育新型、现代的建立者和接班人做预备。在教学中能以现代课堂理念标准自己，平常能仔细加强体育新教育教学理论的学习，进展有目的、有规划的教学实践，教学质量有明显的提高。仔细做到常常性地对教学工作进展检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据学期初所
2、制定的体育教学工作规划及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写好教学反思。在我校体育教学工作中受到领导和教师全都好评！ 二、常抓不懈，推动“两操”有序开展。 学校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的”一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。一学期来，仔细协作少先队大队部工作，连续严格标准播送操 进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。连续实施“领操周周换”制度，不断改良播送操动作质量，树立六年级在学校领操的典范榜样作用。积极协作大队部对两操催促的正常开展。本学期初准时做好播送操竞赛规程的制定和通知工作，催促师生不断改良
3、动作标准性，提高做操质量。 三、连续加大课余体育训练力度，积极参与“六一”活动进行的各类体育竞赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成局部，对活泼学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培育后备体育人才具有积极意义。本学期我连续不遗余力地开展课余体育训练工作。一学期来，利用早晚课余时间，带着学生坚持不懈进展日常训练，做到有规划，有记录，按时保质抓成效。六年级在“六一”活动中发扬努力拼搏的精神，继承友情第一、竞赛其次的优良作风。 四、做好根本毕业班的体育达标考核。为了给初中输送一批德智体等诸多方面合格的小学生，在本学期中，由于注意平常的体能和技能的训练，坚持做到训练有规划、有强度
4、、有记录，仔细催促学生的每一项每一个学生的体育达标成绩，常鼓舞，给学生以十足的信念完成体育达标的训练和考核，以一个全新的面貌迎接小学生毕业测试。 五六年级体育教学工作总结 六年级体育教学工作总结篇二 在本期体育教学工作中，坚持德、智、体全面进展，切实抓好课堂教学，丰富学生的校园生活，增加学生的身体素养，使学生在紧凑的学习和生活中，充分体会到了学习生活乐趣。现就本学期六年级开展的体育工作做如下总结： 本期仔细贯彻执行体育课程标准，本着“安康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面进展，为培育新型、现代的建立者和接班人做预备。在教学中能以现代课堂理
5、念标准自己，有目的、有规划的进展教学活动，教学质量有明显的提高。仔细做到常常性地对教学工作进展检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据学期初所制定的体育教学工作规划及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写好教学反思。 学校“两操”是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。一学期来，连续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。不断改良播送操动作质量，树立六年级在学校领操的典范榜样作用 学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成局部，对活泼学生课余文化生活，促进学校体育工作开展
6、、发挥学生特长，培育后备体育人才具有积极意义。本学期我连续地开展课余体育训练工作。一学期来，利用课余时间，带着学生进展日常训练，做到有规划，有秩序。 五六年级体育教学工作总结 六年级体育教学工作总结篇三 转瞬间，一学期的教学工作已接近完毕。本学期我担当五年级体育教学工作。为了下学期更好地开展体育教学工作，现将本学期教学工作总结如下： 在开学初我重点抓了队型队列训练，由于学生经过一个假期，对队型队列有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成不好的习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对队型队列进展教学的。 1、加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到队型队列的重要性和必要性，培育学生良好习
7、惯。 2、体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。 3、讲解要少而精。我在队型队列教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。 4、口令要清晰、嘹亮、精确。 5、订正错误动作要准时。 1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。 2、仔细指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。 3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。 4、注意培育学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期
8、，都组织学生进展身体检查，建立学生身体安康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的安康卫生学问，力图能对学生的安康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好安康课之外，还充分利用班会课对学生进展卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对比实行。 课间操及眼保健操是课间使学生身心得到放松的保证，也是促进学生安康的必备条件。做好课间操能培育学生良好习惯及集体主义精神，还能调整身心，提高学习效果。学生积极熬炼身体的热忱特别高。而眼保健操的严格进展，为学生们拥有一对炯亮有神的眼睛具有重要的作用。抓好两操，使学生的心理、生理都得到了良好的进展，为全面提高学生的身体素养、思
9、想素养打下坚实的根底。 总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改良的地方，今后我将连续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。 扩展阅读： 本学期我校体育教学工作从全面落实“安康第一”的思想动身，坚固树立了坚持教育面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和熟悉了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素养、培育学生良好品质和安康心理做为工作的动身点。我依据学期工作规划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将体育工作做一总结： 一、以“安康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，
10、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进展有目的、有规划的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量，并做到常常性的对教学工作进展检查、总结，准时发觉问题解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作规划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。 二、常抓不懈，推动“两操一活动”。有效地开展“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治
11、理工作方面的.一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组连续严格标准播送操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐， 动作标准、美观，为催促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改良了全校做操质量及组织纪律性。三、多方努力，齐抓共管，做好学生体质安康标准的测试登记工作，学生体质安康标准的测试是促进学生体质安康进展，鼓励学生积极进展身体熬炼的教育手段，是学生体质安康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的详细实施，也是学生毕业的根本条件之一。为了顺当完成体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，我组人员一一把关，利用课间及活动时间
12、，由校长领导，体育组组织一至六年级的学生进展了肺活量、立定跳远、50米等工程的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄安康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行学生体质安康标准活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺当进展，成绩优良。 四、抓好业务训练队伍工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运发动，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了篮球、武术。教学中完善自己的教育博客。 五、重视场地器材资料建立，当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施 五六年级体育教学工作总结 六年级体育教学工作总结篇四 光阴似箭、日月如梭，转瞬本学期的教学工作已经完毕。回想一学期来
13、与六年级学生一起学习、熬炼，其收获颇多。通过教学、反思不断加深了对体育本职工作重要性的熟悉和意义的理解，胜利的地方不是太多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲，这或许是体育工的特点吧！ 尽管我们学校的体育场地对同时六个班级上体育课是有限的，但我尽可能提高了场地的使用效率。还有在教学内容选择上“因地制宜、因材施教”；设置一些与跑、跳有关的嬉戏活动，通过欢乐体育教学法转变了学生对体育课的态度，这样的教学方法使学生既提高了对体育熬炼的积极性，又增加了他们的体质。在提高他们的自信念方面，多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难的决心，也培育了他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 在上课方面： 一
14、、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序和时间布置都作了具体的记录，仔细写好教学设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，使自己的课堂布满吸引力。 二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，简洁化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生互动，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲的尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学
15、习力量，让各个层次的学生都得到响应的提高。 三、虚心请教其他阅历丰富的教师。在教学上，有疑必问。在教学方法上向他们学习，多听他们的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克制自身的缺乏，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良教育教学方法。 总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要精彩地上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很难了。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样
16、，可以使学生尽快的把握根本技术，形成运动技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的拼搏精神等。这三点有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。 五六年级体育教学工作总结 六年级体育教学工作总结篇五 在文华工作已有5年多了，始终从事体育教学工作，现担六年级体育。学校体育工作是学校工作的
17、重要组成局部，也是实施素养教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，仔细贯彻学校体育工作条例加强对学校体育工作的领导，渐渐改良办学条件和办学思路，以增进学生安康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨在本期体育教学工作中，坚持德、智、体全面进展，切实抓好课堂教学，丰富学生的校园生活，增加学生的身体素养，使学生在紧急的.学习和生活中，充分体会到了学习生活的乐趣。现就本学六年级开展的体育工作做如下总结： 本期仔细贯彻执行体育课程标准，本着“安康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面进展，为培育新型、现代的建立者和接班人做预备。在教学中能以
18、现代课堂理念标准自己，有目的、有规划的进展教学活动，教学质量有明显的提高。仔细做到常常性地对教学工作进展检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据学期初所制定的体育教学工作规划及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写好教学反思。 学校“两操”是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。一学期来，连续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。连续实施“领操周周换”制度，不断改良播送操动作质量，树立六年级在学校领操的典范榜样作用 积极参与学校的各项活动学生课余训练和竞赛是学校体育
19、的重要组成局部，对活泼学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培育后备体育人才具有积极意义。本学期我连续地开展课余体育训练工作。一学期来，利用大课间及课余时间，带着学生进展日常训练，做到有规划，有记录。 总之，我校的体育导的工作在上级领关心和支持下，有了很大的进步，但也存在着缺乏之处，在今后的工作中应更加努力。 五六年级体育教学工作总结 六年级体育教学工作总结篇六 本学期六年级的体育教学工作已经完毕，通过又一学期的教学工作，发觉了教学过程中的一些缺点和特长，为了使今后的教学更好的对学生的身心安康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老
20、”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 二、教学工作方面 （1）给学生创设一个主动探究的空间，培育学生自主学习的力量。在教学中，把培育学生的制造性思维、提高学生的自主学习力量作为体育教学设计改革的方向。 （2）运用多种鼓励方法提高学生的活动兴趣。在教学中，充分利用趣味性嬉戏、适
21、当制造肯定的紧急气氛、正确运用语言、非言语性的鼓励来吸引学生参与到活动中来。 （3）注意面对全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同力量学生的需要，转变过去那种“一刀切”的做法，从学生的个体差异动身，对进展水平不同、力量不同的学生提出不同的要求。 （4）设置肯定的难度和困难情境，培育学生英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。只有在活动中设置肯定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经受肯定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克制困难的顽强意志才是最有效的方法。 三、早操、课间操工作方面。 （1）加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操
22、、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 （2）在课间操时，仔细检查学生的做操质量，发觉问题准时解决。 （3）定期在课堂抽查学生的做操动作，进一步标准动作质量。 四、训练工作方面。 （1）严谨训练。做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。 （2）细致分析。对不同层次的学生，结合实际状况，进展针对性的训练。 （3）落实考勤。每天的训练都要进展考勤，对无故迟到、早退、缺席的学生进展严峻的批判教育。 五、取得主要成绩的方法措施： （1）课堂中注意了对学生的治理，课堂内外无一例安全责任事故发生。 （2）高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。 （3）切实改良了教学方
23、法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。 （4）开展了一年一度的春季运动会，加强了学生的竞争意识，培育了学生的坚韧拼搏精神。 通过总结，本学年的体育教学工作相对还是比拟好，固然还有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改良缺乏，为学生更好地进展营造一个良好的环境。 五六年级体育教学工作总结 六年级体育教学工作总结篇七 一学期的体育教学圆满地完毕了，在开学初的教学规划的统一指导下，六年级的体育教学工作开展得较胜利，但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结： 六年级的学生，性格活泼好动，对体育学科产生了深厚的兴
24、趣，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的很胜利，也很精彩。尤其是体育节开展的有声有色。 1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。 2、仔细指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。 3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。 4、注意培育学生的运动兴趣。真正以学生为本，做到在玩中学，学中乐，乐中悟。 1、课堂上注意了对学生的治理，课堂内外无一例安全责任事故发生。2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。3、切实改良了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的
25、方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。 4、加强了课外实践活动的开展，加强运动力量的培育，制造运动的一切有利条件。 5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强学生的竞争，培育学生的坚韧拼搏精神。 做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为：学生人数至多，局部学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。 针对以上缺乏，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更精彩。 扩展阅读： 五六年级体育教学工作总结 六年级体育教学工作总结篇八 转瞬间，一学期的体育教学工作又圆满地完毕了。六（2）班的体育教学工作
26、开展得比拟胜利。但缺乏之处也在所难免，为了使今后的教学更好的对学生的身心安康起到促进作用,现对本学期的工作做如下总结: (1)、给学生创设一个主动探究的空间,培育学生自主学习的力量。在教学中,把培育学生的制造性思维、提高学生的自主学习力量作为体育教学设计改革的方向。 (2)、运用多种鼓励方法提高学生的活动兴趣。在教学中,充分利用趣味性嬉戏、适当制造肯定的紧急气氛、正确运用语言、非言语性的鼓励来吸引学生参与到活动中来。 (3)、注意面对全体,让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同力量学生的需要,转变过去那种一刀切的做法,从学生的个体差异动身,对进展水平不同、力量不同的学生提出不
27、同的要求。 (4)、设置肯定的难度和困难情境,培育学生英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。只有在活动中设置肯定的难度,有意创设一些困难情景,让学生经受肯定的挫折,对形成学生不怕挫折、勇于克制困难的顽强意志才是最有效的方法。 (1)、加强对学生的思想教育,使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 (2)、在课间操时,仔细检查学生的做操质量,发觉问题准时解决。 (3)、定期在课堂抽查学生的做操动作,进一步标准动作质量。 (1)、严谨训练。做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。 (2)、细致分析。对不同层次的学生,
28、结合实际状况,进展针对性的”训练。 (3)、落实考勤。每天的训练都要进展考勤,对无故迟到、早退、缺席的学生进展严峻的教育。 1、课堂上注意了对学生的治理,课堂内外无一例安全责任事故发生。 2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关。 3、切实改良了教学方法,采纳形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。 4、开展了一年一度的冬节季运动会,加强了学生的竞争意识,培育了学生的坚韧拼搏精神。 做任何工作都是有得就有失，休育教学工作也是如此，经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题： 1、自身素养远远不够，有待进一步提高。 2、学生人数至多，局部学生运动习惯
29、太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。 通过总结,本学年的体育教学工作相对还是比拟好,固然还有需要改良的地方,在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长,改良缺乏,为学生更好地进展营造一个良好的环境。 五六年级体育教学工作总结 六年级体育教学工作总结篇九 一学期的体育工作马上完毕，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的熟悉及意义的理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲，这或许是体育工的共同特点吧，尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简洁跑、跳、组合型的嬉戏，通过欢乐体育教学法转
30、变了六年级学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使六年级学生提高了对体育熬炼的积极性又增加了他们的体质。在提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 不但备六年级学生而且备教材备教法，依据教材内容及六年级学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引六年级学生留意力的好玩教具，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，
31、层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动六年级学生的积极性，加强师生沟通，充分表达六年级学生的主作用，让六年级学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，六年级学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的六年级学生学习需求和学习力量，让各个层次的六年级学生都得到提高。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较精
32、彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使六年级学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育六年级学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使六年级学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终，我在教学中特殊重视六年级学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向六年级学生进展思想教育。培育六年级学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精
33、神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。 五六年级体育教学工作总结 六年级体育教学工作总结篇十 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。加强教学理论学习，练好扎实的教学根本功。在教育教学方面，努力加强教育理论学习，提高教学水平。仔细学习了根底教育课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的了解，仔细学习贯彻教学大纲，钻研教材。平常在校内多听老教师上课、多向他们请教。抓住到校外听课的时机，丰富见识。积极参与理论学问学习，
34、紧跟时代步伐。 为了上好课，为了提高教学质量，我课前仔细备好课；仔细钻研教材，了解教材的构造，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；组织好课堂教学，提高教学质量。 在小学体育中，较多的教材具有鲜亮的”教育意义，如：通过耐力、力气等身体素养的训练，可以熬炼刻苦耐劳、不畏艰辛的意志；各种跳动练习可以培育学生奋勇高攀、超越自我的拼搏精神；各种集体协作的竞赛可以提高学生的团结协作力量，培育其集体主义精神。 在体育教学中，我依据学生不同时期的思想表现和本校的实际状况，并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、讲道德、守
35、纪律的教育有机地结合起来，作为学生的行为准绳。如：按指定地点准时集合上课，不得随便缺席或擅自离队；分组做练习时，必需按规定排好队等。这样就使学生明确了行为是非的界限，逐步形成遵守纪律、团结同学、喜爱集体等良好思想。 我在教学中留意发觉表现好的学生并准时表扬，使大家在身边找到详细的学习典范。对于学生中消失的不良现象，我以帮忙、爱惜为动身点，针对不同性格的学生及不同性质的问题而采纳敏捷的批判方式，帮忙学生找出缘由，提出改良的方法，使学生乐于承受，心服口服。在实际工作中对优生不要偏爱，有缺点便要指出；对表现不好的学生指出其缺点，但也不忽视对其优点的表扬；对学生的批判留意适当，不污辱人格、挖苦挖苦，不
36、体罚或变相体罚；教育中有急躁，不怕学生反复犯错误。 我有意识地挖掘体育中的思想品德教育题材，并结合学校的实际状况对学生进展德育渗透，使学生的身心得到协调进展。例如：在讲授跨越式跳高这一教材时，可将其赋上军事颜色：把跳高模拟成战场上跨越铁丝网；将复习内容中的掷垒球模拟成“榴弹”投准等，使整节课贯穿鲜亮的爱军、爱国教育意义，这既可培育学生如解放军叔叔般勇敢坚韧、艰难拼搏的精神，又可避开大纲内容的单调乏味，使学生身心得到协调进展。 回忆一学期来自己所做的工作，我较好的完成了教学任务，并在教学中开展一些探究，我将连续努力，努力发觉自己的缺乏，改良自己的缺乏。 五六年级体育教学工作总结 六年级体育教学工
37、作总结篇十一 一学期的美术教学马上完毕，为了今后更好地进展美术课的教学，弥补缺乏、精益求精，现将这一学期的教学工作总结如下： 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对美术的兴趣、爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的美术实践活动（做、画、联想、想象）中，主动地去发觉、去探究，去感受美术、理解美术、表现美术，并在肯定根底上制造美术。美术观赏课还参加了一项让学生自己介绍美术，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的力量得到了熬炼。缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽视了学生学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了学问
38、才能更深层次地感受、理解美术。 为了使学生能轻松、开心地上美术课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。缺乏：对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。特殊是对于坐在特别构造的美术教室中的一群群倍有优越感的学生。还有，幽默力气运用不够。 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好
39、的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。 在教育教学工作中，我仔细遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了美术的根本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了学生的审美力量。在教学中，我注意激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长久的情感态度。 1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，通
40、过比拟的、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，提高学生审美趣味。 2、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。 3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。 4、采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。5、转变评价方法，采纳自己评价、小组评价、集体评价、教师评价，充分确定学生的进步和进展，敬重共性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。 课堂之余，我仔细学习美术方面的学问。提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教学工作。 在美术教学中，我还注意面对全体
41、学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底因此，我选择了有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 一个进展完善的人本身就是一件艺术品，但完善人格的塑造离不开艺术，假如人们不珍视艺术，失去了艺术，就无法过一种有意义的”生活，甚至无法完好的存在下去。面对当前教育状况，艺术课课程改革势在必行，这是当今教育进展的一种趋势，本人今年教学三年级美术，参与了今年的美术课改试
42、验，从这简洁的十几课中让我感觉课改的胜利性。 一、本教材的价值观，根本理念是转变教师教育观念的契机。美术课程标准新的价值观、新的根本理念和所采纳的新的教科书是转变教师教育教学观念的契机。本教材突出了美术课程的审美体验价值、创新精神的进展价值、人文价值，文化传承价值等一系列新的美术教育价值观。提出了以美术为终身学习奠定根底为核心，以激发学习兴趣为动力，面对全体学生、注意共性进展、重视艺术实践、培育创新精神、提倡综合学习和探究学习、参加美术文化传承、完善评价机制等崭新的美术教育理念。 二、本人能抓住一个重要理念，实施三维教学目标本人以教会学生学习为教育理念的核心，通过教给学生方法让学生主动自主地探
43、讨，学习、讨论问题。从中贯穿、学问与技能，过程与方法，情感态度与价值观这这一三维教学目标，能在不知不觉中既让学生感受到美的教育又有一种学问的整合，如泥巴真听话在关怀大家一起画等几课，作业效果比拟好。 三、在课程中能转变教师角色，转变学生的学习方式。教师在教学中往往重视教师的教，无视学生的学，学生处于被动的承受地位，而在新教材教学中.本人以教会学生学习为教育理念的核心，通过教给学生方法让学生主动自主地探讨，学习、讨论问题。从中贯穿、学问与技能，过程与方法，情感态度与价值观这这一三维教学目标，能在不知不觉中既让学生感受到美的教育又有一种学问的整合，如泥巴真听话在关怀大家一起画等几课，作业效果比拟好
44、。 美术课程要面对全体学生。这意味着要为每一个学生供应公正的学习科学的时机和有效的指导。同时，它充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓舞多样性和敏捷性。 一、认清爽课程改革的目标。从思想上重视课程改革目标的能动性。全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育。使学生具有爱国主义、集体主义精神、喜爱社会主义，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；养成安康的审美情趣和生活方式，成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 二、详细做法： 1、根底教育课程改革是教育战线一件特别重要的工作，实施科学新课程标准，除了要用新的教学理念
45、武装自己以外，最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。仔细学习根底教育课程改革同时培训材料，明确目标和任务，理清爽课程的构造、理念。 2、学生是科学学习的主体。学生对四周的世界具有剧烈的奇怪心和积极的探究欲，学习科学应当是他们主动参加和能动的过程。把科学课程建立在满意学生进展需要和已有阅历的根底之上，供应他们能直接参加的各种问题，比单纯的讲授训练更有效。教师真正做到科学学习活动的组织者，引领者和亲切的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现赐予了充分的理解和敬重，并以自己的教学行为对学生产生了积极的影响。 3、严格设计好每一节课的学生试验与课堂演示试验。 试验是探究式教学与探究式学习的最
46、主要的载体之一，依靠试验，一些客观的科学现实能够转变了学习探究的科学规律，从而使学习在科学的试验操作过程中体会着科学规律有存在，体验着科学学问的形成。 通过努力，本学期已经取得了肯定的成绩，但是在实施新课程的过程中还存在许多困惑，以待于以后在教育教学过程中解决，今后我将连续保持，并争取更大的进步。 扩展资料：六年级体育教学工作总结 六年级体育教学工作总结。 在文华工作已有5年多了，始终从事体育教学工作，现担六年级体育。学校体育工作是学校工作的重要组成局部，也是实施素养教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，仔细贯彻学校体育工作条例加强对学校体育工作的领导，渐渐改良办学条件和办学思路，以增进学生安康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨在本期体育教学工作中，坚持德、智、体全面进展，切实抓好课堂教学，丰富学生的校园生活，增加 学生的身体素养，使学生在紧急的学习和生活中，充分体会到了学习生活的乐趣。现就本学 六年级开展的体育工作做如下总结： 一、本着“安康第一”的指导思想，提高熟悉，切实抓好体育教学工作。 本期仔细贯彻执行体育课程标准，本着“安康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面进展，为培育新型、现代的建立者和接班人做预备。在教学中能以现代课堂理念标准自己，有目的、有规划的进展教学活动，教学质