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1、课程设计心得体会(合集15篇)当我们经过反思，有了新的启发时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们就能够提高对思维的训练。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是我帮大家整理的课程设计心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。课程设计心得体会1对于此次课程设计，我早在寒假就借了linux相关书籍参看，但上面讲的主要是有关linux操作方面的内容，编程方面讲得很少，而且在假期中也并不知道课设的题目是什么，因而此次课设基本上都是在开学后的这两周内完成的。以前做过的软件方面的课设如C语言课设、数据构造课设都是在假期完成的，由于本人是一个特别追求完美的人，因而几乎每次都花了将近大半个假期的时间
2、来做，如C语言就花了一个多月的时间来做，分数当然也较高，有90来分。对于课程设计，我历来都是相当认真的，此次操作系统的课程设计当然也不例外。可是linux以前没怎么接触过，学校也没怎么系统地讲过，在刚接到题目时除了知道怎样用gcc编译等等，几乎能够算作处于一无所知的状态。时间紧任务重，要从对linux一无所知的状态到独立出色地完成课设，不下点苦功夫是不成的。那两周里我除了吃饭睡觉几乎就没离开电脑过，有时时间晚了食堂关门饭都没得吃了。终于，在这样近乎玩命地学习工作下，身体撑不住了，在第二周周三晚上我发烧了。但是眼看就要到检查的日期了，而我的课设也就快完工了。我不想由于看病而耽搁下去弄得前功尽弃，
3、因而只买了点药，继续在电脑前拼命最后，总算赶在周五检查前做出了较满意的作品。在周五检查那天，教师看了我第4题后，又抽查了一下我的第3题，其实也只是要我把第3题运行一下罢了罢了。若放在平常，这绝对是小菜一碟，但当时正在发烧，加上一点紧张，竟然把模块加载命令insmodfdev。o错打成insmodfdev。c了，由于这个低级失误造成心中慌乱，于是后面的一条生成设备文件命令mknod干脆就照着参考资料打上去了。于是教师以为我不熟，在那题上打了个半钩。当时心里确实感到特别地遗憾和沮丧，心想所谓“台上一分钟，台下十年功，一分钟若把握不好，也同样尽毁十年功啊！但最后，我终于明白，分数不过是个数字，知识才
4、是本人的。通过这一次课程设计，我确实学到了很多东西，多年后我可能已经忘记这一次课设最后打了多少分，但这些学到的东西却能够使我受益终生。除了知识技术上的东西，我更锻炼了本人的快速学习能力；我学会了怎样快速有效地从图书馆、网络获取本人需要的信息；我尝到了在周围很多同学拷来拷去时孤军奋战的痛苦；我体会了夜以继日完成一个项目时中途经过的艰苦及最终完成后宏大的成就感我愈加深了人生的自信心，以后面对任何一个困难的项目，我想我都不会惧怕，并最终能够成功地将其完成。感谢教师，感谢此次课程设计。固然在其中吃了不少苦头，但我毫不懊悔，由于我满载而归。课程设计心得体会2经过本次课程设计，发现做软件真的需要做很多工作
5、，不仅仅是敲代码。首先，必需要有需求分析。就拿这次的题目来讲，一个明晰的需求分析能让我省去很多工作，能让我把代码写的更明晰，让我的代码能有更好的重用性，以此简化程序。而这次的题目其实也算不上需求分析，只能算是功能分析吧。从界面到用户登陆判定，从增删改查基本功能到文件读写。假如能够把代码细化，把基本功能都封装成函数，这样应该会提高代码的重用性。其次，有了明晰的需求分析，还要有注释。注释也很重要，十分是写过之后重用和测试代码时，都必须得看。否则就不得不将已写好的封装函数从头到尾再看一遍，再理解，这样很浪费时间。有了注释，就能够省去这些重新理解函数的时间，能够提高效率。再次，写注释是为了使函数更简单
6、的被理解。而写注释之前，必需要测试这段代码的可行性。必需要尽可能多的考虑会出现的情况，对不希望出现的情况予以相对的措施或者提示。这样在代码重用的时候可以以放心的重用，而不必由于代码写的不够完善而再来修改，这样也会浪费很多时间。最后，程序的测试。一个完善的程序应该经得起测试。本人的程序写得好不好，最终得看测试。假如输入了非法的输入或者操作，程序能否能够正常运行？还是会像这次一输入错误就会死循环？这是程序的强健性。做好以上几个方面，程序基本就做好了。但是任何一个程序都不可能没有BUG,金无足赤人无完人。假如要追求完美，就不得不锲而不舍，定期得到用户的反应然后修复相关问题。就像微软一样，总是会在问题
7、出现之后就发布漏洞补丁。课程设计心得体会3通过此次课程设计，使我愈加扎实的把握了有关高频电子线路方面的知识，在设计经过中固然碰到了一些问题，但经过一次又一次的考虑，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经历缺乏。实践出真知，通过亲身动手制作，使我们把握的知识不再是纸上谈兵。过而能改，善莫大焉。在课程设计经过中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获龋最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中碰到了很多问题，最后在教师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践经过中，一定要不懈努力，不能碰到
8、问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后逐一进行解决，只要这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及别人对你的认可！课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我很多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了详细的认识。通过这次课程设计，我把握了常用元件的识别和测试；熟悉了常用仪器、仪表；了解了电路的连线方法；以及怎样提高电路的性能等等，把握了焊接的方法和技术，通过查询资料，也了解了收音机的构造及原理。
9、我以为，在这学期的实验中，不仅培养了独立考虑、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只要不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰辛奋斗一样，我们都能够在实验结束之后变的愈加成熟，会面对需要面对的事情。回首起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，能够讲得是苦多于甜，但是能够学到很多很多的东西，同时不仅能够稳固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上
10、所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只要理论知识是远远不够的，只要把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，进而提高本人的实际动手能力和独立考虑的能力。在设计的经过中碰到问题，能够讲得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。实验经过中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来愈加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是气力，只要相互之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑考虑，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。课程设
11、计心得体会4给排水工程心得体会一周的课程设计结束了。这次课程设计不仅稳固了上个学期的旧知识，而且让我们了解了更多这门学科的知识。在这次的课程设计中培养了我怎样去把握一件事情，怎样去做一件事情，又怎样完成一件事情。在设计经过中，与同学分工设计，和同学们互相讨论，互相学习，互相监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。更重要的是让我学到了很多课堂上没有学到的知识。所有伟大的建筑工程都离不开每张图纸的每一个细节。我们还要经常稳固学过的知识。为以后做充分的准备。课程设计不仅稳固了知识而且让我学到了很多，我将珍惜每一次这样的时机。，课程设计是我们专业课程知识综合应用的
12、实践训练，这是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的经过.“千里之行始于足下，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计，学会兢兢业业迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础.通过这次安装工程课程设计，综合运用本专业所学课程的理论培养和提高我们独立工作能力，稳固与扩大了课程所学的内容，提高了计算能力，熟悉了规则，同时各科相关的课程都有了全面的温习，独立考虑的能力也有了提高。这次设计经过中，我体会了学以致用、看到劳动成果的喜悦心情，从中发现本人平常学习的缺乏和薄弱环节，进而加以弥补。在此感谢我们的孙玉梅教师.，教师严谨细致、一丝不苟的作风
13、一直是我们学习的典范;教师循循善诱的教诲给予我无尽的启迪;当然了在此次课程设计中我也碰到很多棘手的问题，但是当我碰到这些问题时我大多是请教周围懂得的同学，这样让我认识到与他们的差距当然也不忘不短提升本人。在这次课程设计中，首先为了能更明白的了解设计者的设计原理，我对图纸进行了深化的研究，争取把每处不明白的地方都弄明白。看不懂图就不能做出合理的造价，所以看图确实非常重要。在做课程设计期间，我学会了独立看图、识图，只要仔仔细细的把图看清楚才能在后续计算中明白算那里。课程设计最有趣也是最让人头疼的地方就是，理论知识在实际中的运用。对于知识不能很好运用的我们，经常会将知识弄混，进而导致在计量中的各种错
14、误。而每一个错误都并非独立的，往往一个问题的出现导致后续连环的错误，这时我们就不得不重头开场一步一步检查错误，修正错误。例如在数截止阀的时候，给水管与太阳能连接的地方的截止阀没有数，导致数量变小，在套价时价格相对偏低。卫生间大样图在量取管道长度时，没有仔细阅读定额规则，将属于卫生器具部分的管道长度算进去，后来经过教师讲解，才得以重新修订。还有如立管算至那里，太阳能部分能否计算等很多问题。套价是一个有趣的经过，当一点一点将本人计算的工程量输进广联达计价软件，看着我们的工程造价，一种自豪感在心底升起，这是身为造价专业的学生独有的乐趣。但是同样，套价经过同样有风险，需慎重对待，我们就曾在套价经过中忘
15、记了管件，导致总价偏差极大。还有未计价材料的价格，在查询资料时，我们比照了很多网上报价信息，最后得出我们心中的理想价格。在本次课程设计中，我主要负责套价环节，这次安装计价的套价，不仅让我稳固了之前在土建计价套价中的知识，同时让我学习到很多新的技能与方法，为日后的学习工作打下基础。同时我也在计算中得到了一些教训：在计算中要想做万无一失那是不可能的。但我在课程设计中认识到，在套价中，要避免重大事故出现，必须在套价中认真仔细，反复核对。只要这样才能在套价中尽量避免出现错误。俗语讲：“纸上得来终觉浅。在书本上学过的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，当本人亲身计算工程量、计算工程造价时，才会体会
16、到难度有多大；也许亲临其境或亲身上阵才能意识到本人能力的欠缺和知识的匮乏。刚开场的时候，我的进度很慢，但是随着对专业知识越来越熟悉，我的速度渐渐的加快了很多。通过这次课程设计期间，我验证和稳固充实所学的理论知识，加深了对相关内容的理解，接触课堂以外的实践知识，加深了解了对本专业的需要。培养了独立进行资料采集和解决问题的能力，拓宽了视野，增长了见识，体验到进行工程造价的不易，而且更多的是希望本人在课程设计中积累各方面的经历，为将来本人参加工作做准备。这次的安装计价带给我不仅仅是一种实训经历更是我人生的一笔财富。尽管一周的时间我们奔波于建工楼与寝室之间，但是我们却是开心与充实的，不仅仅在于我们学到
17、的知识，更多的是团队合作带来的友谊，这让我感到如沐春风，心旷神怡。课程设计固然已经结束，但是对我来讲这才是一个开场，一个我运用实践的开场，一个为以后工作打下坚实基础的开场。课程设计心得体会5三周半的机械课程设计结束了，讲是三周半，实则两周半，第一周因连续有三门课程要考试，因此无暇搞设计，两周半的时间紧迫，于是不得不晚上和周末抽时间来继续搞设计，时间抓的紧也很充实。作为一名机械设计制造及自动化大三的学生，我觉得能做这样的课程设计是特别有意义。在已度过的两年半大学生活里我们大多数接触的是专业基础课。我们在课堂上把握的仅仅是专业基础课的.理论面，怎样去面对现实中的各种机械设计？怎样把我们所学到的专业
18、基础理论知识用到实践中去呢？我想做类似的大作业就为我们提供了良好的实践平台。在做本次课程设计的经过中，我感触最深的当属查阅了很屡次设计书和指导书。为了让本人的设计愈加完善，愈加符合工程标准，一次次翻阅机械设计书是特别必要的，同时也是必不可少的。我们做的是课程设计，而不是艺术家的设计。艺术家能够抛开实际，尽情在幻想的世界里翱翔，我们是工程师，一切都要有据可依。有理可寻，不切实际的设想永远只能是设想，永远无法升级为设计。记得我曾经设计了一个很“艺术化的减速器箱盖吊钩，然后找教师询问，结果马上被教师否认了，由于这样的设计，理论上可用，实际上加工困难，增加产品成本。所以我们工程师搞设计不要以为本人是艺
19、术家，除非是外形包装设计。作为一名专业学生把握一门或几门制图软件同样是必不可少的，固然本次课程设计没有要求用autoCAD制图，但我却在整个设计经过中都用到了它。用cad制图方便简洁，易修改，速度快，我的设计，大部分尺寸都是在cad上设计出来的，然后按这尺寸画在图纸上。这样，有了尺寸就能很好的控制图纸的布局。另外，课堂上也有部分知识不太清楚，于是我又不得不边学边用，时刻稳固所学知识，这也是我作本次课程设计的第二大收获。整个设计我基本上还满意，由于水平有限，难免会有错误，还望教师批评指正。希望答辩时，教师多提些问题，由此我可用更好地了解到本人的缺乏，以便课后加以弥补。课程设计心得体会6本学期我们
20、开设了（模拟电路）与（数字电路）课，这两门学科都属于电子电路范畴，与我们的专业也都有联络，且都是理论方面的指示。正所谓“纸上谈兵终觉浅，觉知此事要躬行。学习任何知识，仅从理论上去求知，而不去实践、探索是不够的，所以在本学期暨模电、数电刚学完之际，紧接着来一次电子电路课程设计是很及时、很必要的。这样不仅能加深我们对电子电路的任职，而且还及时、真正的做到了学以致用。这两周的课程设计，先不讲其他，就天气而言，确实很艰辛。受副热带高气压影响，江南大部这两周都被高温覆盖着。人在高温下的反响是很迟钝的，简言之，就是很难静坐下来动脑子做事。天气本身炎热，加之机房里又没有电扇、空调，故在上机仿真时，真是艰熬，
21、坐下来才一会会，就全身湿透，但是炎炎烈日挡不住我们求知、探索的欲望。通过我们不懈的努力与切实追求，终于做完了课程设计。在这次课程兼职设计经过中，我也碰到了很多问题。比方在三角波、方波转换成正弦波时，我就弄了很长时间，先是远离不明晰，这直接导致了我无法很顺利地连接电路，然后翻阅了大量书籍，查资料，终于在书中查到了有关章节，并参考，并设计出了三角波、方波转换成正弦波的电路图。但在设计数字频率计时就不是那么一帆风顺了。我同样是查阅资料，虽找到了原理框图，但电路图却始终设计不出来，最后实在没办法，只能用数字是中来代替。在此，我深表遗憾!这次课程设计让我学到了很多，不仅是稳固了先前学的模电、数电的理论知
22、识，而且也培养了我的动手能力，更令我的创造性思维得到拓展。希望今后类似这样课程设计、类似这样的锻炼时机能更多些!课程设计心得体会7经过一个月的努力，我终于将机械设计课程设计做完了。在这次作业经过中，我碰到了很多困难，一遍又一遍的计算，一次又一次的设计方案修改这都暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经历缺乏。刚开场在机构设计时，由于对Matlab软件的基本操作和编程把握得还能够，不到半天就将所有需要使用的程序调试好了。可是我从不同的机架位置得出了不同的结果，令我非常苦恼。后来在钱教师的指导下，我找到了问题所在之处，将之解决了。同时我还对四连杆机构的运动分析有了更进一步的了解。在传动系统的设计时，面
23、对功率大，传动比也大的情况，我一时不知道到底该采用何种减速装置。最初我选用带传动和蜗杆齿轮减速器，经过计算，发现蜗轮尺寸过大，所以只能从头再来。这次我汲取了盲目计算的教训，在动笔之前，先征求了钱教师的意见，然后决定采用带传动和二级圆柱齿轮减速器，也就是我的最终设计方案。至于画装配图和零件图，由于前期计算比拟充分，整个经过用时不到一周，在此期间，我还得到了很多同学和教师的帮助。在此我要向他们表示最诚挚的谢意。整个作业经过中，我碰到的最大，最痛苦的事是最后的文档。一来本人没有电脑，用起来很不方便；最可恶的是在此期间，一种电脑病毒Word杀手四处泛滥，将我辛辛苦苦打了几天的文档全部毁了。那么多的公式
24、，那么多文字就这样在片刻消失了，当时我真是痛苦得要命。尽管这次作业的时间是漫长的，经过是曲折的，但我的收获还是很大的。不仅仅把握了四连杆执行机构和带传动以及齿轮，蜗杆传动机构的设计步骤与方法；也不仅仅对制图有了更进一步的把握；Matlab和AutoCAD，Word这些仅仅是工具软件，熟练把握也是必需的。对我来讲，收获最大的是方法和能力。那些分析和解决问题的方法与能力。在整个经过中，我发现像我们这些学生最最缺少的是经历，没有感性的认识，空有理论知识，有些东西很可能与实际脱节。总体来讲，我觉得做这种类型的作业对我们的帮助还是很大的，它需要我们将学过的相关知识都系统地联络起来，从中暴露出本身的缺乏，
25、以待改良。有时候，一个人的气力是有限的，合众人智慧，我相信我们的作品会更完美！课程设计心得体会8通过这次学习，让我对各种电路都有了大概的了解，所以讲，坐而言不如立而行，对于这些电路还是应该本人动手实际操作才会有深入理解。十几天的机械原理课程设计结束了，在这次实践的经过中学到了一些除技能以外的其他东西,领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人之间的那种互相协调合作的机制,最重要的还是本人对一些问题的看法产生了良性的变化.在社会这样一个大群体里面,沟通自然是为人处世的基本,怎样协调相互的关系值得我们去深思和体会.在实习设计当中依靠与被依靠对我的触及很大,有些人很有责任
26、感,把这样一种事情当成是本人的重要任务,并为之付出了很大的努力,不断的考虑本人所碰到的问题.而有些人则不以为然,总觉得本人的弱势.其实在生活中这样的事情也是很多的,当我们面对很多问题的时候所采取的详细行动也是不同的,这当然也会影响我们的结果.很多时候问题的出现所等待我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的能力到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只要这样把本人身置于详细的问题之中,我们才能更好的解决问题.在这种互相协调合作的经过中,口角的斗争在所难免,关键是我们怎样的处理碰到的分歧,而不是一味的计较和抱怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力
27、,面对分歧大家要消除误解,互相理解,增进了解,到达谅解.也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,由于毕竟我们的出发点都是很好的.课程设计也是一种学习同事优秀品质的经过,比方我组的纪超同学,人家确实有种耐得住寂寞的心态.确实他在学习上获得了很多傲人的成绩,但是我所赞扬的还是他追求的经过,当碰到问题的时候,那种推敲的态度就值得我们每一位学习,人家是在用心造就本人的任务,而且孜孜不倦,追求卓越.我们过去有位教师讲得好,有有些事情的产生只是有原因的,别人能在诸如学习上获得了不一般的成绩,那绝对不是侥幸或者偶合,那是本人付出劳动的成果的彰显,那是本人辛苦经过的体
28、现.这种不断上进,认真一致的心态也必将导致一个人在生活和学习的各个方面做的很完美,有位那种追求的锲而不舍的经过是一样的,这就是一种优良的品质,它将指引着一个人意气风发,更好走好本人的每一步.课程设计心得体会9本次化工原理课程设计历时两周，是學習化工原理以来第一次独立的工业设计。化工原理课程设计是培养学生化工设计能力的重要教学环节，通过课程设计使我们初步把握化工设计的基础知识、设计原则及方法；学会各种手册的使用方法及物理性质、化学性质的查找方法和技巧；把握各种结果的校核，能画出工艺流程、塔板构造等图形；理解计算机辅助设计经过，利用编程使计算效率提高。在设计经过中不仅要考虑理论上的可行性，还要考虑
29、生产上的安全性和经济合理性。在短短的两周里，从开场的一头雾水，到同学讨论，再进行整个流程的计算，再到对工业材料上的选取论证和后期的程序的编写以及流程图的绘制等经过的培养，我真切感遭到了理论与实践相结合中的种种困难，也体会到了利用所学的有限的理论知识去解决实际中各种问题的不易。我们从中也明白了学无止境的道理，在我们所查找到的很多参考书中，很多的知识是我们从来没有接触到的，我们对事物的了解还仅限于皮毛，所学的知识构造还很不完善，我们对设计对象的理解还仅限于书本上，对实际当中事物的方方面面包括经济成本方面上考虑的还很不够。在实际计算经过中，我还发现由于没有及时将所得结果总结，以致在后面的计算中不停地
30、来回翻查数据，这会浪费了大量时间。由此，我在每章节后及时地列出数据表，方便本人计算也方便读者查找。在一些应用问题上，我直接套用了书上的公式或经过，并没有彻底了解各个公式的出处及用处，对于一些工业数据的选取，也只是根据范围本人选择的，并不一定符合现实应用。因而，一些计算数据有时并不是特别准确的，只是拥有一个正确的范围及趋势，而并没有更细地追查下去，因此可能存在一定的误差，影响后面详细设备的选型。假如有更充分的时间，我想能够进一步再完善一下的。通过本次课程设计的训练，让我对本人的专业有了愈加感性和理性的认识，这对我们的继续學習是一个很好的指导方向，我们了解了工程设计的基本内容，把握了化工设计的主要
31、程序和方法，加强了分析和解决工程实际问题的能力。同时，通过课程设计，还使我们树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度负责的工作作风，加强工程设计能力的训练和培养严谨务实的科学作风更尤为重要。我还要感谢我的指导教师*教师对我们的教诲与帮助，感谢同学们的互相支持。限于我们的水平，设计中难免有缺乏和错误之处，恳请教师批评指正。课程设计心得体会10上周开场教师组织我们进行课程设计的实训，短短几天，我觉得收益颇多。首先，从课程设计本身来讲，我学到了很多东西，稳固了课堂上学到的电子商务实验室的应用知识。教师让我们6人分成一个小组，进行实验。组里的其他5个人跟我都不是很熟，大家一开场还有点陌生。在做
32、公司的规划的时候，大家群策群力，一起考虑公司的命名、logo的设计和广告语。通过商讨，我们的公司成功的建立了，同时，大家互相间也有了进一步的了解。其后的实战演练也是很有趣的。我们6个人又分成3个小组，两两合作，3个小组分别扮演供给商、采购商和物流商的角色，当某个角色练习熟练的时候又紧接着进行角色互换。通过角色扮演，我了解了各个角色的任务和义务，和大家合作得也很愉快。当然角色扮演的时候并不是只是和本组的成员进行沟通学习，还和班上其他组相互学习，进行沟通，促进了学习的成效，和班上的同学也增加了感情。结束了实验室的学习，我们又进行了关于“80后富翁的了解。教师让我们先选择一个30岁下面的富翁，了解他
33、她成功的原因，然后作成powerpoint。通过对“80后富翁成功路的了解，我明白了人要成功是要付出很多的。他们并不是所谓天才，也许有天分，但是天分和努力的比例是1：99，他们付出了常人无法想象的努力，再加上本人的聪明才智和一点点运气，最终成功了。很感谢教师给我们这个时机进行课程设计的学习，真的帮助很大。希望以后还能有这样的学习时机。固然有点累，但是很开心。课程设计学习心得感言篇3首先，在设计之前一定要对所设计的系统有较为深入的了解，并对用户的要求加以认真的分析，对所有分类进行功能模块化设计，画出功能分析图、业务流程图、数据流图和ER图等，这样在进行具体设计时可做到有条不紊一步步地进行。其次，
34、认真分析数据间的关系，它们之间的关系怎样建立。设计一开场就应建立本人的设计思想，在信息管理的基础上，再新建各种文件。第三，在系统设计经过中，一定会碰到大量的公共变量，这些公共变量应在各个功能模块的一开场就加以声明，以便于今后对公共变量的管理。第四，从理论到实践是一个困难的经过，必须勤动手，才能发现问题，使本人得到真正的提高。总之，通过这次数据库课程设计，使我学到了很多知识，让我进一步明确了系统开发的设计思想和方法加深了对系统开发的认识，稳固了所学的计算机知识，提高了软件开发的水平，为我今后在工作和学习上也提供了不少珍贵的经历。并且通过这次做数据库课程设计也使我也发现了本人在学习上的缺乏，主要是
35、动手能力的缺乏，我会努力在以后的工作道路上继续充实自我，完善自我。课程设计心得体会11我们组这次设计的程序是考勤管理系统，主要用于企事业单位的考勤，便于统计员工的出勤情况。1.通过这一次的程序设计，使我能够进一步把握用程序设计语言解决实际问题的方法，在操作当中把所学到的用于实际的编程里面去。2.通过这一次的程序设计，使我能够提高分析问题、查阅资料、吸收新知识的能力，在分析解决问题时比以前有了很大的进步，一些常用的知识和一些常规的错误都能够解决。3.通过这一次的程序设计和指导老师姜瑶教师的指导使我能够进一步对vb有了熟练的操作，并且在分析，编程方面比以前有了更大的提高。4.我以为实践周的程序设计
36、是给我们学习的一个大好时机，使我们在这样的时机里学到了一定的知识，毕竟理论要通过实践来锻炼，也只要本人介入了这样的一个锻炼，才能更好的发现本人的缺乏并加以改良和完善!在这次的设计经过中，我学到的不仅是知识，我还认识到很多事情。这次设计使我的编程水平提高了一大步，使我充分的认识到合作的可贵。由于这次设计涉及到数据库，我也学到了不少数据库连接的知识，对数据库的操作有了进一步的了解。这次设计对我的综合能力是一次很好的锻炼，但是我必须成认本人的能力和知识还很浅薄。所以今后我的学习道路还是很漫长的。最后，在这里我要衷心的感谢我们的指导教师谢谢她的耐心指导和热心帮助。由于我水平有限，加之时间短暂，故学习数
37、据库系统中还有很多缺乏之处，请教师批评指正，我会在以后的制作中不断改良，不断完善。课程设计心得体会12短暂的一周实训已经过去了，对于我来讲这一周的实训赋予了我过多实用的东西了，不仅让我更深层次的对课本的理论知识深化了理解，而且还让我对分析事物的逻辑思维能力得到了锻炼，提高了实际动手能力，下面谈一下就这一周实训中我本人的一些心得体会。一周的实训已经过去了，我们在教师提供的实践平台上通过本人的实践学到了很多课本上学不到的珍贵东西，熟悉了对Quartus软件的一般项目的操作和学到了处理简单问题的基本方法，更重要的是把握了VHDL语言的基本设计思路和方法，我想这些会对我今后的学习起到很大的助推作用。此
38、外，还要在今后的课本理论知识学习经过中要一步一个脚印的扎实学习，灵敏的把握和运用专业理论知识这样才能在以后出去工作的实践经过中有所成果。最后还要感谢学校为我们提供这样专业的实践平台还有X教师在一周实训以来的不断指导和同学的热情帮助。总的来讲，这次实训我收获很大。同时，感谢大专两年来所有的教师，是你们为我解惑受业，不仅教授我专业知识，更教会我做人的道理。这次EDA实训让我感觉收获颇多，在这一周的实训中我们不仅稳固了以前学过的知识，而且还学到了如何运用EDA设计三种波形的整个经过和思路，愈加强了我们动手能力，同时也提高了我们的考虑能力的锻炼，我们在写程序的同时还要学会要改程序，根据错误的地方去修改
39、程序。本文基于VerilogHDL的乒乓球游戏机设计，利用VerilogHDL语言编写程序实现其波形数据功能在分析了CPLD技术的基础上，利用CPLD开发工具对电路进行了设计和仿真，从分离器件到系统的分布，每一步都经过严格的波形仿真，以确保功能正常。从整体上看来，实训课题的内容实现的功能都能实现，但也存在着缺乏和需要进一步改良的地方，为我今后的学习和工作奠下了坚实的基础。通过此次的实训课题，把握了制作乒乓球游戏机技术的原理及设计要领，学习并把握了可编程逻辑电路的设计，把握了软件、CPLD元件的应用，受益匪浅，非常感谢X教师这一学期来的指导与教导，感谢教师在学习上给予的指导，教师平常的工作也很忙
40、，但是在我们学习的经过中，重来没有耽误过，我们碰到问题问他，他重来都是很有耐心，不管问的学生有多少，他都细心的为每个学生讲解，学生们碰到的不能解决的，他都配合同学竭力解决。最后祝愿X教师身体健康，全家幸福。通过这次课程设计，我进一步熟悉了VerilogHDL语言的构造，语言规则和语言类型。对编程软件的界面及操作有了更好的熟悉。在编程经过中，我们固然碰到了很多困难和问题，到最后还是靠本人的努力与坚持独立的完成了任务。当碰到了本人无法解决的困难与问题的时候，要有耐心，要学会一步步的去找问题的根源，才能解决问题，还请教教师给予指导和帮助。这次实训给我最深的印象就是扩大本人的知识面，知道要培养哪些技能
41、对我们的专业很重要。通过这次课程设计，培养了我们共同合作的能力。但是此次设计中参考了其他程序段实际思想，显示出我们在程序设计方面还有缺乏之处。在此次实训的经过中，我了解到了要加强培养动手能力，要明白理论与实践结合的重要性，只要理论知识也是不够的，只要把理论知识和实践相结合，才能真正提高我们的实际动手能力与独立考虑的能力。感谢学院给我们提供这次实训的时机，感谢X教师对我们的指导，他是为了教会我们怎样运用所学的知识去解决实际的问题，此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我以为只要到真正会用的时候才是真的学会了。本次设计经过中得
42、到我们教师的悉心指导。X教师屡次询问设计进程，并为我们指点迷津，帮助我们理顺设计思路，精心点拨。X教师一丝不苟的作风，严谨务实的态度，踏踏实实的精神，不仅授我以文，并将积极影响我今后的学习和工作。课程设计心得体会13混凝土课程设计心得早有听闻一句话“人跟人的差距不是懂不懂，而是能不能，或者是做不做！原来也对其有所了解，但这次的课程设计进行下来却又对其有更深的感悟。关于下手。这个课程设计进行了一个半星期，但果然与教师所讲无二，只要认真做3天也能完成。一个学期的课程下来，加上之前在布置课题的时候教师又在黑板上从总体上具体的把流程讲解了一次，我们本应该很简单的就能做出来，但是最初大家仍然发现有点无从
43、下手的感觉。当然这个除了可能是我们对于知识把握的不牢靠，很大部分却是第一次接触这种运用上的恐惧。似乎总是不相信本人能做好，要不停的翻书，不停的观摩其别人，不停论证，最后才畏首畏尾的下手。不过这却可以以从另外一个方面看出来大家对这次的重视，未尝不是一件好事。关于依葫芦画瓢。设计时，单向板和双向板还有梁式楼梯都是有例题的，依葫芦画瓢自然被用了上来，可一碰到有出入的地方却又是要研究一番。而我所在组恰好是课本上没有例题的板式楼梯，有很多同学都是去图书馆直接找了有这样例题的图书参照，可这并不是个好办法，本人觉得所谓设计至少要能明白每一部都是什么意思才能进行。就比方板式楼梯和梁式楼梯的两者的区别，前者是梯
44、段板直接受力再传至平台梁，而后者是先由踏步板传至斜梁再传至平台梁。一个是美观易施工却笨重造价高，另一个是自重低施工不便，各有各的长处，而据规范一般情况下在跨度较小小于3米时用板式楼梯居多，所以大家看到的住宅楼多数情况下是板式楼梯，而梁式楼梯是商业大型建筑跨度大时所采用。但这些并不是他们最主要的区别，构造计算关键是受力形态的不同导致的计算不同。这就出现了个问题，很多同学在看到书本上关于梁式楼梯的计算步骤，结果计算下到下面才发现者根本就不是板式楼梯的受力形态，这下依葫芦画瓢画成歪了！刚刚讲到的梁式楼梯的受力首先计算的是踏步板的受力，它的计算是要得出横向配置在踏步板下的钢筋，所以一开场取的计算截面是
45、一个踏步板的宽度就是0.3，所以在最初计算是活荷载所乘是2*0.3，而板式楼梯根本就不许要这步，我们所计算的是纵向钢筋跨在两个平台梁上的受力钢筋，因此最初获得是以一米为计算单位，投影到水平方向上，踏步板的计算前面的数值需要/0.3，而梯段板的自重和底部抹灰需要前面数值/cosa。关于CAD。讲起CAD真是惭愧，本来在大二暑假也下了点功夫学，以为本人是学的不错了，可是这次一下手才发现怎么都达不到本人的目的，这才发现原来本人弄的都是所谓的户型图，而真正的CAD本身是一窍不通，有点舍本逐末的意思。而相对经常摸软件的室友纯熟操作我只是一个新手。一些看起来很简单的东西，可是操作起来就是很费事，出的错一次
46、又一次，“纸上得来终觉浅，知是此事要躬行有些东西确是需要熟能生巧的。而我们千万不要总是觉得本人看着外表知道便懒得动手，其实你只要一动手会发现，很多细节东西本人都是模棱两可，要完完好整的做出一个设计不是一件容易的事情。我们要学的不仅仅是做一件事的能力，更多的是静下心来做出一件成果，不达目的不罢休的职业态度。这也是此次课程设计我最大的体会。课程设计心得体会14通过本次课程设计，使我对（数据构造）这门课程有了更深化的理解。（数据构造）是一门实践性较强的课程，为了学好这门课程，必须在把握理论知识的同时，加强上机实践。一个人的气力是有限的，要想把课程设计做的更好，就要学会参考一定的资料，汲取别人的经历，
47、让本人和别人的思想有机的结合起来，得出属于你本人的灵感。程序的编写需要有耐心，有些事情看起来很复杂，但问题需要一点一点去解决，分析问题，把问题一个一个划分，划分成小块以后就逐个去解决。再总体解决大的问题。这样做起来不仅有条理也使问题得到了轻松的解决。在这个经过中，我也曾经由于实践经历的缺乏失落过，也曾经仿真成功而热情高涨。生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永久不变的话题。固然这只是一次的极简单的课程制作，可是平心而论，也消耗了我不少的心血，这就让我不得不佩服开发技术的前辈，才意识到老一辈对我们社会的付出，为了人们的生活更美妙，他们为我们社会所付出多少心血啊！对我而言，
48、知识上的收获重要，精神上的丰收愈加可喜。让我知道了学无止境的道理。我们每一个人永远不能知足于现有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面还有更高的山峰在等着你。挫折是一份财富，经历是一份拥有。这次课程设计必将成为我人生旅途上一个非常美妙的回忆！通过这次的课程设计我对于专业课的学习有了愈加深入的认识，以为如今学的知识用不上就加以怠慢，等到想用的时候却发现本人的学习原来是那么的不扎实。以后努力学好每门专业课，让本人拥有更多的知识，才能解决更多的问题！课程设计心得体会15通过此次课程设计，使我愈加扎实的把握了有关高频电子线路方面的知识，在设计经过中固然碰到了一些问题，但经过一次又一次的考虑，一遍又一遍
49、的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经历缺乏。实践出真知，通过亲身动手制作，使我们把握的知识不再是纸上谈兵。过而能改，善莫大焉。在课程设计经过中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获龋最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中碰到了非常多问题，最后在教师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践经过中，一定要不懈努力，不能碰到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后逐一进行解决，只要这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及别人对你的认可！课程设计诚然是一门专业课，给我非常多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩