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1、老师的自我鉴定教师的自我鉴定自我鉴定是个人在一个时期对本人的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定能够使我们更有效率，让我们来为本人写一份自我鉴定吧。那么我们该怎么去写自我鉴定呢？下面是我采集整理的教师的自我鉴定，欢迎大家共享。教师的自我鉴定1自从任职老师以来，我认真钻研教育教学方法，学习新课程理念，研究课堂、研究学生，付出终有回报，在XX市第四轮教育教学基本功竞赛中我荣获二等奖，在xx年度学校老师技能竞赛荣获二等奖。在教学之余，我也考虑着教学与科研，尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文（如何讲好一节物理课）荣获XX市职教论文二等奖。经过仔细修改后，论文（如何讲好一节物理课）又荣获xx年XX市职教论
2、文一等奖，之后本人陆续撰写了师德沟通论文（红专并进、为人师表）和（浅谈以问题为中心的教学创新形式）等校级沟通论文。在班主任工作方面，向有经历的老班主任学习，研究班主任工作方法，陆续担任0201班见习班主任和0116班见习班主任，两个班级都被评为校文明班级。在xx年度本人被学校评为优秀见习班主任。从xx年9月至今，本人担任0419电子商务专业综职班班主任，在xx学年上半学期，班级被评为“保护财产先进集体“值周工作先进班级在首届校运会上，班级荣获“精神文明风气奖通过学习本人基本上已经把握了先进的教学手段和多媒体制作技术，能够灵敏的运用flash、ppt和authorware制作教学课件以及网页制作
3、技术。由本人制作的课件（牛顿第一运动定律）荣获校课件评选三等奖。由本人设计的网站（走进电子商务）在xx年XX市专题页评选中荣获三等奖。在xx年3月开通个人主页（教学与课件资源沟通）作为一个与老师和学生沟通的平台。我知道老师是人类灵魂的工程师，老师所从事的工作是天底下最光芒的事业。而且我知道作为党培养出来的人民老师，必须忠实于党的教育事业，忠实于人民的教育事业。在思想上我早就做好了作为一个人民老师的准备，我很想走向讲台，用本人的热情、知识培养祖国新一代的花朵。当然我也知道老师是辛苦、清苦的，不过我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的准备！我会努力的工作，而且一定要做好本人的本职工作，反复钻研，认
4、真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务。教师的自我鉴定2光阴荏苒，一年的实习期马上就要结束了，通过一年的工作和学习，积累了丰富的经历，为不断提升本人的专业技能，打下了夯实的基础。通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深化的接触，不断的体会到从事教育工作的重要意义，以一颗热爱教育事业的心，把本人的激情倾注于荣耀的教育事业。下面我将从德、能、勤、绩四个方面对本人这一年的工作进行综合评价。一树立良好的老师形象，迅速提高本身的职业道德素养。作为一个新老师，我非常幸运，在参加工作的第一个学年就有时机担当班主任的工作。班主任的这个重要的角色，让我有了更多的时机和同学们接触，让我能及时的把握学生的动态，
5、制定出相应的教育措施，并能根据每个同学不同的性格特征，因材施教。在这个经过当中，不断的提高本人的职业修养，加强本身的师德建设，树立起良好的老师的形象，通过本人的言谈举止，在潜移默化当中，让本人的学生遭到教育，让学生懂得本人的责任。不但要提高师德的水平，同时还要让本人的职业道德在教育工作中发挥重要的作用，用本身的道德水平去影响学生。同时在和学生的接触经过中，不断的反思本人工作的得失，注意发现本身存在的缺乏，针对本人的这些缺点，不断的加强本人的职业道德修养，提高本身素质水平，在将来的工作中，获得愈加优异的成绩。二不断得提高专业技能，练就过硬的本领。作为一名老师，能够讲的一堂好课，这是最基本的要求，
6、也是让学生敬爱的主要方面。所以作为一名新老师，我不断的加强本身的教学技能，提高本身的教学水平。1走出去在工作中，积极的和同事沟通，充分利用本人的时间多去听经历丰富的老老师的课，在听课中不断的向老老师学习请教，提高本身的素养，把教学理论在实际中灵敏应用，不断的在工作中积累经历。2请进来同时，还要积极的把本人的同事请进来，让他们来到本人的课堂进行指导，让老老师在找出本人工作中存在的缺乏，针对这些缺乏和缺点，找到相应的措施，改正本人的缺点，弥补本身的缺乏2练好基本功备课是教师的必修课，要做一名优秀的老师，就必须在平常做好备课的工作，积极的研修学习，只要做足备课的工作，才能保证课堂的质量，保证本人能够
7、高水平的发挥，所以在平常工作中把备课作为工作中的重中之重，加强备课的基本功。通过这些措施，本人的授课水平得到了宏大的进步，让本人的课堂不断的丰富，课堂气氛也非常的活跃，积极的调动了学生的积极性，充分的发挥作为教师的启发性作用，在工作中注意逐步的引导学生考虑，采用科学的引导方式，让学生本人开动脑筋，考虑问题。三以身作则，勤劳工作严格遵守学校的各项规章制度，养成了良好的工作生活习惯，充分利用了本人的课余时间，对于不同性格特征的同学，经行个别的辅导，做到日事日毕，把各项隐患消除在萌芽状态。学会了观察学生的思想动态，及时把握每一个同学的状态，对那些思想有异常波动的同学，在第一时间内进行辅导，找出原因，
8、送出暖和。让全班同学都能切实的感遭到教师对他们的关爱，对于他们的不良的习惯，我们做到及时的纠正，长期的监督，努力的把我们的同学培养成一名优秀的人才。四通过持续的努力，获得了骄人的成绩。在这一年的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的也是非常顺利，同时在各项活动中获得了不菲的成绩，这是和同学们的努力和其他教师的大力支持和帮助是分不开的。20xx.10.15学校开展的月饼盒回收活动中，全班月饼盒回收数量在全校十八个班级中位列第一名20xx.9-30“迎国庆拔河比赛中活的第二名的好成绩。20xx.11.12全校篮球比赛，全校十八个班级获得冠军。20xx.12.23黑板报评选全校第二名。20xx
9、.12.29全校运动会年级第三名。20xx.1.4庆元旦黑板报评选全校第三名。20xx20xx年第一学期期末考试全班平均成绩年级第一。20xx为雪灾捐款捐款额度全级第二20xx.3黑板报评选全校第二名能够获得优异的成绩，全是全体同学的共同努力，更离不开学校领导和其他教师的指导和帮助，只要全体师生共同努力才能获得更好的成绩，才能在岗位上做出优异的成绩。固然获得了一些成绩，但还要持续不断的努力，戒燥戒骄，继续在工作中勤勤恳恳，不断学习，努力的提高本身的素养，提高本人的教学水平，不断得获得更好的成绩，让本人的头脑时刻保持着清醒的状态，在提高本人工作水平的同时，还要不断的学习，用新的知识充实本人的大脑
10、，让本人的知识保持本人的工作活力。教师的自我鉴定3光阴飞逝，岁月如流。回顾即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自我的工作鉴定如下：一、政治思想方面：本人思想端正，认真贯彻党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，平常关心时事，坚持读报看报，了解最新讯息。我认真学习（幼儿园工作规程）、（幼儿教育指导纲要）等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解
11、与实践中的应用水平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自我的工作，不断地完善、充实自我，开拓创新、与时俱进。二、教育教学方面：本学期我们中班有37名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务本事，构成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不一样孩子的不一样发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新（纲要）的精
12、神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情景制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。经过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的进取性，主动性，趣味性。尤其是在开展“主角游戏中，鼓励幼儿主动大方地介入游戏，互相沟通，培养了他们的白话表达本事，交往本事和团结合作的本事，使主角游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动趣味的语言，灵敏地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别
13、本事差的幼儿进行辅导，课后多用不一样的游戏帮幼儿温习知识。这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节浸透教育，使幼儿加强自我保护本事及自理本事。三、家长沟通方面：老师和家长经过沟通，能够了解幼儿在家和幼儿园的情景，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每一天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情景，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工
14、作。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它需要两者接个才能获得好的成效。让家长了解孩子在园的情景，同时也让我们了解孩子在家的情景，互相了解，同时汲取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和提议，努力使孩子得到更全面的发展。要不断的提高本身的素质，不断的完善本身修养，不断的汲取经历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对自我缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改善，继续努力，跟上社会时代的步伐。教师的自我鉴定4时间过得真快，工作已有一年之久，在工作中，努力提高本人的思想-水安然平静教学业务能力。新的时代，新的教育理念，新课改的施行，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各
15、方面严格要求本人，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对这段时间的教学工作作出总结：一、遵守老师职业道德，做文明老师。老师职业素质中，师德最重要。师德建设决定我国老师队伍建设的成败，也就决定我国整个教育事业发展和改革的成败。我们既然选择了老师这一职业，就要尽到老师的最基本职责。要完成好本人的教学任务，关心、尊重、爱护学生，对工作尽职尽责，立足于本人的本职工作，培养为人师表的道德意识。身为人民老师，只要加强道德修养，才能更好的立身于社会，从教才能自觉地克制不良心态，全身心投入到教书育人的工作中。二、严谨治学，提高本身教育
16、教学能力。从事教育事业以后，越来越多的意识到本人能力的缺乏，于是利用课余时间我研究名师课堂教学的技法，发现提高学生学习兴趣是教学的最好方法，也就是老师怎样让学生愿听本人在课堂上讲的内容，主动接受知识，并且在教学中多去鼓励学生。于是我在本身的美术理论教学中加以实践运用，将美术的知识点用丰富多彩的教学环节联络起来，很快学生对枯燥的美术理论感兴趣起来，并且我的课堂遭到了学校领导教师的表扬。一个好的教学方式，会提高学生的教学效率。一个老师只要做到“脑中有构造，心中有学生，才能使知识与学生的发展有机结合，设计出合理的教学活动。三、教学成绩。我在任职期间，较好地完成教学工作的同时，我还擅长进行教学研究，积
17、累教学经历，不断锤炼本人的教学基本功。积极参加教研活动，认真听有经历老师的示范课，主动请请教师评课；擅长总结、考虑；积极参加各类老师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习。四、工作态度认真，严格要求本人，按时到岗。热爱工作是一种信念。自从开场了老师生涯，我坚持天天提早到岗，清扫办公室卫生，为老师提供一个舒适的办公环境。对待本人的教学，我愈加的严格要求本人，通过查阅相关的知识，加深本人对课本的把握和理解，研究教法、备好教案，让学生在轻松愉快的学习气氛中，完成教学任务。五、明白做人，清白为师，要请教师廉洁从教、热爱每一个学生。老师职业本身，教书育人，对学生和社会起模范作用，假如沾染了不良习
18、气，将对教育教学产生严重的负面作用。在当前社会，廉洁从教、热爱每一个学生已成为对老师的迫切要求。作为一名高中美术老师，我已经将让每个学生喜欢上美术成为本人的职业追求，对于每一个需要帮助的学生，我都认真的解答；对于每一堂课上的学生，我都严格要求；对于每一节课，我都完善的备课。既然我选择了老师，我便会义无返顾，一路走下去。我要为党和人民的教育事业做到“两鬓成霜终不悔，一腔热血育英才。作为太阳下最光芒职业的老师，我必将在教学的道路上百尺竿头，更进一步，用本人的微薄之力回报社会，做一个合格的人民满意的老师。教师的自我鉴定5经过一个学期紧张而繁忙的工作，在七月的酷暑来临之时，六年级毕业生离开之际，我回首
19、20xx的上半年，对教学经过做以自我评价：一、课堂教学1、严格根据期初计划和教学进度，将教学工作有条不紊地施行;从备课阶段开场，我即对每节课的重点、难点、教学经过的处理等进行研究，选择合适本学科、本年级、本班级的教法，对课堂教学形式进行反复的研究，力求找到一种既合适教学实际情况又符合学生实际水平的教学形式，培养学生的创新思维能力、实际操作能力和合作探究能力。在课堂中充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为主体，让学生在学习经过中充分发挥个人的想象力和创造力。在把握基础知识的同时，鼓励学生创新，让他们带着创意去制作作品。因材施教，针对不同班级、不同水平的学生，通过一节课的教学使学生既把握知识又把
20、握技能，使他们有成就感，不同层次的学生有不同的提高。2、根据学校的各项规章制度，认真备课，写教案，认真上好每一节课，完成教学任务。3、利用课余时间积极自学本学科相关知识。除了参加各种培训、听课、评课和教研活动外，积极查找资料，对专业知识进行查缺补漏，及时升级本人的知识体系，在探索教学方法的同时，加强了对本专业知识的升级更新。二、教学业务方面教学工作是老师工作的中心。在本学期，我每周都利用一定的时间练习基本功。在教学活动中，经常需要涉及其他学科的知识领域，比方书法、绘画、体育、音乐等常识性知识内容，所以我也注意利用各种渠道，不断积累。三、其他方面在本学期做到了严格要求本人，遵守学校的作息时间，按
21、时参加继续教育学习培训，认真做好笔记，并努力把学到的知识应用到教学实际中，做到学以致用。服从领导分配，积极配合学校各项工作，勇挑重担。教师的自我鉴定6一个月的实习结束了，通过这次实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了很多书本上所学不到的知识和技能，。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比拟丰富、能力比拟全面的、能倾听本人心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真考虑，最终协助他们加强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文教师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用明晰的话
22、讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。这一个月来，我遭到了教师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的教师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，此后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通老师的身份感动了学校的领导、教师和亲切、可爱的同学在此，我衷心的向他们表示感谢，十分感谢我的指导教师李教师、分管领导；还要感谢我的大学教师、关心和帮助过我的同学.实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开场的时候很怕，如今想来，日子还是过去了，而且能够拿到优秀实习生
23、，所以，得到一个启示：不管碰到什么困难，不要对本人失去自信心。教师的自我鉴定7实习也将结束，我实习选的是去小学当教师。后来就进入xxx学校做了一名小学x年级xx班的教师。在实习的这一经过里，我收获的不单单是做教师经历，更多是体会到当一个教师真正的心酸。如今也对本人的实习做鉴定。进入学校教学，我天天都会按时上班，偶然加班，但是从来没有在学校迟到过，更不用讲早退或者旷工，我都是到的最早的一个。上课也是一样的，铃声还没有响，我就已经在教室做上课的准备了，每次都是这样，没有由于任何原因迟到，几乎都是根据规则来。我上个课也很尊重学生，教学也都是有本人的一套方法，不会照搬别人的做。在校遵守学校的每一条校规
24、，各种规章制度我都有严格遵守。在校实习的半年里，我没有做错过一件事，都是克己复礼的，遵守本分，做好个人的职责，是教师，就尽职的做好天天上课前的备课。在学校里的生活，我也是有着自律的生活方式，早上照旧保持着在大学的早起锻炼习惯，不下雨，我都会去跑步。我为人善良，与人和蔼相处，释放本人的好心，真心真诚待人，做事积极，认真的把学校交代我办的事情都做好。与别人互相尊重，礼貌待人，不去得罪人。生活亦是舒适的，在各方面我都有进行调整，因而在这半年的实习生活里，我把握住了天天，保持好心情。这次的实习，我对本人整体的工作还是比拟满意的，固然也有些缺乏，但是都不是什么大问题，在日后的工作中，我相信能改正，并做的
25、更好。实习教师这岗位也让我对教师这个职业有更多的了解，以前觉得教师很轻松，如今不这样觉得了，由于就我个人来讲，这半年实习，吃了不少的苦，只是得到的要多些。但是至少我能明白教我的教师的感受了，由于我也做过教师的人。实习于我是一种对实践能力进行的锻炼，在实习的经过中，体验真正的工作是什么样子的，去收获工作经历，为本人在毕业后步入社会找工作提供了一个很好的参考。即便只要半年的实习，但对我也足够了，固然不知道本人以后要找什么工作，但是至少有这次的经历，也让我有了成长，这才是很大的收获了。我相信我定能克制困难获得本人的成功的。教师的自我鉴定8从20xx年3月份参加工作至今已近一年,.经过这一年的努力工作
26、和不断学习,我获益良多.在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改良缺乏的地方,回首走过的路能够更好的看清前面的路.(一)加强学习,敬岗爱业.品德是决定一个人价值的先决条件.良好的师德风气是个人在老师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范.一年来,我始终谨记本人在岗前培训中所领悟到的师德建设要求,在爱岗敬业的总思想的指引下,秉承学校优良作风,在详细的教学实践中对照每一条师德建设要求,努力提升本人的师德品格.在育人思想上,坚持以人为本;在工作态度上,遵循服务意识;在行为作风上,强化自律意识;在培养目的上,树立创新意识;在职业发展上,信奉竞争与合作意识.在此基础上,时刻
27、以教育政策法规为指导,积极贯彻新型的教育教学方针,使本人的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上.(二)加强业务研究,努力提高教育教学水平.在如今的时代环境里,一个人的知识如同一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断增加知识的广度和深度.工作以来,教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力.因而,我深感加强学习与反思对提高本身业务素养的重要性和必要性.在日常工作中,我不忘紧跟时代步伐,充分利用学校便利的网络资源,学习先进的教育教学知识.在班级管理中,也制作多媒体来增加班会课的趣味性.一有空闲,我便经常阅读本校名师及全国各地名优老师的个人博客,学习别人先进的教学方法和教学理念.这一年,是学习与反思
28、的一年,是不断探索教学理念的一年,并且这条探索的道路还将继续往前走,力争走得更远、更光明.(三)踏实工作,认真做好教学工作1、认真备课,我始终坚信,要想上好一堂课必须得认认真真的备课.不但备学生而且备教材备教法.根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录,认真写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集.2、上好每一堂课.上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗.上课时认真讲课,力求捉住重点,突破难
29、点,精讲精练.运用多种教学方法,比方,使用本人制作的教学卡片,利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力,将枯燥的知识编成上口的歌谣等等.以及从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣.我讨厌死气沉沉的课堂,于是运用各种教学方法,使学生兴趣盎然,积极性大大提高,整个课堂弥漫着快乐的气氛.我注意照顾到全班同学,鼓励差生回答简单的的问题,提高他们的自自信心.并且全班同学分为几个小组,互相比照,提高竞争意识.3、做好课后辅导工作,注意分层教学.在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以知足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅
30、导力度.对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是写好具体的记录,认真的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣.我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏.并与家长联络,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导.4、虚心请教其他教师.在教学上,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制本人的缺乏,并经常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改良工作.5、认真批改作业,作业做到精读精练.有针对性
31、,有层次性.同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业经过出现的问题做出分类总结,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢.一年的试用期与新老师培训就要结束了,在这短短的一年中有过多过多的收获.我会以这年见习为契机,尽快地成长为一名合格的人民老师,踏踏实实地做好每一件事情,一步一个脚印的走好以后的路.相信通过本人不懈的努力,用本人的真诚和爱心去对待每一个学生,我会在教育事业中做出更好的成绩,相信在春天花开的时节,我会有更大的收获.教师的自我鉴定9大凡所谓的断语，在其历史发展的进程中都必定要经历被质疑到坚信再到质疑的经过。万物流转，百转千回，将一个个新生的生命圈定
32、在谁都无法逃离的桎梏中，这便是自然的定律。话题二中的那句老话：没有教不好的学生，只要不会教的教师，属于断语的范畴，其发展的流程必然难以逃脱自然定律的束缚。这句彼时的至理名言在时代进进关注个体，夸张个人价值，包括老师个人价值的今天，显然暴露了其滞后的一面。不少教师举枪声讨，或条分缕析理性十足的辩论之，或义愤填膺感性万分的痛骂之，或不温不火婉转流回的分析之。读到不少类似的文章，我以为尽大部分老师，都停留在一个固定不止的角度死掐，这对一句不能与你构成互动辩论的语句来讲，不很不公平的。我想试图从老师个人成长的角度出发，用本身在成长经过中对这句话的体悟，来展现这句话在老师不同的成长阶段对于老师个人的启发
33、，用发展的目光客观公正的评价一句断语。前行策马扬鞭自奋蹄少年为师，不知是个人的骄傲，还是该社会文明的悲哀。总之，忽突然，我在19岁这样的青葱岁月里被成为了别人的教师。不谙世事的毛孩在一群十岁左右小孩眼前，要以为师者的形象出现，确实是一种搞笑。不懂人之生命为何物者却非要帮助别人塑造将来的生命，是一件非常糟糕的事情。那段岁月，我以青春年少的盛气和不明事理的霸气与孩子们造就了“不相往来的尴尬的师生关系。由于对学生实际存在的宏大差距缺少必要而心理估计，我实在难以接受那种不可理喻与无法沟通的学生，他们的存在是我感性上难以顺从的，我不知道为什么人的差距会有如此宏大差异。于是，那个时代的我纯粹得厉害，只要不
34、符心意，便是怒斥；难以实现沟通，便借助拳头或是巴掌。所谓之爱心与澄净，是没有半点影子的。直到那句话的出现没有教不好的学生，只要不会教的教师。第一次看见竟然没有揣测一下这句话的真伪。讲实话，那时并没有审阅语言与规定的习惯，要求了就往做，书中讲的便都有道理。看到了，就默默地记住了，在意识里也开场了本人的一番逻辑，为什么我的学生出现这样那样的题目，为什么对于他们的屡施暴力仍然无济于事？一个个题目的涌上，我开场反思本人采取的教育方法，我成认我是个不会教的教师，至少我没有在如何教育孩子这个题目上动过一次脑筋，想过一个方法，采取的任何措施也只是凭性而起，无法无源。我开场了对于这句话的顶礼膜拜。出现题目，我
35、寻找根源，想象会教的教师是一番怎样的样子，他们会如何处理这样的学生。尽管仍然有很多的题目处理得不够完美甚至还有不少幼稚的地方，但这句话留给我的对于自我地审查却是深远的。确实，至少我学会用理性观照身边发生的教育事件，用考虑的结果来驾驭事件的本身。这与那句话的正确与否没有关系，即使是一句错话，在那样的时代，在我必然要经历的道路上，她本身的意义却远远要超越这句话所涵盖的内容本身。踟蹰教育踩刹车还是油门随着教育的深进，并不是我对教育的研究与体悟有了什么质的奔腾熟悉，实在是这个圈子混的时间长了。种种的阴暗与矛盾中，我终于熟悉到教育并不是万能的，尤其不堪展看的是教育是塑造生命的事业。面对生命，我时感敬畏。
36、正是这种敬畏，我特别害怕在教育的沼泽中摸爬滚打，生怕在不经意间触伤一颗本就脆弱无比的芦苇，这还不是最痛心的。最痛心的是明知不可为而为之的纠结。在教育无法改变一切的时候，在教育并非万能的时候，我们这些在教育里蜷缩前行的人们只能无奈地仰看星空，等待天体自明的那一刻。于是，我想起那句话，“没有教不好的学生，只要不会教的教师。在我痛心难行的一刻曾经挽救过我的那句话。我试图再次从她身上汲取一股新鲜的气力，来解决新近的题目。失看在所难免，假设在衡量每个细小的事件层面，我们完全能够以一个教育者的身份用这句话的召唤介入到事件本身中，能够运筹帷幄，能够决胜千里。可在大的教育背景下，我们将教育置于一个纵深极强的空
37、间中，我们无法从这句话中择取出任何有价值的东西来。“没有教不好的学生，只要不会教的教师。教育责任的异化。在整个社会背景下，对于一个孩子的成长该负起责任的只要老师，诚然老师以教育为生，但能够施予教育或担当教育责任的并不仅仅也不该是老师一方。“养不教父之过的下一句才是“教不严师之惰，永远不能将不好的学生，回罪于不会教的教师。好之标准的走形。“好的标准实在是一个一言难尽的话题，而简单来一句“教不好就草草定义一个学生，是对于学生无情漠视。缺乏对于“好之标准的阐述，就来“册封一个尚处于成长中的孩子能否适宜？这是值得深究的。可笑可悲的逻辑。由于以上两个原因，自然就会引出这样一个可笑的逻辑来：孩子受教师影响
38、这是事实，所以孩子的“不好来自于教师的“不会教。生命对应生命可然，可结果对应技术却令人啼笑皆非。那么能够一问的是，对于结果的鉴定标准能否与所谓“不会教的教师采取的教育理念是一个系列的产物。假设老师教育的理念与评价标准之间就有着冲突或者本身就是背道而驰，又凭什么讲这是位“不会教的教师，这便是可笑之处。而可悲之点在于，没有对老师所奉行的教育观念的商榷与沟通，而仅仅用本人固步自封的要求针对学生的表现就评判老师的会教与否，实则也是对于老师个体的亵渎。扯往了教育双方的皮肉，再来谈教育的题目，就像把天平两真个砝码通通往掉，平衡照旧保持，可天平的价值又在何处呢？道理是一样的。所以，我如今反对这句话，但却不能
39、完全排除这句话，在我成长的历史进程中，至少此话曾经给予我不少的帮助，相信在更年轻老师的成长中，这句话还将发挥她能够发挥的作用。我们所要做的，只是在辨证与发展中看待她，到最后我们还会再次反驳如今对这句话的观点，也讲不定啊！教师的自我鉴定10光阴似箭，日月如梭。在党组织及教育部门相关领导的关心和大力支持下，并经过一年多的努力工作和不断学习，我在教育方面，获益匪浅。回首XX年年9月份以来本人所走过的路程，我能够更好地看清楚前面的路，能够更健康地奔跑在教育这条长征漫道之上，能够更好地为党的教育事业挥洒满腔热血。如今，我一下这一年多的得与失，谨请党组织及教育部门相关领导拜读，并提出珍贵的意见。一、思想方
40、面俗话讲得好，老师是人类灵魂的工程师。老师本身思想道德的好坏，事关着党的教育事业的成败。党组织方面：一年多来，本人热爱党，热爱人民，热爱党的教育事业，忠实于党的教育事业。这一年多来，我定期学习党的先进理论知识，以党的先进理论知识来武装本人的头脑，提高本人的思想-觉悟性，积极向党组织靠拢。学校方面：我严格遵守学校的各种规章制度，积极地服从领导的工作安排，积极地参加各种会议。我作风正派，办事认真负责。同时，我积极介入教育部门组织的老师职业道德培训，并获得了良好的效果。学生方面：我用平等，博爱及宽容的态度去看待学生，用激情四射的青春去感染学生，用通俗先进的知识去培养学生，在群众当中树立了良好的老师形
41、象。二、工作方面备课时，结合中学生的认知心理经过，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时，注重知识与技能，经过与方法，情感态度与价值观三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养；擅长激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性；努力培养学生正确的世界观，人生观及价值观。下课时，积极下班辅导学生，认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。三、学习方面在科学技术日新月异的知识年代，一个人的知识如同半空中的一粒浮尘。一个人要想更好地立足于社会，对社会有所奉献，本人就必须不断学习，继续学习，终身学习。通过学习，充实本人，完善本人，奉献本人。作为一名新老师
42、，本身的学识相当重要。自从走上老师这一岗位以来，我不断学习，继续学习。学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分。我积极参加新老师职业技能与职业道德的培训，积极介入县教育局组织的语文优质课比赛。通过这些途径，我不断充实本人的头脑，完善本人的教育教学理论，以便在工作中能以先进的理论作为指导，更好地完成教育教学工作。同时，我努力讨论中学语文相关的教学方法，学习同行的先进教学艺术，尽可能地使用多媒体来辅助语文教学。四、努力方向：金无足赤，人无完人。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在新的一年中，我将以优秀同行为典范，加强本身的政治思想学习，不断提高本人的综合素质及能力，为提高学生的综合素质打下坚实的基
43、础，为学校的发展作出更大的努力，为党的教育事业奉献本人的毕生心血。我喜欢幼儿园的工作，我如今是在冰心幼儿园当一名普通的老师，可是我很开心，天天都过得很充实。如今的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有难过。在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下如今我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊？我都很自信很荣耀的讲我在冰心幼儿园工作。本人在思想上积极要求上进，性格开朗擅长交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心；有
44、较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，由于觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好本人的工作，配合保育教师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我如今带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，由于孩子们都长大了。有时候讲的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝午睡起来后，兴高采烈的问我：“何教师，你喜不喜欢“钟啊？我讲：“我啊！我喜欢可爱的钟。马宝讲：“那我就那一块大石头，放在你身上。我很迷惑不解的问：“为什么啊？这时候马宝笑眯眯的
45、讲：“何教师，你不讲你喜欢“重的吗？这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我本身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实本人，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经历，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做老师的难，做幼儿老师更难，但是我觉得在辛苦中
46、，能感遭到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。教师的自我鉴定11一、加强学习，坚定信念，忠实党的教育事业。作为一名中年老师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。平常，我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自我，以身作则，时时处处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自我首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，进取参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。体育课教、学、练三者之间的统一。俗话讲：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在很大程
47、度上就是他引导水平的体现。仅有老师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。根据（新课程标准）的资料，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。在区优质课比赛中，我动脑筋、想办法，将教材进行分段教学，每段之间都是递进关系。同时，研究到学生身体素质的差异，按本事分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。经过自我的精心设计，合理安排，这节课上的有声有色，效果很好，获区优质课一等奖。学生普遍都害怕长跑50m8这个项目。为了让学生达标，必须树立他们的自信心，
48、消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的时机，一学期结束时，五、六年级的学生达标合格率为98%，效果明显，进而到达了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。三、发挥特长，刻苦训练，办妥女子田径队。我是田径运发动出身，训练田径是我的特长之一。围绕着把我校田径队保住全区领先指导思想，组建田径队要从长计议，长要有规划，近要有打算。在选材时，我要求二年级至六年级都有学生参加，不仅仅要研究眼前队伍的适用构成，并且要研究队伍的后继有人。在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质本事，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅仅对队员们严格要求，并且对自我也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提早早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外，我还经常找队员们谈心，增加师生之间的了解，关心她们，爱护她们，为她们排忧解难，让每位队员都能感遭到田径队就是自我的家。在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的