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1、语文九年级上册期末测试卷语文九年级上册期末测试卷一、积累与应用42分1下列各项中加点字注音全部正确的一项是;2分A、脸颊(ji);匿笑(n);彷徨(hui);霎时(sh)B、倔强(qing);害怕(qi);蜿蜒(wn);诀别(qu)C、样子容貌(m);弧形(h);冀中平原(j);截然不同jiD、绽放(zhn);感慨(gi);小心翼翼(y);花团锦簇(c)2、下列词语书写正确的一项是;2分A宛转嘹亮;抖擞;喜出忘外;B茏罩澄清;化装;花枝招展C衬托;粗犷;莅临;翻来覆去;D决别;憔悴;分歧;各得其所3、下列句子中加点成语使用不当的一项是;2分A诸多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。B春华秋实，没有那海
2、藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收获呢？C谈起电脑、互联网，这个孩子竟然讲得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。D他得罪了我，当我讲要告诉教师时，他变得暴怒无常，开场向我求情。4下列句子没有语病的一项是;2分A加强居民的环保意识，是当前非常重要的任务。B通过教师的教诲，使他认识到本人的错误。C只要走好人生的每一步，我们才能真正拥有灿烂的明天。D为防止水灾之后无疫情，医务人员昼夜巡查，吃住都在堤岸上。5、依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是;。2分1我的母亲老了，她早已习惯遵从她;的儿子。2雨仍然偶然;大地，但它变得更吝啬了。3古老的济南，城内那么;，城外又那么宽阔。A强壮;拜访;狭窄;
3、B强壮;造访;狭窄C强悍;造访;狭小;D强悍;拜访;狭小6、文言诗文默写15分1我寄愁心与明月，_。;（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）2_，切问而近思，仁在其中矣。;（子张）3（夜上受降城闻笛）中唤醒“征人思乡情绪的句子是：_，_。4学习和考虑的辩证关系是如何的呢？（论语十二章）中对此进行了这样的阐述：_;，_。5（峨眉山月歌）中抒发作者对友人思念之情的句子是：_，_。6（论语十二章）中感慨光阴飞逝，启示人们珍惜时间的句子是：_，_。7（观沧海）中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的宏伟壮阔，表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是;；;。8（夜雨寄北）诗人想象回家团聚后剪烛西窗共话良宵情景的诗句是;
4、，。9但在它驶近黑暗的时候，;，;。7、请分别用一个成语概括下面两文的寓意。2分1（赫耳墨斯和雕像者）：2（蚊子和狮子）：8、写出一些与狼有关的成语。最少6个3分9、（诫子书）全文的中心论点是：;2分10、下列文学常识搭配有误的一项是(;)(3分)A（猫）郑振铎现当代作家、文学史家（文学大纲）B（动物笑读）康拉德劳伦兹奥地利动物行为学家、科普作家（狗的家世）C（鸟）梁实秋作家、文学评论家、翻译家（雅舍小品）D（狼）蒲松龄明代文学家（聊斋志异）11、用一句话概括从下面材料中得到的启迪。(3分)猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而
5、，它是害虫。这则材料给我们的启迪是：_12、列举出唐僧师徒四人取经路上经历的磨难。举四例即可。4分二、阅读48分当代文阅读课内阅读18分阅读（鸟），回答问题。我爱鸟从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上蹓跶(如今这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点瞵视昂藏的神情?笼子里的鸟更不用讲，常年的关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，特别的“优待，但是假如想要“搏扶摇而直上，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢?我开场欣赏鸟，
6、是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，几乎是一派和谐的交响乐，不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，讲不出的酸楚!在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长啄，有的是胸襟上带着一块照眼的
7、颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊扰它了，它倏的振翅飞去，它不回首，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条脚，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾的叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。我爱鸟的声音鸟的形体，这喜好是很单纯的，我对鸟并不存任何幻想。有人初闻杜鹃，兴奋
8、的一夜不能睡，一时想到“杜宇“望帝，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很强健的一种鸟，比一般的鸟魁梧得多，扁嘴大口，并不十分美，而且本人不知构巢，依仗体壮力大，硬把卵下在别个的巢里，假如巢里已有了够多的卵，便不客气的给挤落下去，孵育的责任由别个代负了，孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为己有。那人听了我的话之后，对于这豪横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的“夜莺，雪莱的“云雀，还不都是诗人自我的幻想。与鸟何干?鸟并不永久的给人喜悦，有时也给人悲苦。诗人哈代在一首诗里，他在圣诞的前夕，炉里燃着熊熊的火，满室生春，桌上摆着丰富的筵席，准备着
9、过一个普天同庆的夜晚，蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中，有一只小鸟蹐局缩缩的在寒枝的梢头踞立，正在啄食一颗残余的僵冻的果儿，禁不住那料峭的寒风，栽倒地上死了，滚成一个雪团!诗人感喟曰：“鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我!我也有过一次类似经历，在东北的一间双重玻璃窗的屋里，突然看见枝头有一只麻雀，战栗的跳动抖擞着，在啄食一块枯槁的叶子。但是我发见那麻雀的羽毛十分的长，而且是蓬松戟张着的;像是披着一件蓑衣，立即使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。自从离开四川以后，不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早碰
10、到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶然还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶尔一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。13.作者在本文的一开始便点出本人喜欢鸟，“我爱鸟。通读全文，请分条概括作者喜欢鸟的原因。(4分)14.第2小节中的画线句“鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于标本室里住着罢的深入含意是什么?(4分)15.有人以为第5小节中的画线句能够不要，你同意吗?为什么?(4分
11、)16.在这篇散文里边，作者尽情赞美鸟类的自由、活泼、俊俏，但是在最后一小节中作者又写出了另一番寓意，你能读出这番寓意吗?(6分)当代文阅读课外阅读14分睡在炊烟里的母亲摸着黑回家的母亲，与黑暗融为一体，像一片不被人知的最薄弱的影子，贴着地面，缓缓蠕动。母亲老了，总是遗忘。晾晒的衣物忘了在下雨前收回，莫名其妙就弄伤了手脚，衣服上的扣子去向不明，做饭糊锅的次数越来越多有人讲，这是老年痴呆症的前兆，确实，如今的母亲，有时候甚至分不清左手和右手。唯一忘不掉的，是她本人的孩子。三个儿子，三颗骄傲的星星。三个女儿，三件贴心的棉袄。忘不掉孩子们的生日，大概她也知道本人的记性不佳，便在日历上找到那些日子，然
12、后叠起来，用以提醒本人。除了儿女，母亲的口袋空空如也。如今，儿女们如鸟一样飞远，母亲的桌上只要一双孤单的筷子。母亲，被冷落在遥远的.炊烟里，一转身又是一年。看到炊烟，就看到母亲了。我总是这样想，并习惯了这样去看每个人家的炊烟：炊烟缓缓，那一定是孩子们都在母亲的怀里，母亲用她的安详覆盖着孩子们的美梦;炊烟混乱，那一定是孩子们迟迟未归，母亲牵肠挂肚，急得在院子里打转。那时，我就是个喜欢疯跑的孩子，也是喜欢哭泣的孩子，满脸鼻涕的孩子。可是，母亲仍然会毫不犹豫地、深深地吻下去。一丝风也没有的时候，炊烟笔直笔直的，那很像年轻时候的母亲，身材高挑，相貌出众，被村里无数后生的眼睛偷偷地打量过。可是一阵风就会
13、将那笔直的身段吹弯，就像如今佝偻着的母亲。原来，炊烟也是会老的啊。母亲，用褶皱、用后半夜的一盏油灯、用老花镜、用哆哆嗦嗦的手、用手上的针线爱着我们，却竭力不发出声来。哪怕一声轻咳，都埋在一块柔软的巾帕里。驼背的母亲，离土地越来越近。我担忧有一天，她的头会低得触到地面，那是母亲的句号。假如耳背的上帝还能听见我的祈祷，我不祈求风调雨顺，不祈求鸿运当头，只求让母亲能够伸直了腰身，好好地伸个懒腰。柴米油盐，是这一生和母亲最亲密的事物。厨房是母亲的舞台，围裙是她的道具，锅碗瓢盆是她的乐声。即使在艰辛的日子里，母亲也总是认认真真地做饭，从来不对付。都讲巧妇难为无米之炊，可是母亲却不一样，没看见她用了多少食
14、材，却总能变着花样地做出很多可口的饭菜来。母亲在厨房里劈啪作响，把贫困颠得上下翻飞，把日子炒得香滋辣味。灶台底下的火焰，总是忍不住蹿出来为母亲鼓掌。而从灶台下愉快地跑向屋顶的炊烟，是缠绕在母亲手上的戒指，一生都未曾褪下。由于，在母亲的指缝间，我总能闻到葱花的味道，家的味道。炊烟，就这样在我的目光里一茬一茬地熄灭，又一茬一茬地升起。今夜，我想念母亲。可是我无法回到她的身边，唯有希望故土的风能轻一点儿，别把我家的炊烟吹得东倒西歪。由于母亲在炊烟里睡着，她累了，让她多睡一会儿吧，借着炊烟的暖。17.请问第段与第段在内容上能否矛盾？为什么？3分18.“假如耳背的上帝还能听见我的祈祷，我不祈求风调雨顺，
15、不祈求鸿运当头，只求让母亲能够伸直了腰身，好好地伸个懒腰表达了“我如何的思想感情？2分19.请赏析第11段中“厨房是母亲的舞台，围裙是她的道具，锅碗瓢盆是她的乐声一句。从修辞或表达效果两方面入手3分20.请用简洁的语言概括文中母亲的形象。3分21.你以为该文题目好不好，讲讲你的理由。3分文言文阅读16分狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意
16、暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。22对下列句子朗读节拍划分正确的一项是(;)(2分)A其一犬坐于前B一/狼洞/其中，意将遂入/以攻其后也。C复投之，后狼/止而前狼又至D骨/已尽矣，而/两狼之/并驱/如故。23解释句中加点词语的意思(2分)(1)恐前后受其敌(;);(2)屠自后断其股(;)24.下列语法现象分析错误的一项是;2分A“止有剩骨中“止是通假字，通“只，副词。B.“投以骨既是省略句又是倒装句，应理解为“以骨投之。C
17、.“两狼之并驱如故中的“之和“禽兽之变诈中的“之用法是一样的。D.“一狼洞其中的“洞是名词用作动词，指打洞、挖洞。25翻译下面句子。(4分)1骨已尽矣，而两狼之并驱如故。(2)狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。26在与狼的较量中，“屠户的心理和行动前后发生了如何的变化?(2分)27概括狼的形象，并讲讲这则故事讽喻了什么?(4分)三、作文60分有人讲：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。其实，失去后才知道可贵的又何止于此呢！请以（失去后才知道可贵）为话题写一篇600字左右的文章。题目自拟，文体不限(除诗歌、戏剧外)。文中不得出现真实的校名、人名。【语文九年级上册期末测试卷】