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1、 语文九年级上册期末测试卷 1以下各项中加点字注音全部正确的一项为哪一项（ ）（2分） A、脸颊(ji) 匿笑(n) 徘徊(hui) 霎时(sh) B、倔强(qing) 害怕(qi) 曲折(wn) 诀别(qu) C、模样(m) 弧形(h) 冀中平原(j) 截然不同（ji） D、开放(zhn) 感慨(gi) 当心翼翼(y) 花团锦簇 (c) 2、以下词语书写正确的一项为哪一项（ ）（2分） A 宛转 响亮 抖擞 喜出忘外 B 茏罩 澄清 化装 花枝招展 C衬托 粗暴 莅临 翻来覆去 D 决别 憔悴 分歧 各得其所 3、以下句子中加点成语使用不当的一项为哪一项（ ）（2分） A 众多市民纷纷呼朋引
2、伴，上山赏雪。 B 春华秋实，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？ C 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也赞叹不已。 D 他得罪了我，当我说要告知教师时，他变得暴怒无常，开头向我求情。 4以下句子没有语病的一项为哪一项（ ）（2分） A加强居民的环保意识，是当前特别重要的任务。 B通过教师的教育，使他熟悉到自己的错误。 C只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有绚烂的明天。 D为防止水灾之后无疫情，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。 5、依次填入以下句中横线处的词语最恰当的一项为哪一项（ ）。（2分） （1）我的母亲老了，她早已习惯听从她（ ）的儿子。 （
3、2）雨仍旧间或（ ）大地，但它变得更吝啬了。 （3）古老的济南，城内那么（ ），城外又那么宽阔。 A强壮 访问 狭窄 B强壮 造访 狭窄 C强悍 造访 狭小 D强悍 访问 狭小 6、文言诗文默写（15分） （1）我寄愁心与明月，_。 闻王昌龄左迁龙标遥 有此寄 （2）_，切问而近思，仁在其中矣。 子张 （3）夜上受降城闻笛中唤醒“征人”思乡心情的句子是： _，_。 （4）学习和思索的辩证关系是怎样的呢？论语十二章中对此进展了这样的阐述：_ ，_。 （5）峨眉山月歌中抒发对友人思念之情的句子是： _，_。 （6）论语十二章中感慨时间飞逝，启发人们珍惜时间的句子是：_，_。 （7）观沧海中诗人以丰
4、富而奇怪的想象，表现了大海的宏伟壮阔，表 达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是 ； 。 （8）夜雨寄北诗人想象回家团聚后剪烛西窗共话良宵情景的诗句是 ， 。 （9）但在它驶近黑暗的时候， ， 。 7、请分别用一个成语概括以下两文的寓意。（2分） （1）赫耳墨斯和雕像者： （2）蚊子和狮子： 8、写出一些与狼有关的成语。（最少6个）（3分） 9、诫子书全文的中心论点是： （2分） 10、以下文学常识搭配有误的一项为哪一项( )(3分) A猫郑振铎现现代作家、文学史家文学大纲 B动物笑读康拉德劳伦兹奥地利动物行为学家、科普作家狗的家世 C鸟梁实秋作家、文学评论家、翻译家雅舍小品 D狼蒲松龄明代文学家
5、聊斋志异 11、用一句话概括从下面材料中得到的启迪。(3分) 猫头鹰的样子不招人喜爱，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而它是益鸟； 蝴蝶明丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而，它是害虫。 这则材料给我们的启迪是：_ 12、列举出唐僧师徒四人取经路上经受的磨难。举四例即可。（4分） 二、阅读（48分） 现代文阅读（课内阅读）（18分） 阅读鸟，回答下列问题。 我爱鸟 从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上蹓跶(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的闲适，却 是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说，常年的关在栅栏里，饮
6、啄倒是便利，冬天还有遮风的棉罩，非常的“优待”，但是假如想要“搏扶摇而直上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，也许是仅次于贴在胶纸上的苍蝇，它的欢乐，也许是仅优于在标本室里住着罢? 我开头观赏鸟，是在四川。拂晓时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是悦耳的，是响亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐，不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就缄默了，不知到哪里去了。始终等到 夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，
7、竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚! 在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊美的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳动，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长啄，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼好锋利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏的振翅飞去，它不回忆，它不悲伤，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭， 拳着一条脚，
8、缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾的叫着，在天空回旋，也有令人喜悦的一种雄姿。 我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存任何梦想。有人初闻杜鹃，兴奋的一夜不能睡，一时想到“杜宇”“望帝”，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。我曾告知他事实上全不是这样的。杜鹃原是很强健的一种鸟，比一般 的鸟魁梧得多，扁嘴大口，并不特殊美，而且自己不知构巢，依仗体壮力大，硬把卵下在别个的巢里，假如巢里已有了够多的卵，便不客气的给挤落下去，孵育的责任由别个代负了，孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据 为己有。那人听了我的话之后，对于这豪横无情的
9、鸟，再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的“夜莺”，雪莱的“云雀”，还不都是诗人自我的梦想。与鸟何干? 鸟并不永久的给人喜悦，有时也给人悲苦。诗人哈代在一首诗里，他在圣诞的前夕，炉里燃着熊熊的火，满室生春，桌上摆着丰富的筵席，预备着过一个普天同庆的夜晚，蓦然观察在窗外一片漂亮的雪景当中，有一只小鸟蹐局缩缩的在寒枝的梢头踞立，正在啄食一颗剩余的僵冻的果儿，禁不住那料峭的寒风，栽倒地上死了，滚成一个雪团!诗人感喟曰：“鸟!你连这一个欢乐的夜晚都不给我!”我也有过一次类似阅历，在东北的一间双重玻璃窗的屋里，突然观察枝头有一只麻雀，战栗的跳动抖擞着，在啄食一块枯槁的叶子。但是我发见那麻雀的羽毛特殊的长
10、，而且是蓬松戟张着的;像是披着一件蓑衣，立即使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。 自从离开四川以后，不再简单观察那样多型类的鸟的跳荡，也不再简单听到那样动听的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能观察伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少观察在天空打旋。黄昏时间或还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。 13.在本文的一开头便点出自己宠爱鸟，“我爱鸟”。通读全文，请分条概括宠爱
11、鸟的缘由。(4分) 14.第2小节中的画线句“鸟到了这种地步，我想它的苦闷，也许是仅次于贴在胶纸上的苍蝇，它的欢乐，也许是仅优于标本室里住着罢”的深刻含意是什么?(4分) 15.有人认为第5小节中的画线句可以不要，你同意吗?为什么?(4分) 16.在这篇散文里边，尽情赞美鸟类的自由、活泼、俊美，但是在最终一小节中又写出了另一番寓意，你能读出这番寓意吗?(6分) 现代文阅读（课外阅读）（14分） 睡在炊烟里的母亲 摸着黑回家的母亲，与黑暗融为一体，像一片不被人知的最薄弱的影子，贴着地面，缓缓蠕动。 母亲老了，总是遗忘。晾晒的衣物忘了在下雨前收回，莫名其妙就弄伤了手脚，衣服上的扣子去向不明，做饭糊
12、锅的次数越来越多有人说，这是老年痴呆症的前兆，确实，现在的母亲，有时候甚至分不清左手和右手。 唯一忘不掉的，是她自己的孩子。三个儿子，三颗傲慢的星星。三个女儿，三件贴心的棉袄。忘不掉孩子们的生日，也许她也知道自己的记性不佳，便在日历上找到那些日子，然后叠起来，用以提示自己。 除了儿女，母亲的口袋空空如也。 如今，儿女们如鸟一样飞远，母亲的桌上只有一双孤独的筷子。母亲，被冷落在遥远的炊烟里，一转身又是一年。 看到炊烟，就看到母亲了。我总是这样想，并习惯了这样去看每个人家的炊烟：炊烟缓缓，那肯定是孩子们都在母亲的怀里，母亲用她的安详覆盖着孩子们的美梦;炊烟凌乱，那肯定是孩子们迟迟未归，母亲牵肠挂肚
13、，急得在院子里打转。 那时，我就是个喜爱疯跑的孩子，也是喜爱哭泣的孩子，满脸鼻涕的孩子。可是，母亲依旧会毫不迟疑地、深深地吻下去。 一丝风也没有的时候，炊烟笔直笔直的，那很像年轻时候的母亲，身材高挑，相貌出众，被村里很多后生的眼睛偷偷地端详过。 可是一阵风就会将那笔直的身材吹弯，就像现在佝偻着的母亲。原来，炊烟也是会老的啊。母亲，用褶皱、用后半夜的一盏油灯、用老花镜、用哆哆嗦嗦的手、用手上的针线爱着我们，却竭力不发出声来。哪怕一声轻咳，都埋在一块松软的巾帕里。 驼背的母亲，离土地越来越近。我担忧有一天，她的头会低得触到地面，那是母亲的句号。假如耳背的上帝还能听见我的祷告，我不祈求风调雨顺，不祈
14、求鸿运当头，只求让母亲可以伸直了腰身，好好地伸个懒腰。 柴米油盐，是这一生和母亲最亲切的事物。厨房是母亲的舞台，围裙是她的道具，锅碗瓢盆是她的乐声。即便在艰难的日子里，母亲也总是认仔细真地做饭，从来不应付。都说巧妇难为无米之炊，可是母亲却不一样，没观察她用了多少食材，却总能变着把戏地做出很多可口的饭菜来。母亲在厨房里劈啪作响，把贫苦颠得上下翻飞，把日子炒得香滋辣味。灶台底下的火焰，总是忍不住蹿出来为母亲鼓掌。 而从灶台下欢快地跑向屋顶的炊烟，是缠绕在母亲自上的戒指，一生都未曾褪下。由于，在母亲的指缝间，我总能闻到葱花的味道，家的味道。 炊烟，就这样在我的目光里一茬一茬地熄灭，又一茬一茬地升起。
15、 今夜，我惦念母亲。可是 我无法回到她的身边，唯有盼望家乡的风能轻一点儿，别把我家的炊烟吹得东倒西歪。由于母亲在炊烟里睡着，她累了，让她多睡一会儿吧，借着炊烟的暖。 17.请问第段与第段在内容上是否冲突？为什么？（3分） 18.“假如耳背的上帝还能听见我的祷告，我不祈求风调雨顺，不祈求鸿运当头，只求让母亲可以伸直了腰身，好好地伸个懒腰”表达了“我”怎样的思想感情？（2分） 19.请赏析第11段中“厨房是母亲的舞台，围裙是她的道具，锅碗瓢盆是她的乐声”一句。（从修辞或表达效果两方面入手）（3分） 20.请用简洁的语言概括文中母亲的形象。（3分） 21.你认为该文题目好不好，说说你的理由。（3分）
16、 文言文阅读（16分） 狼 蒲松龄 一屠晚归，担中 肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故 。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 22对以下句子朗读节奏划分正确的一项为哪一项( )(2分
17、) A其一犬坐于前 B一/狼洞/其中，意将遂入/以攻其后也。 C复投之，后狼/止而前狼又至 D骨/已尽矣，而/两狼之/并驱/如故。 23解释句中加点词语的意思(2分) (1)恐前后受其敌( ) (2)屠自后断其股( ) 24.以下语法现象分析错误的一项为哪一项（ ）（2分） A“止有剩骨”中“止”是通假字，通“只”，副词。 B.“投以骨”既是省略句又是倒装句，应理解为“以骨投之。” C.“两狼之并驱如故”中的“之”和“禽兽之变诈”中的“之”用法是一样的。 D.“一狼洞其中”的“洞”是名词用作动词，指打洞、挖洞。 25翻译下面句子。(4分) （1） 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 (2) 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 26在与狼的比赛中，“屠户的心理和行动前后发生了 怎样的变化?(2分) 27概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么?(4分) 三、作文（60分） 有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道珍贵：一是青春，二是安康。”其实，失去后才知道珍贵的又何止于此呢！ 请以失去后才知道珍贵为话题写一篇600字左右的文章。题目自拟，文体不限(除诗歌、戏剧外)。文中不得消失真实的校名、人名。