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1、双鸭山2020年中学教师招聘考试真题及答案解析-教师考试真题1：人们常说“教学有法，教无定法”，这句话要求劳动应具有（）。单项选择题A、示范性B、主体性C、复杂性D、创造性2：初中学生思维的主要特点是（）单项选择题A、具体思维向抽象逻辑思维过渡B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、经验型思维3：能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度叫做（）单项选择题A、感受性B、感觉阈限C、绝对阚限D、差别阈限4：班级规则的类型主要有（）多项选择题A、道德规则B、强制性规则C、普适性规则D、契约型规则E、民主性规则5：教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的（）。单项选择题A、不
2、均衡性B、顺序性C、互补性D、个别差异性6：技能学习的前提是（）的掌握。单项选择题A、基础性知识B、概念性知识C、科学知识D、程序性知识7：在（）师生关系中，学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。单项选择题A、专制型B、民主型C、放任型D、仁慈型8：好奇心属于（）。单项选择题A、美感B、道德感C、理智感D、心境9：在理论上论证了班级授课制的教育家是（）。单项选择题A、杜威B、赫尔巴特C、孔子D、夸美纽斯10：教师职业道德修养不仅是培养教师职业道德素质的首要环节，而且也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。（）判断题对错11：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的
3、阶段是（）。单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定12：能够为人的身心发展提供前提的因素是（）。单项选择题A、成熟B、遗传素质C、环境D、教育13：提出“不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子14：美育之“超美育”功能，即指（）。单项选择题A、直接美育功能B、间接育德、促智、健体功能C、超越性美育功能D、美育的附加功能15：选择教学应考虑的主要因素有（）多项选择题A、教学的目的和任务B、教学内容的性质和特点C、每节课的重点、难点和关键D、学生的年龄特点16：对学习内容的直观不包括（）单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、动作直观1
4、7：教育政策比教育法更具有时效性。（）判断题对错18：学校精神文化分解为四种基本成分（）。多项选择题A、认知成分B、情感成分C、价值成分D、理想成分E、理性成分19：形状知觉形成的关键期是（）单项选择题A、2岁B、4岁C、45岁D、56岁20：2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM25正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于25（）单项选择题A、厘米B、分米C、毫米D、微米21：个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。单项选择题A、品德B、态度C、意向D、个性22：教学评价是对客观结果的主观判断，测量和测验是对学习结果的客观描述。（）判断
5、题对错23：后定法法律效力优于前定法的法律效力。（）判断题对错24：从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是（）。单项选择题A、归纳B、分析C、演绎D、综合25：下列剧种与其代表作对应正确的是（）。单项选择题A、昆曲天仙配B、黄梅戏梁山伯与祝英台C、京剧霸王别姬D、豫剧空城计26：“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是（）。单项选择题A、愤：心求通而未得之。悱：想说而说不出来。B、愤：愤怒。悱：口欲言而未能其貌。C、愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒畅。D、愤：冈不满足而心情激动。悱：感觉心情不舒畅。27：下列外国作家、作品、国别对应错误的
6、是（）。单项选择题A、但丁神曲一意大利，莫里哀伪君子法国B、司汤达红与黑法国。狄更斯双城记英国C、屠格涅夫复活俄国，海明威老人与海一美国D、肖洛霍夫静静的顿河苏联，伏尼契牛虻爱尔兰28：教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（）单项选择题A、社会精神文化B、社会经济关系C、社会上层建筑D、社会经济基础29：在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（）单项选择题A、练习律B、效果律C、准备律D、近因律30：（）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。单项选择题A、性格化B、价值概念化C、概
7、念化心向D、组成价值系统31：消除自卑感常用的方法包括（）。多项选择题A、引导学生对自己进行客观全面的认知B、对成败进行正确的归因C、消除非理性观念D、用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力E、帮助学生不时有成功的体验32：自我意识的成分包括（）多项选择题A、自我认识B、自我体验C、自我监控D、自我感觉E、自我调节33：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）单项选择题A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决34：第一本真正针对儿童创作的儿童文学作品是1744年出版的（）。单项选择题A、汤姆?索亚历险记B、精品袖珍小书C、汤姆?布朗的求学时代D、七个淘气包35：“
8、医院里的医生和护士，包括我在内，总共是16名。下面讲到的人员情况，无论是否把我计算在内，都不会有任何变化。在这些医护人员中：(1)护士多于医生。(2)男医生多于男护士。(3)男护士多于女护士。(4)至少有一位女医生。”这位说话者是什么性别和职务?（）单项选择题A、男医生B、女护士C、男护士D、女医生36：关于综合课程，下列描述中正确的是（）。多项选择题A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B、强调学科之间的关联性与统一性C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程D、它是针对学科课程而言的E、可以取代学科课程37：教学评价是指（）单项选择题A、等同于教学价值B、评价主体依据一定的
9、标准对教师的教与学生的学相统一的教学活动整体或局部进行价值判断的过程C、对教师的教进行的客观的有力的测评并上交有关部门的过程D、教师对学生学习活动进行的评价过程并登记入册38：卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人。在教育目的观上属于（）单项选择题A、社会本位论B、社会需要与人的发展统一论C、伦理本位论D、个人本位论39：迁移的图式理论的代表人物是（）单项选择题A、贾德B、苛勒C、里德D、罗斯40：教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。（）判断题对错41：中华人民共和国教师法于（）起开始施行。单项选择题A、1995年9月10日B、1994年1月1日C、1986年2月16日D、19
10、99年3月1日42：中国近代教育史上著名的教育家有（）多项选择题A、陶行知?B、徐特立?C、蔡元培?D、杨贤江43：把课程分为学科课程和经验课程是依据（）来划分的。单项选择题A、课程内容的组织方式B、课程内容所固有的属性C、课程计划对课程实施的要求D、课程的表现形式44：学习动机是推动学生学习的一种（）。单项选择题A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力45：“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的（）。单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、活动论46：使用最多、最经济和最便利的认知学习评价方法是（）单项选择题A、测验B
11、、行为观察C、实验D、评定47：学校规章制度的作用包括（）多项选择题A、明确与规范B、提高与改进C、约束与激励D、平衡、协调与稳定48：教育对生产力的促进作用主要有（）。多项选择题A、教育再生产劳动力B、教育再生产科学知识C、传播一定社会的思想意识D、培养专门的人才49：一节课中最基本的组成部分是（）单项选择题A、组织教学B、检查复习C、巩固新教材D、讲授新教材50：课程目标的依据主要有三个方面（）。多项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究E、对教材的研究51：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点。这些感知规律包括（）多项选择题A、强度
12、律B、活动律C、层次律D、差异律E、组合律52：某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属（）。单项选择题A、自我认识B、自信C、自我体验D、自我调控53：下列哪一项未列入学校体育的功能（）。单项选择题A、教育功能B、娱乐功能C、健体功能D、个体享用功能54：根据下列材料，请回答TSE题：课堂上老师在介绍木星时，按照教材指出它有13颗卫星，突然，有个学生否定了老师的说法：“不，应该是15颗。”另一个学生马上补充：“不，它有16颗。”老师亲切的问第一个学生：“你怎么知道是15颗?”学生答：“我在一本科普读物上看到的。”老师接着又问第二个学生
13、，他回答：“最近一本杂志上说是16颗。”这位老师乐了，高兴地说：“你们真了不起!课本上有些知识确实陈旧过时了，老师也落后了。木星的卫星究竟有多少颗，课后我们再研究核实，好吗?”TS你赞同这位老师的教学方法吗?（）多项选择题A、赞同B、不赞同55：通过设置选择题、填空题等来测定学生知识与能力水平的测验是（）。单项选择题A、论文式测验B、客观式测验C、问题情境测验D、单元测验56：根据一定的教学目的组织学生到一定场所，通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为（）单项选择题A、实习作业B、参观C、辅导D、实验实习57：教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是（）单
14、项选择题A、他律B、自律C、内省D、慎独58：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、绝对性评价D、相对性评价59：“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。单项选择题A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦?根舍因60：标志着教学过程理论的形成的是（）单项选择题A、杜威的五步教学法B、赫尔巴特的五段教学法C、孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”D、巴班斯基教学过程最优化的理论查看答案1：答案D解析“教学有法，教无定法”这句话是说教师进行教育有方法可循，但是并没有固定的方法，因此，教师必须依据不同的情况选择和运用不同的教育方法，并
15、经常寻求和探索新的教学方法，这就要求教师劳动具有创造性。2：答案A解析根据皮亚杰的儿童思维发展阶段理论，初中学生处于具体思维乡抽象逻辑思维过渡的阶段。(本解析由张恩凯提供)3：答案B解析4：答案A,B,D解析5：答案C解析6：答案D解析技能的学习要以程序性知识的掌握为前提。7：答案A解析题干表述的是专制型师生关系中学生的表现。8：答案C解析理智感主要包括求知欲、认知兴趣和好奇心等。9：答案D解析10：答案错误解析11：答案C解析在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。12：答案B解析遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。13：答案A解析“不愤不启，不
16、悱不发”由孔子提出。要求在教学过程中掌握学生的心理状态，使教学的内容与方法适合学生的接受水平和心理准备条件，以充分调动学生学习的主动性和求知欲。14：答案C解析15：答案A,B,C,D解析选择教学方法是以教学效果为根本依据的，还需要考虑以下几个主要因素：教学的目的和任务，教学内容的性质和特点，每节课的重点、难点和关键和学生的年龄特点。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)16：答案D解析17：答案正确解析18：答案A,B,C,D解析有的学者将学校精神文化分解为认知成分、情感成分、价值成分、理想成分四种基本成分。19：答案B解析20：答案D解析细颗粒物又称细粒、细颗粒。大气中粒径小于或
17、等于2m(有时用小于25m，即PM25)的颗粒物。PM25表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。21：答案A解析品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。22：答案正确解析23：答案正确解析判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循原则：下位法服从上位法;特殊法优于一般法;后定法优于前定法;特定程序法律优于一般程序法律;被授权机关的立法等同于授权机关自己的立法。因此，本题的观点是对的。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)24：答案C解析演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发
18、，推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。25：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】天仙配为黄梅戏的代表作，梁山伯与祝英台为越剧的代表作，霸王别姬和空城计都是京剧的传统剧目。26：答案A解析愤：心里想求通而又未通。悱：想说又不知道怎么说。27：答案C解析复活是俄国作家托尔斯泰的作品。28：答案A解析29：答案B解析30：答案B解析本题考查的是考生对价值概念化的理解。31：答案A,B,C,E解析消除自卑感应以肯定性训练为主。32：答案A,B,C解析自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验与自我监控。33：答案B解析加涅的学习八种阶梯类型由低到高分别是：信号学习、刺激一反应联结学习、连锁、言语联想
19、学习、多重识别学习、概念学习、原则学习、问题解决学习。34：答案B解析约翰纽伯瑞是18世纪的英国出版商，他相当重视儿童文学，并且出版了世界上第一本儿童小说精品袖珍小书。汤姆索亚历险记是美国著名小说家马克吐温的代表作之一，发表于1876年。汤姆布朗的求学时代是托马斯休斯的第一部作品，也是他最有影响的作品，出版于1857年。以作者早年在拉格比公学求学时代为背景，通过汤姆和另外几个学生的学习生活，生动描述了学校的情景，真实反映了学生的思想。七个淘气包是澳大利亚儿童文学作家伊则尔特纳的成名之作，发表于1893年。讲述的是一家的七个不同性格的孩子和他们的35：答案B解析由男医生多于男护士，男护士多于女护
20、士，和护士多于医生，推出男医生数量男护士数量女护士数量女医生数量。由于16人中，护士多于医生，则护士最少9人，医生最多有7人，可知男医生只能是6人，女医生只能是1人，进而推得男护士5人，女护士4人。又由于“无论是否把我计算在内，都不会有任何变化”，因为女医生只有1人，如果婶是说话人，如果不把她计算在内，那么就没有女医生了，不满足条件。只有她是女护士的情况可以符合题意。36：答案A,B,C,D解析综合课程是针对学科课程而言的，强调学科之间的关联性与统一性，是由各门课程内在联系编制而成的课程。37：答案B解析38：答案D解析卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人，在教育目的观上属于个人
21、本位论。39：答案C解析识记性试题。迁移的图式理论的代表人物是里德。(本解析由张恩凯提供)40：答案错误解析41：答案B解析中华人民共和国教师法第四十三条规定，本法自1994年1月1日起施行。42：答案A,B,C,D解析43：答案B解析44：答案C解析学生学习的内部动力是学习动机。45：答案C解析这一观点属于个体发展上的多因素相互作用论。辩证唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中相互作用的结果。46：答案A解析47：答案A,C,D解析学校规章制度的作用包括明确与规范、约束与激励、平衡协
22、调与稳定。（资料来源教育法规概论）(本解析由张恩凯提供)48：答案A,B解析教育对生产力的促进作用主要有两方面：教育再生产劳动力和教育再生产科学知识。49：答案D解析构成课的基本组成部分有：组织教学；检查复习；讲授新教材；巩固新教材；布置课外作业等。讲授新教材的目的是使学生掌握新知识，这是教学过程中最基本的部分。因此，正确答案选D。50：答案A,C,D解析制定课程目标应研究学生、社会、学科。51：答案A,B,D,E解析这些感知规律包括：强度律、差异律、活动律和组合律。52：答案D解析53：答案D解析54：答案A解析总结：下课研究探讨就是激发了学习意识（本解析由annalan提供）55：答案B解
23、析客观式测验是通过出一系列客观性问题要求学生回答来测定他们的知识与能力水平的测验。选择题、填壁题等属于客观性试题，因此，用这种方式来测定学生属于客观式测验。56：答案B解析57：答案B解析自律,是指自我控制,是教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)58：答案D解析相对性评价是对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。59：答案C解析杜威是实用主义的代表人物，是20世纪最伟大的教育思想家。他对教育本质提出了自己的见解：教育即生活，教育即生长。教育即经验的不断改造。60：答案B解析赫尔巴特在教学方法上提出五段教学法即准备、提示、比较、概括及应用为近代教学法的建立奠定了基础。