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1、临沂中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【整理版】-教师考试真题1：一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（）多项选择题A、组建阶段B、形核阶段C、形成阶段D、发展阶段E、巩固阶段2：启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替主导教学的教学策略。（）判断题对错3：因材施教就是承认差别，设法在（）基础上对学生实施帮助。单项选择题A、一对一B、一对少C、一对多D、少对多4：致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）单项选择题A、社会学习模式B、价值澄清模式C、认知模式D、体谅模式5：导生制的创行者是（）单项选择题A、贝尔和兰卡斯特B、纳托普C、帕克斯赫特D、华生6：古印度种姓制度等
2、级森严，商人属于（）单项选择题A、首陀罗B、吠舍C、刹帝利D、婆罗门7：Word中进行“插入”或“改写”状态的切换，可以使用（）键。单项选择题A、InsertB、HomeC、EndD、Esc8：学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（）水平。单项选择题A、组织B、反应C、接受D、性格化9：艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（）单项选择题A、新生论原理B、认知论原理C、道德论原理D、学习论原理10：班级的终极目标是（）单项选择题A、促进所属班级全体学生的全面、健康发展B、教育学生学习现代化专业知识C、使学生在一个班级内达到共同的目标D、促进班集体共同进步和学习11：
3、学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成目标，所以学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）判断题对错12：在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。（）判断题对错13：2013年6月11日，我国成功发射（）飞船，并首次开展中国航天员太空授课活动。单项选择题A、神舟八号B、神舟九号C、神舟十号D、神舟十一号14：美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（）在课程中地位的重视。单项选择题A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验15：创建良好的班级文化，班主任要贯彻“多关心、少评价”的行动原理。（）判断题对错16：奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原
4、因提出的独特解释是（）。单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说17：按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）。单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移18：印度泰姬陵是著名的（）建筑。单项选择题A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、道教19：元认知策略中的计划监控包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及（）单项选择题A、分析如何完成学习任务B、变化阅读的速度C、容忍模糊D、猜测20：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果。”这是（）的言论。单项选择题A、卢梭B、洛克C、康德D、柏拉图21
5、：学校的精神或观念文化是校园文化的核心。（）判断题对错22：一个好教师的职业情感、人格品质的基本内核是（）单项选择题A、榜样B、理解C、创造D、促进23：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）判断题对错24：课程评价的主要模式（）。多项选择题A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、CIPP评价模式D、CSE评价模式E、赞赏评价模式25：教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。（）判断题对错26：在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是（）。单项选择题A、目标评价模式B、目的游离模式C、CIPP模式D、对立模式27：教育的直接目的是（）。单项选择题A、促进人的身心发
6、展B、培育“四有”新人C、促进社会的发展D、培养人的生存能力28：根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括【】多项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难易E、教师29：德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）单项选择题A、理论和实践相结合原则B、发扬积极因素、克服消极因素原则C、严格要求与尊重学生相结合原则D、教育影响一致性和连贯性原则30：自学辅导教学的课堂模式可以概括为_、阅读、练习、反馈、_五个环节。（）多项选择题A、讨论B、概括C、启发D、小结31：在教育评价体系中，处于核心地位的是（）单项选择题A、教师评价B、学生评价C
7、、课程评价D、教学评价32：心理辅导的基本目标是学会调适，学会调适是心理健康的基础层次。（）判断题对错33：根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段34：两任务的共同成分可能是（）。多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度35：下列说法正确的是（）。单项选择题A、雨后想看到彩虹，必须面对太阳B、光的三原色和颜料的三原色都是红绿蓝C、光在空气中的传播速度慢于在水中的传播速度D、警告类标示一般用红色是因为红色波长最长、传播最远36：为适应科
8、学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）单项选择题A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育37：埃里克森认为611岁儿童的发展任务是培养信任感。（）判断题对错38：周围神经系统分为植物性神经、脑神经和_。（）单项选择题A、交感神经B、副交感神经C、脊髓D、脊神经39：决定教育领导权的因素是（）。单项选择题A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术40：将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的有意义学习。判断题对错41：政治经济制度决定着教育的（）单项选择题A、目的B、制度C、结构D、任务42：个体对挫折的反应表现在
9、（）多项选择题A、应激性反应B、情绪性反应C、理智性反应D、激情反应E、人格的变化43：学生背诵课文时常常是开头，结尾部分容易记住，中间部分容易出错，这主要是由于（）单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、缺乏提取中介D、既有前摄抑制也有倒摄抑制44：“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）。单项选择题A、美国B、英国C、日本D、法国45：在近期的宏观经济调控中，中央多次提高存款利率。存款有多种形式，其中能够最大限度地吸收社会闲散资金的有效形式是（）。单项选择题A、活期存款B、整存整取C、零存整取D、整存零取46：“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”
10、。这体现的德育方法是（）。单项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法47：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题A、知情B、知行C、意行D、知意48：画线属于（）学习策略。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略49：根据柯尔柏格的道德发展分期理论，“人际关系与补同的定向”属于（）单项选择题A、第一期B、第二期C、第三期D、第四期50：衡量一个测验的有效性正确性的重要指标是()单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度51：注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。这是（）单项选择
11、题A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、技能型课程52：心理定势对解决问题具有（）。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用53：英语教师让同学们早晨起来记英语单词，这种做法可以避免的干扰是（）单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、双重抑制D、多重抑制54：班级管理的过程是（）多项选择题A、班级管理计划的制定B、班级管理计划的实施C、班级管理的总结D、班级管理计划的评价55：德育工作的出发点是（）。单项选择题A、德育意义B、德育内容C、德育目标D、德育任务56：属于二级课程的是（）单项选择题A、学校课程B、地方课程C、必修课程D、选修课程57：从课程功
12、能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程58：学科课程的代表人物是杜威。判断题对错59：在有效测验的必要条件中，测验题目对考生水平鉴别能力的指标是（）单项选择题A、效度B、信度C、难度D、区分度60：教师的专业知识素养包括（）。多项选择题A、精湛的语言表达能力B、精深的学科知识C、广博的科学文化知识D、较强的组织管理能力E、宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识查看答案1：答案A,B,C,D解析2：答案错误解析学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略是合作学习。3：答案A解析因材施教指的
13、是根据每个人的不同特点采取相对应的教育措施，因为每个人都是不同的，所以要尽可能的设法在一对一的基础上对学生实施帮助。(本解析由张恩凯提供)4：答案C解析5：答案A解析6：答案B解析本题考查的是古代印度的种姓制度。古代印度的种姓制度把社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，商人属于吠舍，故选B项。7：答案A解析Insert键用来切换输入模式。8：答案B解析9：答案A解析10：答案A解析11：答案正确解析12：答案错误解析13：答案C解析2013年6月11日，中国“神舟十号”飞船发射成功，并首次开展中国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成。14：答案C解析美国课程
14、的实践活动和日本的综合活动都讲求学生参与到活动中，在这个过程中直接接触到事物或进行操作，从而获得直接感知的经验，反映了课程注重直接经验的趋势。15：答案正确解析16：答案C解析17：答案A解析根据迁移内容的抽象和概括水平不同，可分为水平迁移和垂直迁移。18：答案B解析泰姬陵是伊斯兰教建筑，是印度知名度最高的古迹之一，被誉为“完美建筑”。19：答案A解析20：答案C解析这是康德的原话，康德重视教育对人发展的决定作用。21：答案正确解析略。22：答案D解析23：答案错误解析元认知策略的三个方面总是相互联系在一起而工作的。24：答案A,B,C解析课程评价主要的评价模式有目标评价模式，目的游离评价模式
15、，背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式。25：答案错误解析教育行动研究是指实务工作者在实际工作情景当中，根据自己实务活动上所遭遇到的实际问题进行研究，探索解决问题的途径和方法，并通过实际行动付诸实施执行，进而加以评价、反省、回馈修正，以解决实际问题。教育行动研究是以实践为主要导向的，它与教师在学校，特别是教室中的实践有着紧密的联系。26：答案A解析27：答案A解析教育的直接目的是促进人的身心发展。28：答案A,B,C,D解析维纳认为，学生学习成败包括六个因素：能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境。(本解析由张恩凯提供)29：答案B解析德育要调动学生自我教育的积极性，
16、依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是发扬积极因素、克服消极因素的原则。30：答案C,D解析31：答案B解析32：答案正确解析33：答案C解析34：答案A,B,C,D,E解析两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。35：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】阳光射到空气中的水滴里发生光的反射和折射，形成彩虹因此雨后见彩虹需背对阳光，A项错误。光的三原色是红、绿、蓝，颜料的三原色为红、黄、蓝，B项错误。光在水中的传播速度相当于在空气中传播速度的34，C项错误。故本题选D。36：答案A解析终身教育是适应科学知识的
17、加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度，它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。37：答案错误解析611岁正处在小学阶段，此阶段的发展任务是培养勤奋感。38：答案D解析39：答案B解析40：答案错误解析41：答案A解析政治经济制度对教育的制约：（1）政治经济制度决定教育的领导权；（2）政治经济制度决定受教育的权利；（3）政治经济制度决定着教育目的；（4）教育相对独立于政治经济制度。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供)42：答案B,C,E解析43：答案D解析44：答案B解析导生制的管理模式属于典型的个别教学制度，最早出现于19世纪初的英国。45
18、：答案A解析我国的个人储蓄存款有活期储蓄、定期储蓄、定活两便储蓄三种。活期储蓄即活期存款，不规定存取期。客户随时可以存取款，存款金额不限的一种储蓄方式。活期储蓄的特点是：存款金额、时期不限，随时存取，灵活方便。由于随时存取，这样就能够最大限度地吸收社会闲散资金。46：答案D解析陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。47：答案B解析在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。见学习精要中这四要素之间的关系。48：答案C解析49：答案C解析“人际关系与补同的定向”属于习俗阶段的第三期。50：答案B解析51：答案C解析拓展型课程，是注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)52：答案C解析53：答案A解析前摄抑制是指先学习的材料对回忆后学习的材料的干扰作用。同学们早晨起来记英语单词，这是避免前摄抑制的干扰。因此，本题选择A选项。54：答案A,B,C解析55：答案C解析德育目标不仅决定着德育内容、形式、方法，也是德育工作的出发点。56：答案B解析57：答案D解析地方性课程是从课程制定者或管理制度角度划分的。58：答案错误解析59：答案D解析略60：答案B,C,E解析