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1、献县中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【整理版】-教师考试真题1：熟练掌握教学技能可以减少精力的消耗，延缓疲劳的产生，节约教学时间，提高教学效率。（）判断题对错2：教育法规的内容是同生产力的发展、科学技术的进步相适应的。（）判断题对错3：在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（）。单项选择题A、金文B、大篆C、隶书D、草书4：通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。单项选择题A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、轶事记录5：在教学设计工作中，逻辑起点是（）单项选择题A、分析学习需要B、分析教
2、学对象C、设计教学策略D、设计学习目标6：课程计划的制定最终取决于（）多项选择题A、国家政治发展的需要B、国家经济发展的需要C、国家文化发展的需要D、学生年龄特点E、国家科技发展的需要7：科学技术决定着受教育的权利。（）判断题对错8：测验结果的可靠性或一致性的程度是（）单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度9：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。单项选择题A、动作技能B、具体方法C、复杂方案D、学习工具10：班级管理的主要功能是（）。单项选择题A、实现教学目标、提高学习效率B、维持班级秩序C、形成良好的班风D、锻炼学生能力、学会自治自理11：
3、根据成败归因理论，内在、不稳定的因素是（）。单项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难度12：标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术，根据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。单项选择题A、智力发展的测验B、结构的测验C、能力形成的测验D、成就水平的测验13：发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（）单项选择题A、对样性B、迅速性C、流畅性D、价值性14：教师职业角色形成的最后阶段是（）单项选择题A、角色信念形成B、角色认知C、角色认同D、角色内化15：研究表明，大多数9岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于（）。单项选择题A、前习
4、俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、无规则水平16：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”，该认识表明现代教育具有（）的特征。单项选择题A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性17：1681年，法国“基督教兄弟会”神甫（）在兰斯创立了世界上第一所师资训练学校，这是世界上独立的师范教育的开始。单项选择题A、福禄贝尔B、培根C、卢梭D、拉萨儿18：课堂导入的作用主要体现在（）多项选择题A、集中注意B、引发兴趣C、进入课题D、引发思考19：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）单项选择题A、一B、二C、三D
5、、四20：随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）单项选择题A、疲劳B、力衰C、发展D、成熟21：在张老师组织的百人大合唱中，如果增加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如果增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为（）单项选择题A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性22：福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?（）多项选择题A、关注生存阶段B、关注自我阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段23：下列不属于教育目的特性的是（）单项选择题
6、A、抽象性B、理想性C、形象性D、一般性24：终身教育包括正规教育和非正规教育。（）判断题对错25：近代启蒙主义教育的代表人物是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐26：学习困难儿童的心理与行为特征不包括（）单项选择题A、多动B、注意力分散C、失眠、多梦D、易冲动和鲁莽27：在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表人物。（）判断题对错28：德育的构成包括（）。多项选择题A、道德教育B、政治教育C、思想教育D、法治教育E、心理健康教育29：布鲁纳认为学习知识的最佳方式是（）单项选择题A、发现学习B、接受学习C、掌握学习D、观察学习30：教师是履行教育教学职责的
7、专业人员。（）判断题对错31：对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）的问题。单项选择题A、有结构B、无结构C、界定含糊D、无固定答案32：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。多项选择题A、公立教育系统的建立B、教育的世俗化C、初等义务教育的实施D、教育的终身化E、教育的象征性功能占主导地位33：在心理测验中，智力测验属于（）。单项选择题A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验34：培养学生的创新意识和实践能力是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。（）判断题对错35：奥苏伯尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习则是一种有意义学习。（）判断题对错36：2007年
8、11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除（）。单项选择题A、城市义务教育学杂费B、农村义务教育学杂费C、西部地区义务教育学杂费D、贫困地区义务教育学杂费37：制约教育目的的因素有（）。多项选择题A、政治经济制度B、生产力C、文化传统D、科技水平E、教育性质38：在试误学习中，任何刺激与反应的联结一练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合学习的效果律。（）判断题对错39：组织学生到工厂、农村和其他社会场所参观学习的教学方法是一种教学演示法。（）判断题对错40：专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的（）。单项选择题A、过程B、工具C、目的D、手段41：在各类学习评定中，一般是在教和学的过程
9、中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是（）单项选择题A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、综合性评定42：“学而不思则惘，思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合，学以致用的名言是由谁提出的（）单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹43：在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（）单项选择题A、廉洁从教B、遵守公德C、依法执教D、为人师表44：以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是（）单项选择题A、发现学习B、接受学习C、机械学习D、转化学习45：恐怖症可分为（）。多项选择
10、题A、强迫恐怖症B、单纯恐怖症C、广场恐怖症D、社交恐怖症E、焦虑恐怖症46：合理编排教材的标准是使教材达到（）。多项选择题A、系统化B、结构化C、一体化D、网络化E、整体化47：以下哪一个儿童个体发展的特点是对残疾儿童教育的重要依据?（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、分化与互补的协调性D、个别差异性48：品德的心理结构包括道德认识、道德标准和道德品质三个主要成分。（）判断题对错49：在Word编辑状态下。格式刷可以复制（）。单项选择题A、段落的格式和内容B、段落和文字的格式和内容C、文字的格式和内容D、段落和文字的格式50：2，3，4，X，5这五个数的平均数是4，则X=（）。单项选择题
11、A、4B、5C、6D、751：生理自我成熟的时间是（）单项选择题A、3岁左右B、5岁左右C、6岁左右D、7岁左右52：教育目的选择确立的根本问题是（）单项选择题A、价值取向问题B、个人发展问题C、思想方法问题D、社会发展问题53：“私德教育”的核心是（）单项选择题A、家庭美德教育B、尊老爱幼教育C、做人处事教育D、交往礼仪教育54：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的_单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解55：班主任工作的首要任务是（）。单项选择题A、促进全班学生的全面发展B、建立班集体C、培养学生健康的精神和民主作风D、形成良好的学习风气56：“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解
12、释的现代心理学理论是（）。单项选择题A、观察学习理论B、认知失调理论C、从众理论D、归因理论57：直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是（）单项选择题A、形式型策略B、综合型策略C、方法型策略D、目标型策略58：（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志o单项选择题A、专业技能B、专业情操C、专业知识D、教学方法59：我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）单项选择题A、教育的领导权B、教育发展的规模和速度C、受教育权的分配D、教育目的60：预防问题行为的关键是（）单项选择题A、端正学生的学习目的B、建设优良的校风与班风C、树立正确的学生
13、观D、改善学生的人际环境查看答案1：答案正确解析2：答案正确解析3：答案C解析汉字经历了6000多年的发展过程，其形体演变是从甲骨文、金文变为小篆，再变为隶书、楷书、行书，其总的趋势是从繁到简。4：答案C解析略。5：答案A解析教学设计的环节按先后顺序包括学习需要的分析、教学内容分析、教学对象分析、学习目标编写、教学策略设计、教学媒体选择、教学媒体设计、教学评价。6：答案A,B,D解析7：答案错误解析受教育的权利是受政治经济制度制约的。8：答案B解析9：答案C解析学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案。一般而言，学习策略可分为认知策略、元认知策略和
14、资源管理策略。由此可知学习策略包括元认知策略。10：答案A解析11：答案B解析美国心理学家韦纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；又把人们活动成败的原因主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。A选项为稳定的内部原因；B选项为不稳定的内在原因：C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。12：答案D解析13：答案C解析14：答案A解析15：答案A解析16：答案C解析略。17：答案D解析教师职业的专门化以专门培养教师的教育机构出现为标志。世界上第一所师资训练学校是由拉萨儿创设的。18：答案A,B,C解
15、析课堂导入是教师在新的教学内容和教学活动开始时，通过简短的言语或行为，引导学生迅速进入学习状态的教学行为方式。其作用有：集中注意、引发兴趣、进入课题。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供)19：答案C解析20：答案C解析21：答案C解析差别感觉阈限，也叫差别阈限，是指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。22：答案A,C,D解析福勒和布朗认为教师成长经过关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。23：答案C解析教育目的的特性包括抽象性、理想性和一般性。24：答案正确解析25：答案C解析欧洲近代启蒙主义教育的代表人物是卢梭。26：答案C解析27：答案错误解析28：答案A,B,C,E解析29：
16、答案A解析30：答案正确解析识记性试题。教师是履行教育教学职责的专业人员。(本解析由张恩凯提供)31：答案A解析目标明确，个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。32：答案A,B,C解析教育终身化是现代才出现的，教育的象征性功能是古代教育的特点。33：答案A解析心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具。按不同的标准进行分类，认知测验可分为智力测验、特殊能力测验、创造力测验和成就测验。34：答案正确解析35：答案错误解析系统暂无解析36：答案A解析国务院决定从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费，各地和各有关部门要做好相关准备工作，采取有力措施落实资金。37：答案A,B,
17、C,D解析教育性质是教育目的反映的内容，它不能制约教育目的。38：答案错误解析系统暂无解析39：答案错误解析40：答案D解析41：答案B解析42：答案A解析43：答案C解析44：答案A解析略45：答案B,C,D解析【解析】恐怖症可分为单纯恐怖症(对一件具体的东西、动作或情境的恐怖)，广场恐怖症(害怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐怖症。46：答案B,C,D解析合理的教材编排就是要使教材达到结构化、一体化、网络化。47：答案C解析机体某一部分的机能受损或缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，因此，对残疾儿童的教育要依据互补性的特征进行。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)48：答
18、案错误解析49：答案D解析格式刷按钮可以方便地将现有字符或段落的格式复制到别的字符或段落。50：答案C解析根据平均数的定义知：2+3+4+X+5=20，从而知X=6，故选C。51：答案A解析个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。因此，本题选择A选项。52：答案A解析价值取向问题是教育目的确立的根本问题。53：答案A解析54：答案D解析55：答案B解析班主任工作的内容包括了解研究学生、组织和培养班集体、做好个别学生的教育工作、协调各方面的教育影响、帮助学生搞好学习，提高全体学生的学业成绩、做好学生的操行评定、做好班主任工作的计划和总结。其中首要任务是组织和培养班集体。56：答案A解析A57：答案B解析58：答案C解析专业知识是未来教师从事教育工作所必需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。因此，答案为C。59：答案C解析入学条件等级森严说明了受教育权的分配不平等。60：答案A解析