《《弟子规白话解说》学习分享(42) 闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却 闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《弟子规白话解说》学习分享(42) 闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却 闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、弟子规白话解说学习分享(42)闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲弟子规白话解说为民国时期王克己先生所注解，王先生在学校任教期间，利用课余时间，教授学生弟子规，作为德育课的辅助，王先生采用浅显的文字来注解，学生易读易做，从小扎下德行的基础，对学生的品行有着非常大的益处！文中“注”与“解”摘录于原书，“解读”为学习分享。闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲注：怒是发怒，誉是称誉，损是有坏处的意思，益是有好处的意思，却是退却，恐是恐惧，欣是喜欢，直谅是正直信实。解：凡平常的人，一听人说自己的过，就发怒气，一听人称誉自己的好，就喜乐，如果这样坏朋友就来亲近，好朋友就退却了。若
2、是听人称誉自己的好，就恐惧，恐惧的是名过其实，一听人说自己的过，就喜欢，喜欢的是知过得改，如果这样那正直信实的人，渐渐的就来亲近啦。解读：“闻过怒，闻誉乐，损友来，益友却”与“闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲”是教如何面对人家对自己的批评与赞赏，是喜欢听称赞，还是喜欢多指出过错，这决定了是否有真正的朋友来到身边帮助自己，也决定了心量的大小。“闻过怒，闻誉乐”，听到人家指出不足之处，内心就反感、生气，而听到赞赏，内心就欣喜，也就是只喜欢听好听的话，不肯接受别人的批评。童蒙阶段心智发育尚不成熟，如何待人接物，需要家长耐心引导，所谓先入为主，从小让孩子肯接受别人的批评，养成谦卑的态度，虚心使人进步。无论是赞誉还是批评，都应当保持冷静的态度，反省是否有人家指出的问题，有则改之。面对赞赏不沾沾自喜，应当再接再励。面对称赞还是批评，都应当心怀感恩之心，感恩人家的肯定，感恩人家的帮助。“闻誉恐，闻过欣”听到称赞内心诚惶诚恐，担心自己并没有人家所表扬的那么好，而听到批评能高兴地接受。听到赞誉，应当生起感激之心，感激老师、同学的教导、帮助，感激父母的陪伴等，方能取得一点点成绩，真的不敢居功，将赞誉转为鼓励，继续努力做得更好。对老师的批评，要虚心接受，同学的劝谏也应当谦虚聆听，这样日后同学会继续为自己提供更多的建议，也能感召更多的善友来到身边。