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1、习作要求习作要求1.1.这个节日有什么特点？这个节日里有什这个节日有什么特点？这个节日里有什么事值得回忆？么事值得回忆？2.2.想一想怎样写出节日的特点，表现出节想一想怎样写出节日的特点，表现出节日的气氛？日的气氛？3.3.结合这个节日的特点，进行场面描写结合这个节日的特点，进行场面描写。快乐的六一快乐的六一 今天是一年一度的六一儿童节，是我们儿童的节日，我非常开心。今天是一年一度的六一儿童节，是我们儿童的节日，我非常开心。 早上，我早早的起床，把精心准备的鸡翅打热后，来到热闹的校园。早上，我早早的起床，把精心准备的鸡翅打热后，来到热闹的校园。我坐到自己的座位，扫视了一下全班同学，都面带微笑地
2、等待六一的我坐到自己的座位，扫视了一下全班同学，都面带微笑地等待六一的到来。班长已经站在讲台上面等候我们。全班同学都迫不及待地想吃到来。班长已经站在讲台上面等候我们。全班同学都迫不及待地想吃掉自己的食物，突然，我们玩起了击鼓传花，同学们先后表演了节目，掉自己的食物，突然，我们玩起了击鼓传花，同学们先后表演了节目，都让我们哈哈大笑。都让我们哈哈大笑。 然后，我们又把凳子搬到操场看节目，表演开始了，还没到十分钟，然后，我们又把凳子搬到操场看节目，表演开始了，还没到十分钟，有些同学就已经汗流夹背了，可是，有些同学不热，因为他们有自己有些同学就已经汗流夹背了，可是，有些同学不热，因为他们有自己带的水。
3、表演结束了，我们终于解放了。带的水。表演结束了，我们终于解放了。 我们回到了教室，老师告诉了我们一个好消息：我们四年级的我们回到了教室，老师告诉了我们一个好消息：我们四年级的孙孙悟空三打白骨精悟空三打白骨精获得了并列第三名的好成绩。我们听了都不约而同获得了并列第三名的好成绩。我们听了都不约而同地欢呼起来。随后，我们都享受了香喷喷的食物。放学了，我们陆续地欢呼起来。随后，我们都享受了香喷喷的食物。放学了，我们陆续回家了。回家了。 今天真是快乐的一天今天真是快乐的一天! ! 我穿上校服，背着书包，一蹦一跳地走进学校。我穿上校服，背着书包，一蹦一跳地走进学校。教学楼前，绚丽多彩的底幕，红色而耀眼的舞
4、台；阶教学楼前，绚丽多彩的底幕，红色而耀眼的舞台；阶梯旁，五彩缤纷的彩旗，高端大气的音响。整个学校梯旁，五彩缤纷的彩旗，高端大气的音响。整个学校被老师和同学们精心布置得焕然一新，洋溢着浓烈的被老师和同学们精心布置得焕然一新，洋溢着浓烈的节日气氛。节日气氛。 早上，我早早的起床，把精心准备的鸡翅早上，我早早的起床，把精心准备的鸡翅打热后，来到热闹的校园。打热后，来到热闹的校园。学生日记片断（一）学生日记片断（一） 随着随着西游记西游记动人的旋律，四年级同学为我们带来英语版动人的旋律，四年级同学为我们带来英语版三打白骨精三打白骨精。观众们七嘴八舌地议论：。观众们七嘴八舌地议论：“待会儿出来的肯定待
5、会儿出来的肯定是一群妖么鬼怪。是一群妖么鬼怪。”在同学们响亮又充满激情的掌声中，猪八戒在同学们响亮又充满激情的掌声中，猪八戒挺着大肚皮一摇一晃地走了出来，帽子上还长这些头发，让人哭挺着大肚皮一摇一晃地走了出来，帽子上还长这些头发，让人哭笑不得。孙悟空拿着金箍棒一蹦一跳地也跑上了舞台笑不得。孙悟空拿着金箍棒一蹦一跳地也跑上了舞台“斗地主，抢地主，我抢斗地主，抢地主，我抢”斗地主的音乐响起，唐生、沙生、斗地主的音乐响起，唐生、沙生、猪八戒三人竟然在呼啦圈内玩起了斗地主的欢乐而有趣的游戏，猪八戒三人竟然在呼啦圈内玩起了斗地主的欢乐而有趣的游戏，让人不禁哈哈大笑。让人不禁哈哈大笑。 陈俊凯演的是老头儿
6、，一走上来就跪在地上大声喊道：陈俊凯演的是老头儿，一走上来就跪在地上大声喊道：“哦，哦，我的女儿！哦，我的妻子！哦，我的妈妈！我的女儿！哦，我的妻子！哦，我的妈妈！”因为这是英语剧表因为这是英语剧表演，大多数人都听不懂，但是四五年级的同学却听得哈哈大笑。演，大多数人都听不懂，但是四五年级的同学却听得哈哈大笑。 然后，我们又把凳子搬到操场看节目，表演开始了，还没到十然后，我们又把凳子搬到操场看节目，表演开始了，还没到十分钟，有些同学就已经汗流夹背了，可是，有些同学不热，因为分钟，有些同学就已经汗流夹背了，可是，有些同学不热，因为他们有自己带的水。表演结束了，我们终于解放了。他们有自己带的水。表演
7、结束了，我们终于解放了。学生日记片段（二）学生日记片段（二） 看完表演，我们回到教室。同学们不管三七二看完表演，我们回到教室。同学们不管三七二十一，打开自己的盒子，亮出香喷喷的美食狂吃起十一，打开自己的盒子，亮出香喷喷的美食狂吃起来，个个乱蹦乱窜，活像笼子里放出来的饿狼。我来，个个乱蹦乱窜，活像笼子里放出来的饿狼。我也不例外，四处抢着品尝，此时此刻的我，什么考也不例外，四处抢着品尝，此时此刻的我，什么考试呀，成绩呀，作业呀试呀，成绩呀，作业呀统统抛开，迎面而来的，统统抛开，迎面而来的，只有快乐！每当老师拿起照相机时，同学们都聚拢只有快乐！每当老师拿起照相机时，同学们都聚拢过来，生怕自己没照到。
8、我全身的热血沸腾起来，过来，生怕自己没照到。我全身的热血沸腾起来，爬到了桌子上，尽情地挥动双手爬到了桌子上，尽情地挥动双手,夸张地表着情夸张地表着情随后，我们都享受了香喷喷的食物。随后，我们都享受了香喷喷的食物。学生日记片段（三）学生日记片段（三）学生日记片段（四）学生日记片段（四） 老师一举起相机，同学们便激情四射：闹得闹，跳的老师一举起相机，同学们便激情四射：闹得闹，跳的跳，抢的抢，个个抢镜头，有的像潮水一般涌到老师跟前，跳，抢的抢，个个抢镜头，有的像潮水一般涌到老师跟前，有的爬上桌子，尽情地尖叫有的爬上桌子，尽情地尖叫往日安静的教室，就像平往日安静的教室，就像平静的湖面激起了欢乐的浪花，
9、我们的心情也跟着浪花一起静的湖面激起了欢乐的浪花，我们的心情也跟着浪花一起欢腾。欢腾。学生日记片段（五）学生日记片段（五） 主持人是曾栎静和搞笑大王主持人是曾栎静和搞笑大王黄子健，曾栎静用甜美的黄子健，曾栎静用甜美的声音大声宣布：声音大声宣布：“下面有请黄子健表演。下面有请黄子健表演。”话音刚落，同学们话音刚落，同学们使劲鼓起掌来。使劲鼓起掌来。 黄子健羞涩地站上台，绞尽脑汁的想到底表演什么，突然，黄子健羞涩地站上台，绞尽脑汁的想到底表演什么，突然，他灵机一动，双手举在半空中，上口皮往上拉，眼睛往上翻，他灵机一动，双手举在半空中，上口皮往上拉，眼睛往上翻，使出吃奶的劲狂舞起来使出吃奶的劲狂舞起
10、来大家一看哄堂大笑，连两位老师也大家一看哄堂大笑，连两位老师也被逗笑了，赶忙上前拍照。有的眼泪都笑出来了，有的捂住肚被逗笑了，赶忙上前拍照。有的眼泪都笑出来了，有的捂住肚子开心地叫：子开心地叫：“再来一个！再来一个！再来一个！再来一个！”开心写作开心写作 写出快乐写出快乐学生学生精彩开头（一）精彩开头（一） 送去五月的芬芳，迎来六月的时光。我们送去五月的芬芳，迎来六月的时光。我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！我的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！我们迈着喜悦的脚步走进了六月，走进了属于我们迈着喜悦的脚步走进了六月，走进了属于我们的节日们的节日“六一六一”儿童节。儿童节。精彩开头（二）精彩开头（二） “小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春天一样天一样”六一的旋律激情飞扬，六一的阳光灿六一的旋律激情飞扬，六一的阳光灿烂夺目，六一的鲜花绚烂多彩。烂夺目，六一的鲜花绚烂多彩。精彩结尾精彩结尾 幸福的时光总是那样短暂，快乐的日子总是幸福的时光总是那样短暂，快乐的日子总是那样匆忙。时间啊，请停止在这一刻吧，让我那样匆忙。时间啊，请停止在这一刻吧，让我们一直沉浸在这欢声笑语的们一直沉浸在这欢声笑语的“六一六一”儿童节里！儿童节里！