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1、7.7.做大自然的孩子做大自然的孩子 教科版二上教科版二上我们的地球家园我们的地球家园单元单元我们的地球家园中我们的地球家园中都有什么都有什么？ 我们的地球家园还有另外一个名字我们的地球家园还有另外一个名字大自然！大大自然！大自然中的动物和植物是我们的同伴。自然中的动物和植物是我们的同伴。二、探索二、探索 我们在大自然中的同伴我们在大自然中的同伴动植物，和我们之间有动植物，和我们之间有什么联系呢？什么联系呢？ 棉花可以用来做衣服。棉花可以用来做衣服。小组讨论并填写记录表小组讨论并填写记录表与我们与我们的的衣食住行有关的动植物衣食住行有关的动植物动物动物植物植物衣衣食食住住行行轻声轻声交流交流及
2、时及时记录记录三、研讨三、研讨西瓜可以用来西瓜可以用来棉花可以用来做衣服。棉花可以用来做衣服。松树可以用来盖房子。松树可以用来盖房子。人类的活动对动植物有影响吗？人类的活动对动植物有影响吗？谁能说说？ 四、实践四、实践你现在的想法是？制作“小鸟餐厅”制作“小鸟之家” 在地球家园里，人类、动物、植物等生物间相依相存，是大自然的一部分，要友好相处，共建和谐家园。小结：我们的发现小结：我们的发现五、拓展五、拓展到植物园或野外去，了解更多植物、动物与人类的联系。活动注意事项：活动注意事项： 细观察、勤记录。细观察、勤记录。 手机查找（形色手机查找（形色APP、百度图片）、百度图片） 遇到不认识的动植物遇到不认识的动植物 记录三个以上信息或绘画记录三个以上信息或绘画 保护动植物，静静地来，悄悄地走，不打扰，不破坏。保护动植物，静静地来，悄悄地走，不打扰，不破坏。感谢观看!