《四年级上册科学课件-3.1 声音的产生｜苏教版 (共16张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学课件-3.1 声音的产生｜苏教版 (共16张PPT).ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、声音的产生声音的产生四年级下册四年级下册大自然的声音大自然的声音1、使一只保鲜袋发出声音的方法有哪些？、使一只保鲜袋发出声音的方法有哪些？2、不不借用助任何外物，能发出声音的方法、不不借用助任何外物，能发出声音的方法 有哪些？有哪些？3、我认为声音产生的原因是什么？、我认为声音产生的原因是什么？ 仔细观察它们发声时的状态，有什么共同特点？仔细观察它们发声时的状态，有什么共同特点？（小组合作，注意安全卫生，交流讨论）（小组合作，注意安全卫生，交流讨论）可用看、听、摸、说、画、写等多种方法探究可用看、听、摸、说、画、写等多种方法探究结论结论声音是由物体振动而产生的。声音是由物体振动而产生的。有振动
2、就有声音有振动就有声音 ；振动停止，；振动停止，声音就消失。声音就消失。一、我来填一填：1任何声音都是由物体 而产生的。2说话声是由 产生的，琴声是由_产生的，风声是由 产生的，流水声是由 产生的。3各种物体，只要 就必然发出声音，若想让声音停止，就必须设法让物体停止 .振动 声带振动琴弦振动水振动空气振动振动 振动 二、当好小法官：1物体不振动也能发出声音，如录音机播放的声音。（）2只有固体振动才能发出声音，而气体、液体振动都不能发出声音。（）3大海的波涛声是由海水振动而产生的。（）4人的说话声是由声带振动而产生的。（）5自然界的风声是由空气振动而产生的。（）XX谢谢同学们，谢谢同学们，祝同学们学习进步祝同学们学习进步