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1、第十二课 桥语文人教版六年级上第一课时 这些都是看得见摸得着的桥，还有一种桥叫生命桥。它是老羚羊为救年轻羚羊，牺牲自己，让年轻羚羊飞渡悬崖的桥；是蚂蚁为了让自己的同伴在烈火中或大水中留下来而抱作一团滚过火、趟过水的桥。这些都是动人心魄的桥，今天，仍有一座桥在演绎着动人的故事。哮哮xioxio基本释义：1.吼叫。2.气喘。哮喘 咆哮淌淌tngtng淌水流淌哑哑yy沙哑 嘶哑基本释义：1.不能说话或说不出话来。2.嗓子沙哑。呻呻shnshn基本释义： 痛苦时口中发出哼哼的声音，常指人因痛苦而发出声音。无病呻吟咆咆揪揪咆哮 咆怒废废揪心揪住荒废 半途而废嗓嗓嗓音嗓子sng 提出要求，自学课文提出要求
2、，自学课文想一想：课文写了怎么样一件事？想一想：课文写了怎么样一件事？ 深夜，当洪水袭来时，老村支书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。再读课文，感受再读课文，感受“感动感动”在课文中找出描写洪水的凶猛的句子？在课文中找出描写洪水的凶猛的句子？黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。黎明的时候，雨突然大了。山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可挡。哪句话写得好？为什么？哪句话写得好？为什么？（1）理解：“咆哮”是什么意思？山洪是怎么咆哮的？理解“势不可挡”。（2）还有哪些句子写出了洪水的凶猛？ 当洪水袭来时，村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踏在水里。惊慌失措的人们你拥我挤地逃跑，寻找生路？他们找到了吗？ 如果，大家就这样乱七八糟、毫无秩序地拥向窄窄的木桥，会是怎么的结果？（1）先村民到木桥前，便于指挥。（2）号召党员同志排后，体现党员同志的先进性。（3）不顾私情，支持让非党员村民先行，先人后己。（4）舍己为人，壮烈牺牲。你觉得这是一名怎么样的老汉？你觉得这是一名怎么样的老汉？ 老汉用自己和儿子的生命换来了一百多号村民的生命，用自己的行动实践了共产党员先人后己、舍己为人的高尚品质。他是真正的共产党员！布置作业布置作业抄写本课生字词谢谢观看谢谢观看