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1、蜡烛 熄灭 遭到 楼梯 盯着 厄运 诺德夫人 灯芯 杰奎琳 摇曳 第二次世界大战（1939年1945年）是迄今为止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，造成破坏最大的全球性战争。先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，军民死亡5120余万人（军队死亡1690余万人，居民死亡3430余万人）。速读课文，思考：速读课文，思考：1、这篇课文讲了件什么事情？、这篇课文讲了件什么事情？2、完成填空：、完成填空： 这半截不起眼的蜡烛藏有这半截不起眼的蜡烛藏有 ，关系到关系到 ，关系到关系到 。 伯诺德夫人知道，万一蜡伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处烛燃烧到金属管处就会自动熄就会自动熄灭
2、灭，秘密，秘密就会暴露就会暴露，情报站，情报站就就会遭到破坏会遭到破坏，同时也意味着，同时也意味着他他们一家三口生命的结束们一家三口生命的结束。 为了把德国强盗赶出自己的祖国为了把德国强盗赶出自己的祖国 。 第二次世界大战期间，第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人法国有一位家庭妇女，人称称母子三人母子三人伯诺德夫人伯诺德夫人杰克杰克杰奎琳杰奎琳。她身边只有两个幼小的儿女她身边只有两个幼小的儿女 和 都参加了秘密情报的传递工作。都参加了秘密情报的传递工作。主要内容主要内容: 把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中，把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。然后把它插在一个烛台
3、上。 万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，也意味着他们一家三口生命的结束。也意味着他们一家三口生命的结束。线索就是线索就是:半截蜡烛优点:绝妙的主意弱点: 烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。生命悬于一生命悬于一烛再读课文，理解内容再读课文，理解内容请大家看看故事情节发生请大家看看故事情节发生了几次令人紧张的变化？请在了几次令人紧张的变化？请在文段中用横线划出来。文段中用横线划出来。文章情节有着如此曲折文章情节有着如此曲折的变化，你可以用哪些成语的变化，你可以用哪
4、些成语来形容呢？来形容呢？l一波三折、跌宕起伏、一波三折、跌宕起伏、 扣人心弦扣人心弦当（ ），（ 谁怎么做）（ 结果怎样 ）。 伯诺德夫人 ，结果 。杰克 ，结果 。杰 奎 琳 ，结果 。 借口油灯亮些，吹熄蜡烛借口油灯亮些，吹熄蜡烛中尉又把蜡烛重新点燃借口搬柴生火，端起烛台走向门口中尉夺回烛台借口困了，端起烛台上楼睡觉蜡烛成功转移 她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。 “瞧，先生们，这盏灯亮些。” 说着，轻轻把蜡烛吹熄。 她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。 “瞧，先生们，这盏灯亮些。” 说着，轻轻把蜡烛吹熄。“瞧，先生们，这盏灯亮些。瞧，先生们
5、，这盏灯亮些。”内心独白 时间一分一秒地过去。这时候， 大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。 时间一分一秒地过去。这时候， 大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。内心独白小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？” 杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。娇声母子三人的表现母子三人的
6、表现 伯诺德夫人看着两个脸色苍白的孩子伯诺德夫人看着两个脸色苍白的孩子, , 急急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先瞧，先生们，这盏灯亮些。生们，这盏灯亮些。” 说着说着, , 轻轻把蜡烛吹熄。轻轻把蜡烛吹熄。 这时候，大儿子杰克慢慢地站起来这时候，大儿子杰克慢慢地站起来, ,“天真天真冷。我到柴房去搬些柴生个火吧。冷。我到柴房去搬些柴生个火吧。”说着说着, , 伸伸手端起烛台朝门口走去手端起烛台朝门口走去, , 屋子顿时暗了许多。屋子顿时暗了许多。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一
7、捆木柴，在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。生了火，默默地坐着。 突然，小女儿杰奎琳站起来突然，小女儿杰奎琳站起来 , , “司令官先司令官先生，我困了。生，我困了。” 她娇声地对德国人说道她娇声地对德国人说道 , ,“楼楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。道过晚安，上楼去了。 情情 况况 危危 急急 一个中尉顺手拿过藏有一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。校军官面前。 轻松的心情没有轻松的心情没有持续多久，
8、中尉又把冒着持续多久，中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。青烟的烛芯重新点燃。时间一分一秒地过去时间一分一秒地过去中尉快步赶上前，一中尉快步赶上前，一把夺回烛台。把夺回烛台。烛焰摇曳，发出微弱烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。成了屋子里最可怕的东西。 正当她踏上最后一级正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。楼梯时，蜡烛熄灭了。 望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，伯诺伯诺德夫人德夫人 ，心想：，心想： 。 望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，杰克杰克 ，心想：，心想： 。 望着这盏在
9、最后一级楼梯熄灭的蜡烛，望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，杰奎杰奎琳琳 ，心想：，心想： 。 奖章应该给谁呢？l伯诺德夫人伯诺德夫人l杰克杰克l杰奎琳杰奎琳一家人一家人l镇定从容l勇敢机智l热爱祖国他们满怀浓浓的家国情怀，他们满怀浓浓的家国情怀，寄托了对和平的强烈愿望；寄托了对和平的强烈愿望；他们无怨无悔地浴血奋战，他们无怨无悔地浴血奋战，传承着坚强不屈的民族精神；传承着坚强不屈的民族精神；他们默默无闻的生死付出，他们默默无闻的生死付出，拯救了全人类！拯救了全人类！挽救了世界文明的毁灭！挽救了世界文明的毁灭！热血筑英魂，热血筑英魂，生命塑丰碑，生命塑丰碑，无名英雄将永留青史！无名英雄将永留青史
10、！续编故事续编故事l本文故事情节发展到高潮处戛然本文故事情节发展到高潮处戛然而止：蜡烛熄灭了，故事还会怎而止：蜡烛熄灭了，故事还会怎样发展呢？请你展开想象，续编样发展呢？请你展开想象，续编故事。故事。作业：作业： 1、选择一个人物细致刻画内心活动。、选择一个人物细致刻画内心活动。 2、将故事编成课本剧，演一演。、将故事编成课本剧，演一演。 今天就第一次播音了。屋子里只有今天就第一次播音了。屋子里只有我一个，不知怎么搞的，我忽然紧张我一个，不知怎么搞的，我忽然紧张起来。呀，这里真静啊，静得仿佛能起来。呀，这里真静啊，静得仿佛能听见自己心跳的声音。我心里像十五听见自己心跳的声音。我心里像十五个吊桶打水个吊桶打水七上八下：七上八下：“我能读我能读好吗？千万要读好啊！好吗？千万要读好啊！” 小练笔：小练笔：要求：要求：1、题目自拟、题目自拟2、通过对人物动作、语言、神态和心、通过对人物动作、语言、神态和心理活动的描写，以及环境描写（如课理活动的描写，以及环境描写（如课文中对蜡烛的特写，有力地渲染出了文中对蜡烛的特写，有力地渲染出了当时的紧张、恐怖的气氛），细腻地当时的紧张、恐怖的气氛），细腻地写出了人物的内心世界写出了人物的内心世界 。