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1、情境作文情境作文系列系列走马灯走马灯我们的口号：在快乐中学会作文在快乐中学会作文 在作文中享受快乐在作文中享受快乐第一站：提灯第一站：提灯转转转转转转生活中，你见过哪些灯呢？这些灯有什么不同的作用呢？谁知道得多？灯的不同用途照明用照明用 装饰用装饰用 交通用交通用 观赏用观赏用 你们还知道哪些特殊的灯？给大家介绍一下吧！ 第二站：点灯第二站：点灯闪闪闪闪闪闪走马灯关于走马灯关于走马灯 正月十五元宵节，民间风俗要正月十五元宵节，民间风俗要挂花灯，走马灯就是其中的一种。挂花灯，走马灯就是其中的一种。外形一般像宫灯，里面用剪纸粘一外形一般像宫灯，里面用剪纸粘一轮，将画好的图案粘贴在上面。然轮，将画好
2、的图案粘贴在上面。然后点燃它，热气上熏，转动纸轮就后点燃它，热气上熏，转动纸轮就能在外面看见这些团都在动了！特能在外面看见这些团都在动了！特别神奇！别神奇！ 谁是伶牙俐齿？ 用一段话说一说走马灯从静态到动态变化的样子。用上比喻或拟人的方法！ 词句超市词句超市精巧 精致 旋转 修饰 历史悠久 五彩缤纷 旋转如飞 精美华丽 如见其人 如闻其声 艺术珍品 明亮的烛光把小纸马的影子投在灯壁上，像活动的电影一样有趣。 飞翔的鸟，奔跑的马，这些灯转动起来，好像正在表演一场大战。制作走马灯的步骤制作走马灯的步骤1、准备工具、材料；、准备工具、材料；2、用硬纸裁出一个圆，分成十六份，沿线剪、用硬纸裁出一个圆，
3、分成十六份，沿线剪 出小口出小口并向外稍折做成灯罩；并向外稍折做成灯罩；3、在纸上画上喜欢的图案做为灯壁，与灯罩、在纸上画上喜欢的图案做为灯壁，与灯罩 粘牢；粘牢；4、在圆心处钻一个洞，用铁丝穿过小洞，连接底板；、在圆心处钻一个洞，用铁丝穿过小洞，连接底板；5、在底板上平稳的放上蜡烛，点燃，走马灯完成了。、在底板上平稳的放上蜡烛，点燃，走马灯完成了。谁能说说制作走马灯的完整过程？为什么走马灯里面的图案会转动呢？ 走马灯的运动原理是利用热气流作动力，冷热气流上下沉浮就会“推动”图案转动！ 动笔写一写吧！动笔写一写吧！走马灯在静止的时候和转动走马灯在静止的时候和转动的时候有什么不同呢？的时候有什么
4、不同呢？描写走马灯静态静态动态动态制作过程转动的原理第三站：引路第三站：引路碰碰碰碰碰碰走马灯走马灯初读文章，整体感知初读文章，整体感知1本文从哪些方面来描写走马灯的？精读文章，感悟技法精读文章，感悟技法2、读第二自然段，看看走马灯的制作有哪些步骤？按顺序说一说。3、走马灯转动的原理是什么？品读文章，初级鉴赏品读文章，初级鉴赏4、转动的走马灯充满了神奇，但你看到转动的走马灯时，你想到了什么？我有妙笔我有妙笔写一写写一写题目：一、题目：一、走马灯走马灯，可以根据我们，可以根据我们今天在课堂上观察到的来写写；今天在课堂上观察到的来写写；1、写出走马灯的制作步骤；2、注意把走马灯停止时、转动时的样子写生动；3、走马灯转动的原理是什么。二、你还知道关于走马灯的哪些故事？二、你还知道关于走马灯的哪些故事？写写看！写写看！第四站：飘香第四站：飘香乐乐乐乐乐乐 相互品赏相互品赏高乐高高乐高 初步自评：初步自评：小组互评：小组互评：修改作文：修改作文： 第五站：收果第五站：收果笑笑笑笑笑笑谢 谢 大 家 ！