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1、高中参与公共文化效劳理论活动方案(一)、时间安排：_月_日上午(二)、活动地点_图书馆(三)、活动方式：1、整理自己负责图书室的图书及时提醒别人借阅书籍要归复原处保持图书室的干净整洁环境。2、公共图书室可轮流进展整理。(四)、活动内容：1、去图书馆整理书籍将摆放混乱的书籍统一归类按目录摆放好方便读者查找。2、活动中发现有破损的图书可以协助图书管理员进展保护性修补。3、在活动中看见不好的行为及时进展提醒并纠正告知图书摆放等 。(五)、活动流程1、前期准备写好筹划并联络图书馆负责人说明此次活动内容、方式及目的。2、活动中期(1)联络图书馆负责人是否有必要对整理图书的志愿者进展必要的培训。(2)活动
2、可以开展时自行组织人员进展整理。(3)准备一些必要的修书工具如胶带、笔、剪刀等发现破损的书籍及时进展修补。(六)、后期总结1、活动完毕后做一次总结发现缺乏与缺点及时改良。2、负责人认真登记好参加活动的同学并做表彰。3、活动完毕后在图书馆门口留影纪念。(七)、考前须知1、活动时间要按学生的课表安排。2、活动中志愿者要保持积极认真的态度工作要仔细耐心。3、在图书馆活动手机要静音不能大声喧哗。4、活动过程要佩戴好工作证、帽子、青年志愿者标志。三、教案小记。通过走进图书馆等志愿效劳活动积极参与社会公共文化效劳增强人文素养和加强利用自身文化积淀效劳公众的意识。高中教学方案wtt各科教学设计：语文、数学、英语、历史、地理、政治、化学、物理、生物、美术、音乐、体育、信息技术第 3 页 共 3 页