《大班语言绳子变变变教案反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言绳子变变变教案反思.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班语言绳子变变变教案反思 这是大班语言绳子变变变教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、发挥幼儿的想象和创造能自己或与同伴合作用绳子表现出各种物体形象。 2、让幼儿在游戏活动中体验自由表现和创造的快乐。 3、培养幼儿与同伴相互合作、协调的能力。 4、初步了解健康的小常识。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备： 彩绳音乐磁带 活动过程： 幼儿拍手按顺序进教室音乐手指律动 教师出示教具 师：今天老师给小朋友们带来了一个很漂亮的箱子，它的名字叫魔术箱 老师和小朋友一起变成魔术师我们一起变魔术好不好? 在变魔术之前老师先教小朋友们念咒语：魔法魔法变变变 小朋友
2、们看看魔术箱给我们变出了什么来(小白兔)我们再变一变好不好看看这次魔术箱能给我们变出什么(糖果)你们喜欢么?我们念咒语魔法魔法变变变(长绳子)。漂亮吗?老师请以个小魔术师拿一下在玩魔术箱的游戏变出短绳子请小朋友上台拿在手上。 教师展示自己做好的绳子变成的图案如(大树、苹果)那老师没个小朋友送条魔法绳，小朋友自己用魔法绳变出自己喜欢的东西好不好，幼儿自己动手操作。 师：谁能说一说，你用绳子变出来的是什么? 师：你们可真聪明! 师：坐了这么长时间，我们一起玩个游戏。拿着我们的绳子到中间来，拉成个圆圈， 师：现在我们来玩绳子变变变的游戏小朋友们你们想玩吗把绳子变成什么。绳子绳子变变变变成(大泡泡、太阳、大海、苹果、西瓜等)让幼儿想象。 师：今天我们小朋友都动脑筋，想办法。用绳子变出了很多的图案，我们下课接着玩好么? 活动反思： 幼儿通过动手操作，充分发挥自己的想象和创造能力，自己或与同伴合作用绳子表现出各种物体，并让幼儿在游戏活动中体验自由表现和创造的快乐。让幼儿在玩中学习、让幼儿在学中玩。 第 2 页 共 2 页