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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载社会统计学的名词说明非参数检验： 泛指“对分布类型已知的总体进行参数检验”之外的全部检验方法。符号检验： 181 页配对符号秩检验： 183 页秩和检验方法： 把两个样本混合起来， 从小到大进行编号。 分别运算两个样本的秩和。运算检验统计量 U。假如运算出的 U 只小于或等于从附表 10 中查处的临界值，就零假设被拒绝。游程检验：把样本1 和样本 2 混合起来，按数值从小到大编号。点算游程数目，以混合样本中游程数目r 为 检验统计量。确定性关系：一个变量值确定后，另一个变量值也就完全确定
2、了。非确定性关系：给定了一个变量值，另一个变量值仍可以在肯定的范畴内变化。相关系数 r： 这一指标用来度量相关关系程度或强度。就线性相关来说，当r=1 时，表示完全相关。当0r1 时，表示不完全相关。当 r=0 时，表示无相关或零相关。判定两个变量有因果联系的条件：（1）两个变量有共变关系。（2）两个变量之间的关系不是有其他因素形成的。（3）两个变量的产生和变化有明确的时间次序。列联表：按品质标志吧两个变量的频数分布进行交互分类，由于表内的每一个频可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - -
3、 - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载数都需同时满意两个变量的要求，所以列联表又称条件频数表。消减误差比例（ PRE ） =（原先的误差后来的误差）原先的误差Gamma 系数：适用于测量两对称的定序变项的相关系数。积差系数： 两个定距变量之间的相关测量，最常用的就是积差系数。 英国统计学家皮尔逊用积差方法推导出来的，所以也称皮尔逊相关系数，用符号r 表示。回来：有一种力气使子辈个体身高趋向父辈平均身高，高尔顿把这种趋向中心的现象称之为回来。拟合优度检验： 检验总体是否具有正
4、态或其他分部形式的非参数统计检验。方差分析：他可以检验多个总体均值是否存在差异的统计检验方法。时间数列： 是某一指标的数值按时间按先后次序排列而成的一个序列，也称动态数列。一般有两个基本要素构成： 被讨论对象所属的时间和反映该现象在各个时间上的统计指标数值。增长量：总量指标报告期水平和基期水平之差，说明该指标在肯定时期内增加和削减的肯定数量。（逐期增长量和累计增长量）进展速度： 反映社会现象进展程度的动态相对指标， 即时间相对数。 进展速度时报告期进展水平除以基期进展水平所得之商。假如这个比值大于 1，表示水平提高了。假如这个比值小于 1，表示水平下降了。 （环比进展速度、 定基进展速度）可编
5、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载增长速度： 是增长量除以基期水平所得之上。假如其值为正，表示水平提高了。 假如其值为负，表示水平下降了。（环比增长速度、定基增长速度）指数：用来测定一个变量值对一个特定的变量值大小的相对数。包括动态指数和静态指数。 动态指数： 是指两个不同时间上的指标对比而运算的相对数。静态指数：是指那些与时间
6、先后无关的统计指数。环境质量指数：生活质量指数： 用于衡量一个国家人民的养分、 卫生保健、 国民训练等封面的总水平的一个综合指标，有三个组成部分：婴儿死亡率指数、 1 岁估量寿命指数、识字率指数。人文进展指数： 是衡量人文进展的三个方面的平均成就的综合性指标：健康长寿的生命， 用诞生时期望寿命来表示。学问， 用成人识字率极大中学校综合入学率来表示。风光生活水平，用按购买力平价法运算的人均国内生产总值来表示。社会统计学： 是运用统计的一般原理， 对社会各种静态结构与动态趋势进行定量描述或推断的一种特的方法与技术。总体：作为统计讨论对象的、由很多具有共性单位构成的整体。个体：构成总体的每一个个体成
7、为总体单位，简称单位，也称个体。标志： 总体单位属性或数量特点的名称在统计上称为标志。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载品质标志：凡不能用数量的多少来表示而只能用文字表述的标志。数量标志：凡能用数量的多少来表示的标志。变项：可变的品质标志无法用数值表示变量：可变的数量标志能够用数值表示统计： 反映总体的数量特点的概念或范畴统计表的制作规章：（ 1）标题部分（ 2）栏目部分（ 3）线格部分（ 4）数字部分（ 5）其他要点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载