《四年级下册语文第三、第四单元测试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文第三、第四单元测试卷.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、四年级下册语文第三、第四单元测试卷一、看拼音，写词语。(每字 0.5 分，共 11 分) Y chn zhu sh zhn i w y b k j ( ) ( ) ( ) ( )zu jin kn yn un pn j jn hu shn ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的读音打上。(每题 0.5 分，共 4 分)侵(qn qn)蚀 侦(zn zhn)察 蝙(bin bin)蝠 气喘吁(x y)吁遮拦(ln nn) 呻吟(yn yn) 牺牲(shn shn) 拧(nn nn) 下来三、加偏旁组词。(每格 0.5 分，共 8 分)黾 ( ) 甫 ( ) 肖 ( ) 廷 ( )( ) (
2、 ) ( ) ( )四、把横线的内容换成相应的成语写在括号里，再选一个词写一句话。(每题 1 分，共5 分)1. 向导抱走幼龟后不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。( )2. 科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。( )3. 弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过各种野草聚集在一起生长的空地，又爬上了长江古松的小山。( )4. 只有对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解，才能百战百胜。( )5.造句五、句子练习。(前三题每题 1 分，后三题每题 2 分，共 7 分) 1、敌人的双手像 ，扭住了雨来的耳朵。(表现出敌人的凶恶)2、母亲的双手像 ，呵护着我
3、幼小的生命。(表现出母亲的慈祥)3、雨来浑身光溜溜的像 ，怎么也抓不住。(表现出雨来的淘气、得意)4、像这们一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮呢?(改成陈述句)5、生物真是人类的好教师啊!(改成反问句)6、从蝙蝠的飞行中得到启示，创造了雷达。(改病句)7、工程师改良了船体的设计“把字句“被字句8、多灾多难的黄河成了中华民族的忧患 。(缩句) 六、按课文内容填空。(每格 0.5 分，共 5 分)1. ?自然之道?的意思是 。这篇文章写了我不顾向导的 ，因好心救龟群的“ ，而使更多的 成为 的口中之食。告诉我们办事要遵循 。2. “朝霞不出门， 。 “蚂蚁搬家蛇过道， 。“天上鱼鳞斑，
4、 这几句都是 关于 的谚语。2、 向导 地抱起小龟，朝大海走去。那只嘲东鸟眼见着到手的美食丢掉，只好 地飞走了。3、向导一边走一边发出 ：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到 4、?自然之道?中，我们干了一件愚不可及的蠢事,这里的蠢事指的是:5、科学家从 身上得到启示,创造了雷达,雷达通过天线发出的无线电波就像 雷达的荧光屏就像 。七、阅读短文，完成练习。(30 分) 阅读(一)10 分“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多这呢。夜莺倒是只有有我一个 刚刚一开场，村子就着火了，大家都喊：野兽来了,野兽来了，就都跑了。1.联系前文，句子中的野兽外表指 、 和 等实际上指。像这种一句话
5、里含有 层意思，我们称它为 。(6 分) 2.这句话语表达了“小夜莺的 和 。(4 分)阅读(二)20 分学会做加法同学们!你们会做加法吗?1+1 = 2;100+35 = 135100+250+50 = 400这是数学上的加法。两个数相加，三个数相加，多个数相加1 支钢笔+1 支圆珠笔 = 两用笔，1 副眼镜+1 根金属链 = 防摔眼镜，1 枝铅笔+1 个橡皮= 带橡皮的铅笔这是创造中的加法，加法构成的创造。两件东西或者多件东西相加，会得到一件新东西这就是创造。加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。当你需要雨伞而身边只有书包，你会想到“把书包变成雨伞该多好书包+雨伞，这就是根据
6、需要而萌发的一个创 造想法。加法的创造技巧，在创造技巧中叫做组合法。将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来， “加到一起，就会创造出一件东西。皮箱的用途是装衣物，车轮的用途是滚动式移动。皮箱+轮子 = 旅行箱，这正是加法的妙用可以推着走的箱子，推比搬要省劲多了。为了更方便些，你还可以再做一次加法加一个拉手，拉比推更方便。皮箱+轮子+可折叠拉手，这就是市场上出售的旅行箱。厨房里有许多创造都是巧妙地运用了加法。比方说，多功能锅。它是把烙饼锅、涮羊肉 锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。又如：油炸铲，它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。春节放鞭炮时，也许你也会发现“加法构成的创造。放炮可以听到
7、“砰“叭声响， 放花，可以看到五彩缤纷的景象。二者相加，就创造出一种新型花炮响声和色彩一起呈现出来。以前喝汽水前要用起子翻开瓶盖，这样太费力了，能不能将瓶盖改良一下呢?在这方面， 易拉罐就能轻而易举做到。它在盖子上做了个小环，相当于把瓶盖和起子加在了一起，稍一使劲就可以拉开了。同学们，加法使你们着迷了吗?1、写出以下词语的近义词(每格 1 分，共 2 分) 巧妙( ) 呈现( )2、联系上下文，理解词语意思。(每格 2 分，共 4 分)萌发： 轻而易举：3、填空。(每格 2 分，共 4 分)创造中的加法有两层意思：一层是一层是3、创造中为什么要运用加法呢?(2 分)4、本文通过 、等东西为例子介绍了加法在生活中的运用，告诉我们只要 就能 。(6 分)5、想一想生活中还有哪些东西的创造运用了加法?(2 分)