《三年级下册语文课件--第3单元《古诗三首》课时2 人教部编版 (共17张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文课件--第3单元《古诗三首》课时2 人教部编版 (共17张PPT).pptx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、9. 古诗三首第2课时统编版语文三年级（下）1有感情地朗读诗文，背诵诗文。2. 理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗人复杂的情绪。学习目标清明节是我国的传统节日，也是祭祖、扫墓和踏青出游的日子。今天，就让我们随着诗人去看看吧。清清 明明 【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。问题：1.这首诗描写了怎样的天气？描写了烟雨蒙蒙的雨天。 2.描写了几个画面？细雨绵绵行人悲伤寻找酒家牧童之路问题：路上行人为什么凄迷哀伤？清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。“行人”想念家人，想念以往的岁月，但又无处发泄，只好情寄雨中，衣衫又被春雨打湿，心境就更加凄迷纷乱了。多而杂乱多而杂
2、乱写出了行人的凄迷哀伤写出了行人的凄迷哀伤2.“清明时节雨纷纷”，渲染了怎样的氛围?衬托了诗人怎样的心情？这句诗描写了烟雨蒙蒙的雨天，渲染了凄凉的氛围，衬托了诗人孤独寂寞的心情。【诗意】清明的时候，下起了纷纷扬扬的春雨。路上行人的心情更加愁闷了，简直是失魂落魄的。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。问题：“遥”字妙在何处？“遥”是远的意思，在这里给人一种若隐若现的感觉。“遥”点明了空间距离的远。诗人问的是酒家，而牧童却用行动回答了杏花村，不但很有情趣，而且极富有画面感。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。远远地指着远远地指着请问请问【诗意】问牧童哪里有可以歇脚的酒家，他指了指远处杏花盛开的小村庄。借问
3、酒家何处有，牧童遥指杏花村。诗人通过描写这些景物，表达了怎样的思想感情？表达了诗人孤身在外时内心的孤寂，以及对亲人的怀念之情。 清清 明明清明 时节 雨纷纷，路上 行人 欲断魂。借问 酒家 何处有，牧童 遥指 杏花村。朗读时，语气要悲伤，语调要舒缓，读出诗人内心的凄凉之感，以及对亲人的怀念之情。朗读指导清明时节雨纷纷借问酒家何处有路上行人欲断魂牧童遥指杏花村内心孤寂 怀念亲人清 明触景感伤借酒消愁板书设计清明通过描写清明时节烟雨蒙蒙，以及诗人内心忧伤欲借酒消愁的心境，表达了诗人孤身在外时内心的孤寂，以及对亲人的怀念之情。课堂小结一、写出下列诗句的意思。1.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。2.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。问牧童哪里有可以歇脚的酒家，他指了指远处杏花盛开的小村庄。在阵阵爆竹声中送走了旧岁迎来新年，人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。二、看图写诗句。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。描写节日热闹场面的词语张灯结彩、举国欢腾、人声鼎沸、熙熙攘攘、鼓乐喧天、高朋满座、和和美美、阖家团圆 阖家欢乐、阖家美满、灯火通明、花团锦簇、瓜果飘香、人山人海、万人空巷、门庭若市、