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1、8冀中的地道战一、给加点字选择正确的读音，画一、给加点字选择正确的读音，画“”。 二、读拼音，写词语。二、读拼音，写词语。C A B D 四、选择合适的关联词填到括号里。四、选择合适的关联词填到括号里。即使即使也也如果如果就就不但不但还还既既又又1( )敌人来了，我们敌人来了，我们( )钻到地道里去，让他们扑个空。钻到地道里去，让他们扑个空。2人藏在洞里，人藏在洞里，( )不气闷，不气闷，( )不嫌暗。不嫌暗。3( )进了活道，敌人进了活道，敌人( )过不了关口。过不了关口。4在地道里在地道里( )有有“警戒洞警戒洞”，( )有有“迷惑洞迷惑洞”。如果如果就就既既又又即使即使也也不但不但还还五
2、、选择下面句子中引号的用法。五、选择下面句子中引号的用法。(填序号填序号)A.表示引用。表示引用。 B表示突出强调。表示突出强调。C表示讽刺和否定。表示讽刺和否定。 D表示特定称谓。表示特定称谓。1拐弯的地方挖一些岔道，叫拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。哪条是死道，哪条是活道。( )2鲁迅在书桌上刻了一个小小的鲁迅在书桌上刻了一个小小的“早早”字。字。( )3只要一个人拿一根木棒，就可以守住，真是只要一个人拿一根木棒，就可以守住，真是“一夫当关，万夫莫一夫当关，万夫莫开开”。( )DBA六、根据课文内容填空。六、根
3、据课文内容填空。1读了课文读了课文冀中的地道战冀中的地道战，我知道，我知道“冀冀”是指是指_，“地道地道”是指是指_。2冀中人民利用地道，是如何粉碎敌人的破坏的？填一填。冀中人民利用地道，是如何粉碎敌人的破坏的？填一填。河北河北地下通道地下通道土和沙灭火土和沙灭火 放吊板挡住放吊板挡住 连通枯井、暗沟连通枯井、暗沟 3在粉碎日本侵略军在粉碎日本侵略军“大扫荡大扫荡”的斗争中，冀中平原的地道主要发挥的斗争中，冀中平原的地道主要发挥了两个方面的作用：作用一是了两个方面的作用：作用一是_，作用二是，作用二是_。保护自己保护自己打击敌人打击敌人七、七、(课内精华课内精华)阅读片段，完成练习。阅读片段，
4、完成练习。人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫老百姓管这种吆喝叫“无线电无线电”。地道里面可就用。地道里面可就用“有线电有线电”了，一了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智
5、慧是无穷无尽的。是无穷无尽的。1读这段话我用了读这段话我用了_(多长时间多长时间)，知道这段话主要写了，知道这段话主要写了_。2文段中介绍了文段中介绍了_种通报敌情的方式，分别是种通报敌情的方式，分别是_和和_。3你认为地道战取得成功的关键是什么？你认为地道战取得成功的关键是什么？_人在地道里怎么了解地面上的情况人在地道里怎么了解地面上的情况两两无线电无线电有线电有线电关键是我国人民有着顽强的斗志和无穷无尽的智慧。关键是我国人民有着顽强的斗志和无穷无尽的智慧。八、阅读短文，完成练习。八、阅读短文，完成练习。活在歌声里的小英雄活在歌声里的小英雄王二小王二小“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了
6、牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了”这首名为这首名为歌唱二歌唱二小放牛郎小放牛郎的民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几的民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。代人。王二小家在河北涞王二小家在河北涞(li)源的一个小村庄。抗日战争爆发后，日军把魔源的一个小村庄。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。王二小是儿童团团员，他常常一边在山坡爪伸进了这个宁静的村庄。王二小是儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。上放牛，一边给八路军放哨。1942年年10月月25日，日军又来日，日军又来“扫荡扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫
7、他带路。王走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面。二小装着听话的样子走在前面。 王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。晋察冀日报晋察冀日报在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家李劫夫在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家李劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传至今的歌曲。被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传至今的歌曲。中华人民共和国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，王二小成中华人民共和国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，王二小成了千
8、千万万儿童心目中的英雄。了千千万万儿童心目中的英雄。1读这段话我用了读这段话我用了_(多长时间多长时间)，我知道王二小的故事发生在，我知道王二小的故事发生在_时期。时期。2“扫荡扫荡”一词在一词在冀中的地道战冀中的地道战也出现过，我知道它的意思是也出现过，我知道它的意思是_，从这里可以看出日军的，从这里可以看出日军的_。抗日战争抗日战争用武力或其他手段肃清对自己不利的用武力或其他手段肃清对自己不利的残暴残暴3对短文题目对短文题目“活在歌声里的小英雄活在歌声里的小英雄王二小王二小”理解不正确的一项理解不正确的一项是是( )A这首歌让人们记住了小英雄王二小的名字，所以说他这首歌让人们记住了小英雄王
9、二小的名字，所以说他“活在歌声活在歌声里里”。B王二小牺牲了，人们只有唱着这首歌时，才会想起他，所以说他王二小牺牲了，人们只有唱着这首歌时，才会想起他，所以说他“活在歌声里活在歌声里”。C这首歌让人们牢记英雄的名字，并让英雄的不朽精神永远活在人这首歌让人们牢记英雄的名字，并让英雄的不朽精神永远活在人们的心中。们的心中。B九、九、(拓展题拓展题)读下面新闻，提取主要信息。读下面新闻，提取主要信息。岁月如梭，走进位于山地村抗战时期的地道战遗址，犹如走进一座地岁月如梭，走进位于山地村抗战时期的地道战遗址，犹如走进一座地下迷宫，如今这里已不见战争硝烟，而成为重要的国防教育基地、红下迷宫，如今这里已不见战争硝烟，而成为重要的国防教育基地、红色旅游基地。在革命精神的激励下，受制于资源依赖发展路径的老工色旅游基地。在革命精神的激励下，受制于资源依赖发展路径的老工矿区，在转型发展、绿色崛起的道路中再立潮头、焕发新生，矿区，在转型发展、绿色崛起的道路中再立潮头、焕发新生，53万人万人民用民用“矿区矿区”变变“景区景区”的成果，致敬曾经发生在这片土地上的伟大的成果，致敬曾经发生在这片土地上的伟大抗日斗争。抗日斗争。主要信息：主要信息：_地道战遗址成为重要的国防教育基地、红色旅游基地。地道战遗址成为重要的国防教育基地、红色旅游基地。