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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016-2017学年度下学期七年级语文第二单元试题 班级 姓名 分数 一、基础知识及综合运用1下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）（2分）A污秽（hu） 默契（qi） 溯流而上（su）B狂澜（ln） 屏障（bng） 长途跋涉（b）C钥匙（ch） 亘古（gn） 呕心沥血（u）D祈祷（q） 哽咽（y） 惟妙惟肖（xio）2. 下列句子中没有错别字的一项是（ ）（2分）A把中原大地，霹成南北两面。B他们为了多赚一点钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。C我想起幽远的车铃狐仙姑深夜的澜语，原野上怪诞的风。D朔气传金析，寒光照铁衣。3下列句子中，加点的成语或俗语使
2、用不恰当的一项是（ ）（2分）A在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。B2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉国际安徒生奖。这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待的结果。C家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。D民粹主义席卷全球，特朗普的当选令欧洲“反建制派”士气大振，所谓的“特朗普式胜利”真能从美国复制到欧洲吗？欧洲是向左还是向右、是兴还是衰？这一切令2017年的欧洲大选变得扑朔迷离。4下列句子中标点符号运用错误的一项是（ ）（2分）A他转
3、身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁！”B什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰吗？C土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。D然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”5下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )A气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。（运用拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。）B淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成
4、的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。（运用比喻的修辞手法，写出了淄博的山水之美，同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。）C在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。（运用排比的修辞手法，写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。）D我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？（运用了反问的修辞手法，提醒“我们”要珍惜时间，用读书积累来让青春过得有意义。）6下列关于文化常识的表述，正确的一项是（ ）（2分）A黄河颂是组诗黄河大合唱中的第二
5、章，作者光未然是诗人、文学评论家。B最后一课的作者是英国小说家都德，代表作有长篇小说小东西、短篇小说集星期一故事集等。C土地的誓言作者端木蕻良，日本人，代表作有小说科尔沁旗草原等。D木兰诗选自乐府诗集，宋代郭茂倩编，这是南北朝时南方的一首乐府民歌。7下列有关名著、文学作品的表述正确的一项是（ ）（2分）A最后一课是一篇短篇小说，小说的主人公是韩麦尔老师。B木兰诗在叙事上有详有略，对木兰出征前的准备和军旅生活写得很详细，而对从军缘由、恋别、辞官和还乡都写得很简略。C创业史是小说家柳青的代表作品。小说展示了80年代农村改革开放的历史风貌和农民思想情感的转变，今日读来仍令人感动。D骆驼祥子是老舍的一
6、部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公是虎妞。8下列句子的排列顺序准确的一项是（ ）百般不能排解思情, 不妨往诗文中寻个消遣处。王维的乡思亦有画意: 来日绮窗前, 寒梅著花未?从古自今, 乡愁是诗人的惆怅。没有什么再像乡愁一样令我悲伤, 这么美丽的文字, 这么伤感的情怀, 只有诗人才能表达。诗云: 今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家。A. B. C. D. 9.请仿照画波浪线的例句，横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。（3分） 我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之插云天， ，我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风
7、雨中的小草，柔韧顽强； ， 。“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。10.七年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中一些问题，请你参与解决。（1）普法活动我宣传（1分）活动中，班级进行环保法普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。（2）道德风尚我倡议（3分）陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮她修改。为了强化同学们的公民意识，营造“争做合格小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议：一、爱国守法，自觉培育爱国情操，遵守各项法令制度；二、诚实守信，严于律己，A坚决杜绝考试没有舞弊行为；三、团结友善，与同学和睦相
8、处，尊敬师长，关心他人；四、乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报社会。B同学们，让我们积极行动起来，切实执行一个合格小公民应尽的责任。A处画线句中有不合逻辑的问题，应将“ ”一词删除。B处画线句中有搭配不当的语病，应将“ ”一词改为“ ”。二按要求填写古诗词。（3分）11.春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句诗是： ， 。（李白春夜洛城闻笛）12. ，弹琴复长啸。（王维竹里馆）13.杨花榆荚无才思， 。（韩愈晚春）三古诗词赏析逢入京使【唐】岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。14.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分） 15.“凭君传语报
9、平安” 表达了诗人怎样的心理？（2分） 16.展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。（2分）17.一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？（2分） 四.文言文阅读。（一）阅读语段，回答下列问题爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜贴花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？18.用一句话概括第一段话的段意。（2分）19.从文中找出相应的动词填写（2分）描写爷
10、娘： 描写阿姊：描写小弟： 描写木兰：20. 品味“开”、“坐”、“脱”、“着”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。（2分）21.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。（2分）22.出自本文的成语_，并解释在现代汉语中的意思_。（2分）（二）木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。23下列各句中加点的字解释错误的一项是（ ）（2分）A少习射（少年时） B市鞍马（买）C长而益精
11、（更加） D易男装（穿） 24用现代汉语翻译下列句子。（2分）木兰者，古时一民间女子也男子可为之事女子未必不可为25“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。”一句在文中的正确意思是（ ）（2分）A骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。B骑马转战共十二年，屡次建立功勋。C骑马转战了十余年，屡次建立功勋。D骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。26 文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在木兰诗中相类的句子是。（2分）五现代文阅读。（一）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，
12、”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了，你们走吧。”27. 选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声和普鲁士兵的号声，有什么作用?（2分）28. 文中“我觉得他从来没这么高大”的含义是什么?（2分）29.如果将结尾改成他举起拳头高喊法兰西万岁好不好?你是怎样理解他呆在那儿话也不说的举动?（2分）中国*&教育出23版网（二）那个春天，很暖章月珍女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天做菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无
13、故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，她竟把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词地说那些是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。那个冬天，很冷来源:中%教&#网女儿五岁那年，有一天她（）对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了！每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天她灌好热水袋给惜愉焐手，夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你，那是
14、因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个是谁也无法替代的”。女儿（）低下了头。女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，（ ）说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了，她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人”
15、！女儿第一次看到我情绪如此激动，不停地说：“妈妈，我错了。”女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着奶奶，大声喊着：“不许你们欺负我奶奶！”。三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：”我们再也不欺负你奶奶了。”女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。祖孙俩手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我
16、问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着祖孙俩灿烂的笑容，我笑了。那个春天，很暖来源&:中教网*#（选自2015 年中国精短美文精选，有改动）30.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。（2 分）五岁时七岁时觉得奶奶可笑，看不起奶奶九岁时十一岁时与奶奶一起做游戏，关爱奶奶出版网%#31.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）。（2 分） A、怯怯地 愤愤地 失望地 B、失望地 愤愤地 怯怯地 C、愤愤地 怯怯地 失望地 D、怯怯地 失望地 愤愤地32.理解文中画线句子的含义。（4分） 那个冬
17、天，很冷 女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！33. 文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要分析。（2分）34. “女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考？请结合原文，写出两点启示。（2分）七、写作（50分）东风是机遇，东风是鼓励，东风是关怀在人生的旅途中，东风无处不在。它帮助我们发现希望，感受温情，获得成长总有东风为我们而来。请以“东风为我来”为题写一篇文章。要求：除诗歌、剧本以外问题不限；不要少于600字；文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。答案：一1.D2.B3.B4.B5.D6.A7.D8.C( 话题的中心是“乡愁” 与诗歌的关系,
18、首先确立总起句, 句中“百般不得排解思情” 与句中的“惆怅” 联系, 句紧承 句举例, 句中的“亦” 字最关键, 应放在第句后, 而句中的“这么” 显然是在指示前文)9.示例1.敬畏黄河之波涛汹涌，敬畏荒漠中的胡杨，坚韧刚强。示例2.敬畏五岳之壮观神奇，敬畏雷电中的海燕，自信乐观。10（1）示例一：环保法，美好家园的守护神。示例二：增强环保法律意识，守卫人类美好家园。（共4分。内容和手法各占2分）（2）没有执行履行（其它正确改动也可）（共4分。每小题2分）二11.此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 12.独坐幽篁里 13.惟解漫天作雪飞三14.表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。15.表达了诗人挂念
19、亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。16.离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。17.不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。四（一）18.木兰回家的欢乐情景。19.扶将 理 磨 开 坐 脱 着 理 帖20归家的喜悦对故物的亲切。21. 不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。22. 扑朔迷离。形容事情错综复杂，难以辨别清
20、楚。（二）23.D24.木兰是古时候一个民间女子。男子可以做的事情，女子未必不能做。25.C26.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？五（一）27.钟声宣告最后一节课的结束，号声预示着德育要代替法语，用这些声音烘托了韩麦尔先生内心的痛苦和悲愤。28.表现了我对韩麦尔先生的崇敬之情。29.不好，此时韩麦尔先生内心无比痛苦，连说话的力气都没有了，用无声的描写更能突出他内心的痛苦和悲愤。（二）30.五岁时觉得奶奶不疼爱自己，想要换掉奶奶； 九岁时不许别人欺负奶奶，尊重，保护奶奶。31.D 32.指冬天的寒冷；这里的冬天又指人生的冬天，写出“我”看见婆婆因为得了精神病所做的一些事情感到
21、伤心和无奈，是心理上的寒冷。来*源:%zzstep.&com和奶奶一起钓蝴蝶，经过成长，懂得了关爱和理解奶奶，让奶奶体会到家人的温暖是最快乐的事情。自己也感受到付出爱是一件快乐的事情。33.作为儿媳1.心地善良，关爱关心婆婆，从“我”为了婆婆的事情教育女儿可以看出。2.理解，孝顺婆婆，宽容识大体，从理解婆婆做的一系列“不正常行为”却依然关爱婆婆可以看出。中国教育出&版网*作为母亲1.爱女儿，从心疼女儿的行为可以看出。2.教子有方，循循善诱，从教育女儿尊重婆婆可以看出。3.爱家庭，从缓和女儿和婆婆的关系中可以看出。34.启示：第一，“女儿”小时候不能理解和尊重生病的老人，而是仅仅看到了虚荣的一面，经过妈妈的教育长大后终于懂得了尊重老人，我们每个人都会经历像讨厌，到尊重，保护奶奶这样的成长过程。第二，我们都要珍惜像“母亲”这样一直宽容教导我们的人，多听听他们的意见，接收别人指出的不足，才能更好更快的成长。第三，“女儿”的成长经历让我明白，人总是不断长大，不断成熟，每个人都会有老去的那天，我们应该尊重老人。第四，母亲爱的教育是我们成长路上最重要的财富。第五，有时候，爱和包容是成长最好的良药。专心-专注-专业