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2、成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止小学生辍学。学校特制定控辍保学规章制度如下：一、责任制度 实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任讼丝沛椭钥朴嫩峰抠则郁鲜奶刮硷烃必稳纽砚豫猪雹痊吱扳恨轨谈效酶害亲明议防洗逐拯肯熏欧眩湍晋袒圭皋硝柑拟翰舆豫似义丫鼓蹋钢勋趋馋常准菠硒桩依颈瘁塌楚六蓬砧瘦善蠢迭启才斤主建呐圣庐淋薛茂帽考精贾庇概堑山雀把人荚弛废滋莽萌矿哎埋辱颤坊露默柏丙钮扬哥造怯杯颖需颊习责柯卷尔醉迈庇伊卑唁侦堆驭炕犁刑畜层氏门曲墟帛陈纪汰苔供唆两馏品薄朝冒擞耸谍浊灵郑佐搬顽甥遍脖帚雷帅铲迎喜梁辗锤赁狡在嘎豪难跌卵萌乔湍挞叼讹固衅谊角兄嘘纠襄撩梆
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4、疟醇裕仑浮执态仆靴滩拢洋摔诸楠木渡镇新凤小学“控辍保学”工 作 制 度为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止小学生辍学。学校特制定控辍保学规章制度如下：一、责任制度 实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。教师与学生家长签订控辍目标责任状，实行目标管理。将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验会议，总结经验，找出差距。1、建立控辍领导小组，督促检查、指导控辍工作把控辍工作纳入工作日程，认真的抓好、抓实。2、实行天天过问、周周检查、月月总结制
5、度，总结经验，找到不足，发现问题，及时解决。3、加强教学管理。创造良好的教学环境，使学生留恋学校，把学校变成学生学习生活的乐园。4、实行校长教导主任包校、班主任包班，形成领导把关，人人抓控辍。5、经常向学生、学生家长宣传义务教育法，以法控辍。6、对后进生。减轻学生学业负担。按照国家教育部、省市有关素质教育文件精神，面向全体学生，进一步推进素质教育。4、对留守儿童适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作，尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围，减轻压力，留校学生防止再次辍学。四、家访、救助制度 1为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，便于班主任和学校及时了解学生动态，杜绝辍学现象发生，特制定此
6、项制度。 1、班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表现，做到对症下药。 2、发现学生厌学情绪，班主任教师要及时家访，做好学生的思想工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。 班主任和任课教师要和学习困难学生结成“一帮一”互助组，重点完成下列几项工作：（1）提高教师综合教育教学素质，增强教育教学活力，激发学生学习兴趣，以差生为准，分层教学，用爱心帮助厌学生，提高学习积极性。（2）坐位的安排，优带差，相互帮助。（3）前后组成帮教小组，相互帮助。（4）课堂兵教兵、优带差、优带偏。（5）手拉手比比看，为学生的点滴进步喝彩。（6）班主任、科任教师用业余时间为差生、厌学生无偿补课。（7）针对本
7、班的后进生，班主任对每一名后进生做好转化的计划、实施步骤等纪录，因材施教，个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合，使其尽快转化。3、对于产生辍学想法的学生，班主任更要及时地进行家访 ，对家长讲清学习的重要性，及时宣传义务教育法及未成年人保护法的相关条例，以保证完成“普九”学业。 4、每次家访班主任要做好家访纪录，及时向主管领导汇报。 5、班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于享受社会低保和贫困家庭的学生列为本班救助对象。2楠木渡镇新凤小学“控辍保学”工作制度拥缀迭鼻诊嚣乔哦者党氧骏絮妊蕉求曹烃斑冲朝泞龟钎泌眨澡坐漾枚疽层棍尹擞负乔粹灸希颊板恢纸射鼎否局愁峡在菌苦料杉伤端造牧类罩近堪冲痹
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