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1、精选优质文档-倾情为你奉上 语文（A卷）五年级下册第五单元测试(部编版)学校_ 姓名_题序一二三四五六七八九十总分得分一、基础知识（42分）1、给加点的字选择正确的读音,画“ ”。允诺(nuru) 丞相(cnchn)迸发(bnbn) 擂鼓(li li)调度(tio dio) 朝向(chozho)2、用“然”组词并填空。1）诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,()误了大事。”2）第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,()不见诸葛亮有什么动静。3）鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,()不提借船的事。4）曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人()来攻,我们看不清虚实,
2、不要轻易出动。”3、下列带点字词语的解释有误的一项是（ ）。A老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。（故：过去的）B你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。（能耐：本领）C你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。（恐：害怕）D可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。（破绽：缺点）4、根据句子内容判断人物特点。（填序号）A坚强挺拔，朝气蓬勃 B好胜心强，富有心计C爱钱如命，吝啬小气 D派头十足，技艺高超1）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。（ ）2）说罢，忙走去挑掉一茎。众
3、人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（ ） 3）小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。（ ）4）杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。（ ）5、按要求写句子1.蔺相如对手下说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(换个说法,意思不变) 2.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”(改为转述句) 3. 船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。(用加点的词语写句子)6、读句子，完成练习。1）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很
4、粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。这段话是对祥子的_描写，展现了他_。运用这种描写手法，写一写你所熟悉的一个人。_2）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。此时严监生的状态可以用_这个成语来形容。这个时候“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”为的是并不重要的两茎灯草。此刻，一个_的形象跃然纸上。3）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。这句话运用了_的修辞手法，把前文中刷子李刷墙
5、的动作和刷后的效果相互映照，反映了刷子李的_。运用这种修辞手法写句子。_二、 阅读实践。（28分）1、课内阅读有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”1）选文出自课文。2）蔺相如手下的人是如何看
6、待蔺相如与廉颇的关系的?用“”画出来。3）读了选文,我想用“”这个词来形容蔺相如。4）对文中画线的语段,你如何理解?2、课外阅读。泥人张(节选)但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门儿的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门儿说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这
7、团泥巴来：几个手指飞快捏弄，比变戏法的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一截，起身去柜台结账。吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五，只是只有核桃大小。海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣
8、的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。1在体现泥人张的技艺高超的句子后“”。（1）人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。()（2）这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。()（3）瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。()（4）右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来：几个手指飞快捏弄，比变戏法的手还灵巧。() 2泥人张是用哪两件事来“回报”海张五的？（1）_（2）_3选文抓住文中人物的_和_进行描写，突出了泥人张艺高胆大的特点。4请分别简要评价文中的两个主要人物。泥人张：_海张五：_三、习作展示。（30分）生活中你会遇到形形色色的人，在你遇到的这些人中一定有人给你留下了深刻的印象，以“他（她）了”为题，把事情的前因后果写清楚，特别是要把这个人当时的样子写具体，表现出他（她）的内心世界。专心-专注-专业