四年级上册科学课件-3.2 声音的传播|苏教版 (共13张PPT).pptx

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声音的传播新课导入新课导入 上课铃声一响,校园里各个角落的同学都能听到。这个现象说明什么?活动1: 探究铃声是通过上面传播的。 铃声是通过上面传到我们耳朵里的?想一想,耳朵与铃声之间有什么? 我的猜想:_ 怎样检验你的猜想是否正确? 随着瓶内空气的减少,铃声有什么变化?说明什么? 实验表明:_活动2: 探究声音在固体和液体中的传播情况。 声音在固体和液体中也能传播吗?在不同物体中的传播情况是否一样? 两种情况下听到的声音一样吗?说明什么? 实验表明:_活动3: “打电话”游戏。 利用身边的材料,制作一个“土电话”。 试一试,“打电话”游戏可以有几种玩法?哪种玩法好? 你能利用前面学到的知识解释“打电话”游戏中的各种现象吗?谢谢!

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