《四年级上册科学课件-3.2 声音的传播｜苏教版 (共19张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学课件-3.2 声音的传播｜苏教版 (共19张PPT).ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3单元 奇妙的声音王国2、声音的传播连云港市庙岭小学 孙艳红孙艳红声音是通过什么来传播的？ 声音是通过 、 、 来传播的。 空气空气固体固体液体液体 1.岸上的人的脚步声为何会吓走鱼？ 2.电影太空中战争的场面，你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？3.印第安人在狩猎时，他们伏在地 面上，通过聆听声音来预测即将来 到的牛群，他们这么做的原因是什么？ 声音在这些介质中传播效果怎样呢？。（1）橡皮头铅笔敲击桌面时要尽量控制好用力大小，轻轻敲击。（2）教室一定要十分安静，屏息倾听，用手势交流，不发出声音，并记下自己的感受。讨论交流 塑料袋里装什么时听声音效果最好？哪个最不容易听到声音？ 坐正身体听和把耳
2、朵直接贴在桌面上听，哪个效果更好？结论1隔着空气、水和沙土都可以听到声音；2有袋子比没有袋子听声音效果好；3隔着沙和水听声音效果较好；4隔着空气听到声音比较小，这是因为声音在固体和液体中传播时不容易损失，而在空气中比较容易损失，尤其是在开放的空气中更容易损失的缘故。听音方式 隔着沙子隔着水隔着空气传声效果 用 来给他们打打分（最多3个 ） 土电话 拉直拉直”电话线电话线”,一名同学在电话线一名同学在电话线的一端对着话筒小的一端对着话筒小声说话声说话,另外一名同另外一名同学在电话线的另一学在电话线的另一端用听筒接听端用听筒接听.然后然后彼此交换听和说彼此交换听和说.声音空气 电话 绳空气人耳讨论
3、：为什么棉线不拉直，土电话能不能工作？因为拉直的棉线能很好地传递震动，而松松的棉线会抑制、减弱并最终吸收震动，使震动无法到达另一只话筒。 声音是向什么方向传播的？ 四面八方1.声音与人类的关系怎样？2.声音到底对人类有哪些好处？3.声音可以通过空气、液体、固体传播，我们可以听到各种各样的声音，也可以利用声音来为人类做事。（水下声纳捕鱼）伏伏罂罂而而听听古时，为防止如果城外的敌人从地下面开凿地道进来攻击，于是就在城内挖一口井，埋上一个装酒的大腹小口的坛子（容器）在地下，找一个耳朵很灵敏的人伏在地上去侦听，就能知道敌人挖的洞穴的位置，进而才能准确地对付敌人。 通过今天这节课的学习，你学习到了什么？作业作业 1.想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失。 2.自制一个土电话。