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1、精选优质文档-倾情为你奉上 空间设计方法教学大纲课程编号：总课时数：80学时（其中含实践教学48学时）学分：3分一、课程性质、目的和要求 空间设计方法是艺术设计学专业环境艺术设计方向学生的专业必修课程。本课程包括建筑、景观、室内等诸多环节在思维与创新上的方法表现体现在符号学、仿生学、类比法、组合法、形意法等教学内容上。通过本课程学习，使学生初步了解视觉形态的创新思维方式。并能结合不同专业细节，从功能、经济、社会需求等方面体现各自的特点，使学生具有初步创新设计思维与表现能力。二、 教学内容，要点和课时安排课序教学内容课时教学要点1空间的认识附案例讲解和练习2空间的概念，空间认知的历史发展，宇宙空
2、间建筑空间形态空间人的认知空间。2空间环境系统附案例讲解和练习2空间语境系统的形成。室内软硬系统的组合形成的上下文关系。3符号学方法附案例讲解和练习8用能指与所指关系解析形态的各个要素，并能创新地以指代方式认知空间。4仿生学方法附案例讲解和练习8围绕自然界及人造世界的物象，有意识地运用仿生方法创造空间形象，解决空间功用。5类比学方法附案例讲解和练习6以实物的类比及隐喻等方式比较空间的构成及不同发展方式，抽象或具象地创新。6形意场方法附案例讲解和练习8以空间环境作为空间各个物象的存在前提来阐释空间内事物设计的根源。7组合学方法附案例讲解和练习 6运用各类方法的组合式讲述。8综合性专题设计（内容任
3、选其一） 38建筑、室内、景观小品、陈设产品的空间设计。9课程总结，点评学生作业 2三、教学方法1、 运用电脑多媒体手段直观教学；2、 课堂讲授、示范与随堂辅导相结合,使理论知识与实践操作相对应；3、 一般知识与特殊运用相结合，使解析与练习有针对性地围绕各章节内容展开；4、 运用图片资料，电子读本，互联网等辅助教学。 四、 成绩考核方式 作业：按空间设计方法有针对性地设计空间作品一套。可以是建筑、景观、家具、陈设等，内容不限，但须有明确的设计方法与构思来指导。课程考核：围绕相关方法论的项目训练展示与交流，进行考核认定。五、教材与主要参考书目教 材：（英）布莱恩劳森 著，空间的语言，中国建筑工业
4、出版社，2007年主要参考书目：朱一文 著，空间，符号，城市一种城市设计理论，中国建筑工业出版社，2010年 陆绍明 著，建筑体验空间中的情节，中国建筑工业出版社，2008 詹和平 著，空间，东南大学出版社，2006年（挪威）诺伯舒兹 著，场所精神迈向建筑现象学，华中科技大学出版社，2012年（美）杜威 著，艺术即体验，金城出版社，2011年 空间设计方法课程简介 课程编号：课程名称：空间设计方法（Space Design Method）课程类别：专业限选先修课程：建筑设计基础、室内设计、景观设计、3dmax内容概要：空间设计方法是艺术设计学专业环境艺术设计方向学生的专业必修课程。本课程包括建
5、筑、景观、室内等诸多环节在思维与创新上的方法表现体现在符号学、仿生学、类比法、组合法、形意法等教学内容上。通过本课程学习，使学生初步了解视觉形态的创新思维方式。并能结合不同专业细节，从功能、经济、社会需求等方面体现各自的特点，使学生具有初步创新设计思维与表现能力。 教 材：（英）布莱恩劳森 著，空间的语言，中国建筑工业出版社，2007年参考书目： 朱一文 著，空间，符号，城市一种城市设计理论，中国建筑工业出版社，2010年 陆绍明著，建筑体验空间中的情节，中国建筑工业出版社，2008 詹和平 著，空间，东南大学出版社，2006年（挪威）诺伯舒兹 著，场所精神迈向建筑现象学，华中科技大学出版社，
6、2012年（美）杜威 著，艺术即体验，金城出版社，2011年空间设计方法考试大纲 课程编号：课程类别：专业限选教学时数：80学时（其中含实践教学48学时）学 分：3学分一、考试要求空间设计方法课程考试依据学生在建筑、景观、室内等诸多设计环节中，如何运用思维与创新上的表现方法，来体现其在符号学、仿生学、类比法、组合法、形意法等方法运用上的思维能力。从而使学生初步了解视觉形态的创新思维方式。并能结合不同专业细节，从功能、经济、社会需求等方面体现各自的特点，使学生具有初步创新设计思维与表现能力。二、考试内容1、平时作业内容：考核学生依据各个方法来收集资料、分析问题和设计实践的能力。2、课程考核作业内
7、容：根据建筑、景观、室内空间中的相关空间形式及物件在空间表现与创新程度为作业内容（要求设计方法明确结构合理、空间表现恰当，造型优美，符合多方位的机能和尺度，为提升空间的造型与创新能力创造条件）。三、考试方式1、考试类别：以建筑外观造型，内部构成；景观小品、规划意图；室内构成、陈饰方式等空间实体设计为作业的考试内容，采用集体评分方法进行成绩评定。2、记分方式：百分制；满分100分。3、评分方式：由教研室三位以上的专业教师集体参加评分。4、评分标准：1）设计形态及结构合理25分2）思路方法明确恰当25分3）空间设计造型优美，具有视觉及功能创新25分4）符合空间机能和尺度25分四、教材及参考数目教 材：（英）布莱恩劳森 著，空间的语言，中国建筑工业出版社，2007年参考书目： 朱一文 著，空间，符号，城市一种城市设计理论，中国建筑工业出版社，2010年 陆绍明著，建筑体验空间中的情节，中国建筑工业出版社，2008 詹和平 著，空间，东南大学出版社，2006年（挪威）诺伯舒兹 著，场所精神迈向建筑现象学，华中科技大学出版社，2012年（美）杜威 著，艺术即体验，金城出版社，2011年专心-专注-专业